【題目】植物學家根據(jù)植物的形態(tài)、結構、生理和生活習性,將植物分為苔蘚植物、________和種子植物等類群.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請據(jù)下圖回答下列問題
(1)如圖1是學生小張用兩片長方形的木板〔3、5〕、兩條松緊帶〔2、4〕和一顆螺絲〔1〕制作的肌肉牽拉骨運動的模型,請據(jù)圖回答:圖中〔3、5〕相當于___________,虛線箭頭表示〔4〕的收縮狀態(tài),此時〔2〕應該處于___________狀態(tài).從這個模型可以看出,人的運動,要靠骨骼肌牽拉骨,繞___________(填名稱)轉(zhuǎn)動完成。
(2)如圖2中兩圖表示鳥類的兩種不同行為,其中表示動物先天性行為的是圖_______;表示動物學習行為的是圖__________ 。
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【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位.下面是幾種細胞模式圖,請據(jù)圖回答.
(1)③與①、②的主要區(qū)別是_____.
(2)細胞生活需要物質(zhì)和能量,在①、②兩種細胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是_____.
(3)經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn),只在①細胞中含有液泡和_____,因此該細胞是植物細胞.
(4)將圖示①②兩種細胞放入蒸餾水中,①細胞不會脹破,是因為①具有起保護支持作用的_____.遺傳信息的控制中心位于_____.
(5)與牛、馬、羊等動物的細胞相比,③細胞可通過_____方式繁殖后代.用煮沸的方法無法徹底消滅細菌,因為某些種類的細菌在不良條件下會形成休眠體_____.
(6)④為病毒EV71,它的結構簡單,沒有細胞結構,僅由_____和_____組成.病毒必須寄生在其他生物的活細胞內(nèi)才能生活和繁殖.
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【題目】汽車司機看見紅燈就會停車.“紅燈”的光線進入眼球的先后順序是( 。
A.角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜
B.瞳孔→角膜→玻璃體→晶狀體→視網(wǎng)膜
C.角膜→瞳孔→玻璃體→晶狀體→視網(wǎng)膜
D.瞳孔→角膜→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜
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【題目】下圖是動、植物細胞結構模式圖,據(jù)圖回答:(示例:[⑥]細胞質(zhì))
(1)圖中表示植物細胞的是______(填“甲"或“乙")
(2)控制細胞完成各種生命活動的中心是圖中的[ ] _________。
(3)圖中結構②具有保護和_____________________的功能。
(4)圖甲所示細胞特有的,能進行能量轉(zhuǎn)換的結構是[ ] _________。
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【題目】根瘤菌生活在豆科植物的根部,它為植物固定空氣中的______,轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌蛭盏?/span>______,而植物為根瘤菌提供______ 。
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【題目】目前,鉛污染已成為威脅我國兒童健康的“隱形殺手”,污染源主要是汽車尾氣、家裝飾品等。為探究鉛對人體健康是否有影響,科研人員將30只大小和健康狀況相近的小白鼠分為三組,實驗處理如下表。30天后,獲得的實驗數(shù)據(jù)如下圖所示。
項目 | 注射劑 | 劑量 | 注射方法 | 檢測方法 |
甲 | ? | 每千克體重注射10 | 每3天皮下注射1次 | 每10天檢測1次血紅蛋白含量 |
乙 | 含1.8%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液 | |||
丙 | 含3.6%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液 |
注:醋酸鉛是一種含鉛化合物,百分數(shù)代表的是質(zhì)量分數(shù)。
(1)若甲和乙為一組對照實驗,其變量為注射劑中是否含有醋酸鉛,那么,甲組應注射溶液。你對該實驗作出的假設是對小白鼠的健康有影響。
(2)當假設與實驗結果不相符時,正確的做法是。
A.馬上否定原來的假設
B.修改實驗數(shù)據(jù),使結論與假設一致
C.如實記錄,重新再做一次實驗
(3)比較上圖中乙和丙兩條曲線下降趨勢的不同,可以看出小白鼠體內(nèi)鉛的含量與血紅蛋白含量之間的關系是。
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