【題目】移栽植物時(shí)，根部總是帶著一個(gè)土坨，這是為了

A．減少水分散失 B．避免幼根、根毛受損

C．防止?fàn)I養(yǎng)流失 D．防止植物不適應(yīng)環(huán)境

【答案】B

【解析】

試題分析：植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟區(qū)。移栽植物時(shí)，總是保留根部的土坨，目的是為了保護(hù)幼根和根毛，提高植物的吸水能力，從而提高移栽的成活率。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黑皮紫肉的“黑美人”馬鈴薯是由普通馬鈴薯經(jīng)過太空處理后培育出的新品種。它的蛋白質(zhì)含量高于普通馬鈴薯，同時(shí)富含花青素，既宜熟食又可生食。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）生產(chǎn)上常用馬鈴薯塊莖進(jìn)行繁殖，這種繁殖方式的優(yōu)點(diǎn)是 ___,加快植物繁殖的速度。

（2）馬鈴薯塊莖繁殖多代后容易產(chǎn)生病毒，利用莖尖在無菌條件下培養(yǎng)成脫毒馬鈴薯的生產(chǎn)技術(shù)得到廣泛應(yīng)用，這屬于 ___技術(shù)。

（3）育種工作者通常利用馬鈴薯的有性生殖來培育新品種。已知馬鈴薯紫肉與黃肉是一對(duì)相對(duì)性狀。讓基因組成為YY的黃肉品種經(jīng)太空處理可得到黃肉類型甲，甲自花傳粉可以得到紫肉品種，則甲的基因組成為 ，這說明馬鈴薯“上天”后引起的變異可以遺傳，其原因是 ___。

（4）類型甲自花傳粉產(chǎn)生的后代除有紫肉類型外，還有黃肉類型，請(qǐng)寫出后代中黃肉類型的基因組成 ___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物的種子有兩片子葉的是（ ）

A．高粱 B．玉米 C．水稻 D．花生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察的生物材料必須是 的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物，也是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料。用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交，子一代都是圓粒；子一代種下去后自花傳粉，收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種，數(shù)量統(tǒng)[Z.X.X.K]計(jì)結(jié)果如下圖：

（1）已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對(duì)染色體，則皺粒豌豆花粉中精子的染色體數(shù)目為 。

（2）在豌豆的圓粒與皺粒這一對(duì)相對(duì)性狀中， 是顯性性狀，子二代中出現(xiàn)了圓粒和皺粒兩種性狀，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 。若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，子二代中圓粒個(gè)體的基因組成是 。

（3）根據(jù)子一代的示意圖，可以判斷豌豆是 植物。一個(gè)豆莢中有多粒豌豆，說明雌蕊中有多個(gè)能發(fā)育成豌豆的 。

（4）“煮豆燃豆萁”，豌豆可食用，豆萁可做燃料，說明豌豆和豆萁都含有豐富的有機(jī)物。植物體中，制造有機(jī)物的主要器官是 。

（5）收獲的豌豆種子，有的放在冰箱里保存，有的曬干保存，都是同一個(gè)目的，即抑制種子的 作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為桃花結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）將來能發(fā)育成種子的是[ ]________，而它外面的___________會(huì)發(fā)育成果皮。

（2）精子與卵細(xì)胞相融合的現(xiàn)象叫做受精；而綠色開花植物所特有的是__________作用，完成受精后，受精卵發(fā)育成________，受精的中央細(xì)胞發(fā)育成__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】控制生物性狀的基本單位是（ ）

A．染色體 B．DNA C．基因 D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“梁上有雙燕，翩翩雄與雌……靑蟲不易捕，黃口無飽期……須臾十來往，猶恐巢中饑” 描寫了燕子生兒育女的艱辛。詩中涉及到的食物鏈書寫正確的是

A. 青蟲→燕子 B. 植物→青蟲→燕子

C. 青蟲←燕子 D. 植物←青蟲←燕子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小李在操場(chǎng)上看到一片廢紙，他撿起后扔進(jìn)垃圾桶�？刂圃摲瓷涞纳窠�(jīng)中樞位于

A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 脊髓

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同步練習(xí)冊(cè)答案