【題目】小明同學(xué)所在的興趣小組在討論生物的特征時(shí)，討論問題有誤的是

A. 有的生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B. 大多數(shù)動物能對外界刺激做出反應(yīng)，大多數(shù)植物不能對外界刺激做出反應(yīng)

C. 植物可以吸收二氧化碳，釋放氧氣

D. 生物有遺傳和變異的特性

【答案】B

【解析】除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，A正確；生物都能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，B錯(cuò)誤；植物可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，C正確；生物有遺傳和變異的特性，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在進(jìn)行嫁接時(shí)，要將砧木與接穗的形成層緊密結(jié)合，目的是（ ）

A．讓根部吸收的水分能運(yùn)送到枝條上去

B．利于兩部分形成層細(xì)胞分裂出的新細(xì)胞愈合在一起

C．保持接穗與砧木一般粗，利于觀賞

D．讓枝條通過光合作用制造的養(yǎng)料運(yùn)送到根部

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的色盲基因位于X染色體上，是由隱形基因控制的，下列敘述，正確的是

A. 某女子將該基因遺傳給她孫子的幾率是O

B. 某女子將該基因遺傳給她孫子的幾率是1/2

C. 色盲只傳給女性，男性不會患有色盲病

D. 男性如果患有色盲，那他女兒一定患色盲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鼠疫是由鼠疫桿菌引起的在人群中傳播快、病死率高的烈性傳染病。鼠疫桿菌可長期存在于野生動物體內(nèi)，主要宿主是嚙齒類動物，如旱獺、長尾黃鼠等。鼠疫桿菌可通過跳蚤叮咬或空氣等途徑進(jìn)行傳播。

（1）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，與人和旱獺細(xì)胞不同，鼠疫桿菌不具有_____。鼠疫桿菌的莢膜具有_____作用，在人體內(nèi)可抵御免疫細(xì)胞的吞噬。鼠疫桿菌獲取現(xiàn)成的有機(jī)物，進(jìn)行_____生殖使數(shù)量快速增加。

（2）鼠疫的早期診斷尤其是首例患者的及時(shí)發(fā)現(xiàn)，對于防治非常重要。實(shí)驗(yàn)室常用特異性的鼠疫噬菌體進(jìn)行檢測。鼠疫噬菌體由蛋白質(zhì)外殼和_____組成，它與鼠疫桿菌的關(guān)系是_____，它利用鼠疫桿菌的物質(zhì)制造新的噬菌體，使鼠疫桿菌發(fā)生裂解死亡。醫(yī)務(wù)人員通過觀察裂解情況即可進(jìn)行診斷。目前，鼠疫噬菌體只用于診斷，還不能用于治療。現(xiàn)在臨床上利用_____等藥物治療鼠疫患者，提高患者的生存率。

（3）旱獺屬于_____綱嚙齒目松鼠科的動物，其體內(nèi)常攜帶鼠疫桿菌。因?yàn)楹但H外表呆萌，有的游客喜歡撫摸旱獺或給旱獺投喂食物。你認(rèn)為這樣做是否安全，并請說明理由。_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸奶是一種有益的酸性乳品，泡菜也是特色小吃，這是人們利用了哪種菌的發(fā)酵作用（　�。�

A. 大腸桿菌 B. 酵母菌 C. 霉菌 D. 乳酸菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜高等，這有利于（　�。�

A. 只有利于獲得食物 B. 適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境

C. 只有利于尋找配偶 D. 只有利于逃避敵害

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對應(yīng)選出能夠在空中飛行的無脊椎動物和脊椎動物( )

A. 海鷗、蚊子 B. 翼龍、貓頭鷹

C. 蝗蟲、海鷗 D. 家燕、蝙蝠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示是用顯微鏡觀察根尖橫切結(jié)構(gòu)時(shí)看到的圖像，該部分應(yīng)該位于

A. 根冠 B. 成熟區(qū) C. 分生區(qū) D. 伸長區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體運(yùn)動的動力來自于

A. 骨骼 B. 骨 C. 關(guān)節(jié) D. 骨骼肌

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同步練習(xí)冊答案