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【題目】當你走進溫暖多雨地區(qū)的森林中，你會在樹干的什么位置發(fā)現(xiàn)苔蘚植物的蹤跡（ ）

A．樹干的背陰處 B．樹干的向陽處

C．樹干的頂端 D．樹干的末端

【答案】A

【解析】

試題分析：苔蘚植物的受精離不開水，無根，莖和葉無輸導組織，適于生活在陰暗潮濕的地方，如墻壁的背陰處，樹木的背陰處等．因此走進溫暖多雨地區(qū)的森林中，在樹干的背陰處能發(fā)現(xiàn)苔蘚植物的蹤跡。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】常吃“五谷雜糧”有利于身體健康，這是因為 （ ）

A. 營養(yǎng)成分單一 B. 營養(yǎng)成分全面 C. 色香味美 D. 烹飪精良

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動物細胞與植物細胞結構圖，請據圖回答：

（1）植物細胞是圖中的___，你判斷的理由是有______________________結構．

（2）請你寫出圖一中各標號的名稱：1_________2________3__________．

（3）圖二所示細胞中，具有保護和支持細胞作用的是[]________；控制物質進出細胞的結構是[]_____；控制著生物的發(fā)育和遺傳的結構是[]______；蘋果吃起來甜美可口，這甜味物質主要存在細胞的[]______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年4月8曰，第三屆津溪桃源桃花節(jié)在天津市武清區(qū)汊沽港鎮(zhèn)開幕，桃花以其優(yōu)美的身姿、鮮艷的顏色和芬芳的氣味，吸引了眾多游客，如圖所示為桃的生命周期，甲、乙、丙、丁分別表示生命周期中的四個不同的時期，數字①⑥表示每個時期的相關結構，請根據所學知識回答下列問題：

（1）從甲到乙的過程所需要的環(huán)境條件是適量的水分、充足的空氣和_____，在萌發(fā)過程中，胚根首先突破種皮發(fā)育成_____．

（2）在圖乙中，④表示根尖的結構，其吸收水分和無機鹽的主要部位是_____．

（3）在圖丙中，桃樹的莖能逐年加粗，主要原因是_____．

（4）在圖丁中，花粉萌發(fā)形成花粉管后，精子沿花粉管向下移動，其中一個精子與[⑥]胚珠中的_____相結合，形成受精卵，⑥發(fā)育成圖甲中的[①]_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數日后，瓶中肉湯也變質。請回答問題：

（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是瓶，而將其瓶頸打斷后，變質的原因是空氣中的 進入瓶內。

（2）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是（ ）

A．瓶子的大小 B．細菌的有無 C．肉湯的多少

（3）乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制該變量的方法是 。

（4）“鵝頸瓶”實驗證實了細菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經存在的細菌產生的。為此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的（ ）

A．巴氏消毒法 B．腌制法 C．脫水法

（5）巴斯德認為，肉湯變酸是微生物引起的，并證明這些微生物來自空氣，他成功鍵是（ ）。

A．運氣好 B．動腦設計了曲頸瓶

C．觀察時認真 D．實驗用具好看

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【題目】如圖是顯微鏡和小明在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內表皮細胞的物像，請回答：

（1）[3]的結構名稱是___________，其作用是____________________。

（2）若使物像甲移到視野中央，應向___________移動裝片，調整后，觀察到物像乙，要使物像乙更加清晰，應調節(jié)[ ]______________。

（3）用來調節(jié)光線強弱的結構是[ ]___________和[ ]__________。

（4）把玻片標本放在載物臺上后，要用[ ]__________壓住，標本要正對[ ]________的中央。

（5）小明用5×的目鏡，10×的物鏡進行觀察，則觀察到的細胞放大倍數是_________。

（6）觀察時應先選用_________物鏡（填“高倍”或“低倍”），。

（7）觀察時發(fā)現(xiàn)視野中有污物，移動裝片污物不動，轉換物鏡污物仍不動，說明污物在_________上。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為綠色植物在葉肉細胞內進行的某些生理活動示意圖，其中①、②為相關氣體，A為細胞內的相關結構．請據圖回答

（1）在結構A_____內進行的生理活動為_____，該生理活動能_____有機物，釋放能量．在貯存糧食時，保持環(huán)境的干燥和低溫，是為了_____該生理活動的強度．

（2）在葉綠體內進行的生理活動的產物是氣體①_____和_____，綠色植物通過該生理活動在維持生物圈的_____中起重要作用，制造的_____還養(yǎng)育了生物圈中的其他生物．

（3）進行光合作用的基本單位是_____；進行光合作用的反應式是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是轉基因鼠的研制過程，通過這種方法將大鼠生長激素基因導入一個小鼠的受精卵里面去，結果使出生的轉基因鼠比與它同胞所生的小鼠生長速度快2﹣3倍，體積大1倍．

請回答下列問題：
（1）這項技術被稱為 ． 在這項研究中，被研究的性狀是 ， 控制著這個性狀的是基因．
（2）圖中B顯示，將獲得了大鼠生長激素基因的受精卵性狀代孕小鼠體內，注入的部位應是 ． 最終受精卵在小鼠的內發(fā)育成新個體．
（3）由此推測，在生物傳宗接代的過程中，傳下去的是控制性狀的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列生態(tài)系統(tǒng)與其特點搭配起來．

①配_____；②配_____；③配_____；④配_____；⑤配_____；⑥配_____；⑦配_____．

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