【題目】取同一植株相同大小的三個枝條，分別標(biāo)記為A、B、C。枝條A保留全部葉片，枝條B摘除部分葉片，枝條C摘除全部葉片，然后將它們分別插入三個大小相同盛有等量清水的量筒中[如圖(一)]。在每個量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面。圖(二)是觀察該植物葉表皮臨時裝片在顯微鏡下的一個視野。下列說法不正確的是

A. 該探究實驗的變量是葉的數(shù)量；實驗結(jié)論：葉是蒸騰作用的主要器官

B. 實驗現(xiàn)象：A、B、C三個裝置液面下降幅度由大到小的順序是A＞B＞C

C. 蒸騰作用的水分主要是通過圖二中標(biāo)注2的部位散失的，該結(jié)構(gòu)主要分布在下表皮

D. 圖二中1和3的細(xì)胞中都含有葉綠體

【答案】D

【解析】

對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的就是實驗組，沒有處理是的就是對照組。蒸騰作用是將體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散失到外界地過程。葉片包括表皮，葉肉和葉脈，表皮上有氣孔，氣孔是氣體進(jìn)出和水分散失的門戶。

對照實驗是只有一個因素不同以外，其它的實驗條件相同，有利于控制實驗的變量，本實驗的變量是葉片數(shù)量的多少，其它的實驗條件相同，通過實驗表明，葉片越多蒸騰作用散失的水分越多，反之蒸騰作用散失的水分減少，實驗結(jié)論是葉是蒸騰作用的主要器官，故A正確；圖一中A的葉片最多，散失的水分最多，其次是B散失的水分，C沒有葉片，散失的水分最少，所以實驗現(xiàn)象：A、B、C三個裝置液面下降幅度由大到小的順序是A＞B＞C，故B正確；葉片的表皮上有氣孔，氣孔是蒸騰作用散失水分的門戶，氣孔的大小是由一對保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成，一般來說下表皮的氣孔多于上表皮的氣孔，所以蒸騰作用的水分主要是通過圖二中標(biāo)注2的部位散失的，該結(jié)構(gòu)主要分布在下表皮，故C正確；圖中的1是保衛(wèi)細(xì)胞，保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，能夠進(jìn)行光合作用，3是表皮細(xì)胞，內(nèi)沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，故D錯誤。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛔蟲能在人體內(nèi)寄生并且大量繁殖的原因是（　�。�

A. 體表有角質(zhì)層，運(yùn)動器官發(fā)達(dá) B. 生殖力強(qiáng)，有口，有肛門，消化器官發(fā)達(dá)

C. 體表有角質(zhì)層，生殖器官發(fā)達(dá) D. 體表細(xì)胞壁厚

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【題目】人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物。如圖是人體部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體是一個統(tǒng)一的整體，___是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。圖甲在人體的結(jié)構(gòu)層次中屬于___。

（2）人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中，____是最主要的供能物質(zhì)，該類物質(zhì)徹底消化后的產(chǎn)物在____中被吸收，隨著血液流動到達(dá)圖乙所示結(jié)構(gòu)，經(jīng)血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞，通過呼吸作用為生命活動提供能量。保證血液只能從心房流向心室的結(jié)構(gòu)是____（房室瓣/動脈瓣）。

（3）公安部在全國范圍內(nèi)整治“酒后駕駛行為”，實施“禁酒令”后大大減少了因酒駕導(dǎo)致的交通事故的發(fā)生率。下列關(guān)于酗酒的敘述錯誤的是____。

A．酗酒會讓人意識不清，語言遲鈍

B．酒精會麻痹小腦，降低平衡能力

C．常酗酒易導(dǎo)致心血管疾病的發(fā)生

D．酗酒有提神和保健的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】威海淺海中，生活著豐富多樣的海洋動物。哲學(xué)家叔本華認(rèn)為：“最重要的任務(wù)不是更多地觀察人們尚未見到的東西，而是去思索人人可見卻無人深思過的東西�！� 下圖所示的海洋動物，有些想必你已經(jīng)非常熟悉了，你有沒有用分類學(xué)家的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)它們的奧秘呢？

