在“模擬保護色形成過程”活動中，取紅、綠、藍、黃四種顏色小紙片各25張，放在一塊綠布上，實驗者先背對綠布，然后轉(zhuǎn)身快速拿取。經(jīng)過若干次后，最后剩下的小紙片數(shù)量最多的應是
A．紅色的B．綠色的C．藍色的D．黃色的
B
因為綠色的紙片和周圍環(huán)境顏色一致，不容易被發(fā)現(xiàn)，最后剩下的大部分是綠色的。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

不同的棲息地，生活著不同的生物群體，下列生物與其棲息地連線不正確的是
A．駱駝——黃河三角洲B．大熊貓——高山竹林
C．企鵝——南極冰原D．孔雀——熱帶雨林

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

沙漠中的植物普通存在地下根比地上部分長的現(xiàn)象，這是對       地適應。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

仙人掌的葉退化成針狀，這使它更適合在什么地方生存（  ）
A．陰濕草原B．寒冷荒漠C．干燥沙漠D．溫暖森林

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

俗語說“魚兒離不開水�！睂Υ俗钋‘�?shù)慕忉屖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．生物影響環(huán)境B．生物適應環(huán)境C．生物改變環(huán)境D．生物依賴環(huán)境

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下人類活動不利于環(huán)境的是：
A．退耕還林還草
B．大量引進外國物種
C．減少煤、石油等燃料中污染物的排放
D．禁止生產(chǎn)和銷售危害性大的電池

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

每一種生物都具有與其環(huán)境相適應的特點，下列各項中不屬于生物對環(huán)境的適應現(xiàn)象的是   
A．樹木在寒冷的冬天落葉
B．蚯蚓的活動使土壤疏松
C．青蛙冬眠
D．蘆葦?shù)牡叵虑o中有發(fā)達的通氣組織

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

西藏野牛休息時，體態(tài)與巖石相似，有利于捕食和御敵。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了
A．生物適應環(huán)境　　B．生物依賴環(huán)境
C．環(huán)境改變生物　D．生物改變環(huán)境

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

(3分)偽裝之王變色龍學名叫“避役”， 長約25厘米，身體側(cè)扁，背部有脊椎，變色龍的表皮上有一個變幻無窮的“色彩倉庫”，貯藏著黃、綠、藍、黑等各種色素細胞，一旦周圍的光線、溫度和濕度發(fā)生了變化，變色龍就隨之改變體色�？茖W家仿照變色龍，制成了一種既能自動改變顏色，又與環(huán)境顏色保持一致的軍裝。
（1）變色龍屬于         （脊椎/無脊椎）動物。
（2）變色龍一旦周圍的光線、溫度和濕度發(fā)生了變化，就隨之改變體色始終與環(huán)境顏色保持一致。這是（  ）
A．生物適應環(huán)境B．生物影響環(huán)境C．環(huán)境影響生物D．生物改變環(huán)境
（3）科學家仿照變色龍，制成了一種既能自動改變顏色，又與環(huán)境顏色保持一致的軍裝。這在生物技術上屬于          。

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