【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回笞下列問(wèn)題。

（1）請(qǐng)你標(biāo)出圖中結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：②______________________；⑤______________________。

（2）請(qǐng)結(jié)合你自己的身體，說(shuō)出兩個(gè)關(guān)節(jié)的名稱(chēng)：___________、___________。

（3）關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液，起著潤(rùn)滑的作用，減少骨與骨之間的摩檫，使關(guān)節(jié)具有___________性。

【答案】關(guān)節(jié)囊 關(guān)節(jié)軟骨 肘關(guān)節(jié) 腕關(guān)節(jié) 靈活

【解析】

關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成，關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨。圖中的①是關(guān)節(jié)頭，②是關(guān)節(jié)囊，③是關(guān)節(jié)腔，④是關(guān)節(jié)窩，⑤是關(guān)節(jié)軟骨。

（1）關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成，由圖可知：①關(guān)節(jié)頭，②關(guān)節(jié)囊，③關(guān)節(jié)腔，④關(guān)節(jié)窩，⑤關(guān)節(jié)軟骨。

（2）關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用，自己身體有很多個(gè)關(guān)節(jié)如：肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、肩關(guān)節(jié)等。

（3）關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用，關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液，對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用，減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中具有靈活性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的黃土高原，曾經(jīng)是郁郁蔥蔥的林海和蒼蒼茫茫的草原，如今變成了荒山禿嶺，草木不生，引起這一變化的重要原因是

A．洪水泛濫 B．火山爆發(fā)

C．地震 D．人類(lèi)掠奪式的開(kāi)發(fā)和戰(zhàn)爭(zhēng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把一株?duì)颗；ǚ胖迷诤诎抵幸粫円�，然后利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)不能用于驗(yàn)證（ ）

A.光合作用需要C02

B.光合作用能產(chǎn)生02

C.光合作用需要光

D.光合作用需要葉綠素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是被子植物的生命歷程簡(jiǎn)圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 種子的胚是由受精卵發(fā)育而來(lái)，是新植物的幼體

B. 種子萌發(fā)需要充足的氧氣、適量的水分和適宜的溫度

C. 種子萌發(fā)時(shí)，胚根發(fā)育成根，胚芽最終發(fā)育成莖和葉

D. 幼根的生長(zhǎng)主要依靠根尖伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)細(xì)胞的生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年“埃博拉”成為全球多家知名新聞媒體列舉的年度十大熱詞．《科學(xué)》雜志將其評(píng)為“年度崩潰事件”有關(guān)“埃博拉”的消息至今依舊牽動(dòng)人心。埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，具有高度的傳染性。西非爆發(fā)埃博拉疫情以來(lái)，已造成多數(shù)人感染和死亡…目前，有些國(guó)家已研制出埃博拉疫苗。為檢驗(yàn)疫苗的效能，科學(xué)家用8只健康的恒河猴平均分為A、B兩組進(jìn)行了動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如圖所示．請(qǐng)補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，①和②分別應(yīng)填寫(xiě)________________。

（2）在實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置A組恒河猴的作用是________。

（3）B組恒河猴注射埃博拉病毒后存活下來(lái)，是因?yàn)轶w內(nèi)產(chǎn)生了抵抗埃博拉病毒的________，這種免疫類(lèi)型為________．

（4）如圖實(shí)驗(yàn)中，若要測(cè)定該埃博拉疫苗的最有效濃度，對(duì)該實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)可采用增加實(shí)驗(yàn)組數(shù)的方法，再觀察接種________疫苗恒河猴患病的情況。

（5）從傳染病角度來(lái)看，埃博拉病毒屬于這種傳染病的________．

（6）為了控制埃博拉疫情的擴(kuò)散，采取了多項(xiàng)措施；其中有：

①經(jīng)常用肥皂洗手，以保持雙手的清潔；

②規(guī)范睡眠提高身體抵抗能力；

③對(duì)有出血癥狀的可疑病人隔離觀察；

④打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用紙巾遮掩口鼻，用過(guò)的紙巾應(yīng)該妥善棄置等．

上述措施中屬于切斷傳播途徑的是________（填寫(xiě)序號(hào)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是從受精卵開(kāi)始到組織的形成過(guò)程示意圖，根據(jù)圖完成問(wèn)題：

（1）圖中A表示___________，B為____________的過(guò)程。

（2）在C這個(gè)過(guò)程中除一小部分細(xì)胞仍然保持_____________能力外，大部分細(xì)胞失去分裂能力，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生變化，其結(jié)果是形成___________。

（3）E是_________組織。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新華社2018年1月25日消息，克隆猴“中中”和她的妹妹“華華”在中國(guó)誕生，這意味著我國(guó)科學(xué)家成功突破了現(xiàn)有技術(shù)無(wú)法克隆靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物的世界性難題�！爸兄小焙汀叭A華”的培有過(guò)程中，科研人員提取了來(lái)自同一個(gè)流產(chǎn)的雌性獼猴胎兒的部分體細(xì)胞，將提取到的多個(gè)細(xì)胞核分別“植入”若干個(gè)“摘除”了細(xì)胞核的獼猴卵細(xì)胞里，然后進(jìn)行培育，這個(gè)過(guò)程叫克隆。

（1）將獼猴胎兒體細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞核成功“植入”到“摘除”了細(xì)胞核的獼猴卵細(xì)胞里后，在適宜的條件下，這個(gè)新組合的細(xì)胞在分裂過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)首先發(fā)生的最重要變化是_____。

（2）“中中”一出生就知道吸奶，這是由_____決定的。

（3）若雙眼皮是顯性性狀，由顯性基因B控制，“華華”是雙眼皮，它成年后的生殖細(xì)胞中的控制眼皮性狀的基因組成為_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】抗體的作用屬于_________免疫。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列曲線圖描述了生物的某種生理活動(dòng)過(guò)程，選項(xiàng)正確的是（　　）

A. 甲圖可以描述栽種了植物的溫室一天內(nèi)空氣中氧氣含量的變化

B. 甲圖AC段可以用來(lái)描述人在呼氣時(shí)肺容積的變化

C. 乙圖BC段可以表示脂肪經(jīng)過(guò)小腸時(shí)含量的變化

D. 乙圖BC段可以表示血液流經(jīng)腎小管外毛細(xì)血管前后葡萄糖含量的變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案