（1）在上圖所示的動物中，�？男螒B(tài)結(jié)構(gòu)最為簡單，體現(xiàn)在________。

（2）中國蛤蜊有兩片扇形的“殼”，脈紅螺有一個螺旋狀的“殼”，魷魚的身體外面沒有殼。它們在外形上差異很大，但都屬于同一類群，這是為什么呢？________。

（3）在上圖所示的動物中，屬于節(jié)肢動物的有________。

（4）銀鯧的體內(nèi)貫穿著一根長長的“魚骨”，因此被歸類為________動物。

（5）動物的名稱常能顯示出它所屬的類群，但有時也會給人以誤導(dǎo)。如鯧魚屬于魚類，魷魚卻不是真正的魚。要對動物進(jìn)行科學(xué)分類，需要依據(jù)動物的________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖l示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動’實驗材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖像，請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問題

（1）濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實驗觀察過程中，應(yīng)時常往棉絮上滴加________ ，這樣做的目的是________。

（2）通常情況下，使用________倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況。

（3）圖2示顯微鏡下觀察到的圖像，你認(rèn)為[1]是________血管,判斷主要依據(jù)是 ________。[2]是________血管，判斷的主要依據(jù)是________。[3]是________血管，判斷的主要依據(jù)是________。

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【題目】周末，愛動手的李明在家做了一個生物實驗。他在甲、乙兩個密閉的暖水瓶中分別裝入正在萌發(fā)的種子和煮熟的種子，測定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并繪制成如下曲線圖。下圖中能正確反映甲、乙暖水瓶內(nèi)溫度或氧氣含量變化的曲線是(　　)

A. B. C. D.

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【題目】學(xué)習(xí)植物生理作用的知識后，某興趣小組設(shè)計如下實驗進(jìn)行驗證，請分析回答：

①取盆栽牽�；ㄖ仓攴旁诎堤幰粫円购�，將植株枝條上長勢、大小相同的三個葉片分別置于A、B、C三個透明塑料軟瓶內(nèi)，密封瓶口，設(shè)為甲裝置，其他處理見圖；

②將甲裝置移動光下6小時；

③分別將A、B、C瓶的導(dǎo)管伸入澄清石灰水中，打開閥門，輕擠塑料瓶，觀察石灰水的變化；

④取下三瓶內(nèi)的葉片，分別用乙裝置脫色；

⑤取出葉片，漂冼后滴加碘液．

（1）觀察甲裝置可知：A與B構(gòu)成的對照實驗，變量是_____；B與C構(gòu)成的對照實驗，變量是_____．

（2）步驟③中，從A瓶擠出的氣體會使澄清石灰水變渾濁，原因是_____；從B瓶瓶擠出的氣體能使澄清石灰水變渾濁嗎？為什么？_____．

（3）步驟④用乙裝置脫色，該方法叫做_____，葉片將變成_____色．

（4）步驟⑤滴加碘液后，變藍(lán)的是取自_____瓶的葉片．該實驗可以證明：_____．

（5）A、B、C三個瓶壁上出現(xiàn)了水珠，其來源是_____．

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【題目】生物通過生殖、發(fā)育、遺傳、變異使生命得到延續(xù)和發(fā)展。請運(yùn)用相關(guān)知識，回答下列問題：

（1）人的受精卵在由輸卵管進(jìn)入子宮的過程中，不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，形成多細(xì)胞的胚胎，此發(fā)育過程所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自___________。

（2）果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀，圖13是果蠅的遺傳圖解，分析可知果蠅的________是顯性性狀。

（3）生物的生殖方式有多種。如A.嫁接B.細(xì)菌的分裂生殖C.用種子繁殖D.運(yùn)用試管嬰兒技術(shù)生殖E.霉菌的孢子生殖。上述生殖方式屬于無性的生殖是_______________。

（4）一朵基因型為AA的梨花，接受了基因型為aa梨花花粉，所結(jié)果實的果皮基因型為AA，種皮基因型為_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示女性生殖器官，并表示受精、受精卵發(fā)育和埋入子宮內(nèi)膜的過程．

（1）女性的主要性器官是[]_____，原因是_____．

（2）男性性器官產(chǎn)生的i和g在[]_____處相遇受精完成；受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移動到子宮中．

（3）h表示_____．

A、受精卵 B、卵細(xì)胞 C、胚胎 D、精子

（4）胚胎發(fā)育成胎兒后，最后通過_____從母體中獲得所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧．

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