運用你所學的生物學知識,完成下列填空:
(1)鯽魚終生生活在水中,用
呼吸,用
游泳.
(2)大熊貓繁殖和哺育后代具有
胎生
胎生
、
哺乳
哺乳
的特征,因而屬于哺乳動物.
(3)藥物可分為兩類,一類是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買,并按醫(yī)囑服用的藥物叫做
處方
處方
藥;一類是不需要憑醫(yī)師處方即可購買,按說明書服用的藥物叫做
非處方
非處方
藥.
分析:此題考查魚、哺乳動物的特征以及安全用藥等相關知識,結合已有的生物學知識進行分析解答.
解答:解:(1)魚類大都生活在水中,身體呈梭形,體表有鱗片能分泌粘液具有保護作用還可以減少水的阻力;呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧;用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動向前游動.
(2)大熊貓的生殖特點是胎生、哺乳,大大提高了后代的成活率,因而屬于哺乳動物.
(3)安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發(fā)揮最佳效果,盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害.藥品分處方藥和非處方藥,非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC.這些藥物大都用于多發(fā)病常見病的自行診治,非處方藥要嚴格按說明書服用;處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品,非處方藥不必在醫(yī)生囑咐下使用,凡是藥物都有一定的毒性和副作用,因此要根據(jù)病情需要,恰當選擇藥物并合理使用,以達到好的治療效果,盡量避免藥物人體的不良作用,才是安全用藥的根本.
故答案為:(1)鰓 鰭 (2)胎生 哺乳。3)處方 非處方
點評:明確魚類、哺乳動物的主要特征以及安全用藥等知識是解題的關鍵,難度一般.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?泗水縣模擬)請運用你所學所知的生物學知識解決下列相關實際問題:
(1)李明不小心劃破了手,但他并沒有在意,不久傷口處便結了一個小小的血痂.這主要應歸功于血液成分中
血小板
血小板
的作用;
(2)在小組合作交流過程中,同學們常會因爭論問題而面紅耳赤、心跳加快.此時,除了大腦皮層高度興奮外,體內(nèi)明顯增加的激素還有
腎上腺激素
腎上腺激素
;
(3)到水產(chǎn)品市場買魚時,判斷魚是否新鮮要看魚鰓顏色,新鮮魚鰓的顏色應是
鮮紅
鮮紅
色.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

請運用你所學所知的生物學知識解決下列相關實際問題:
(1)李明不小心劃破了手,但他并沒有在意,不久傷口處便結了一個小小的血痂.這主要應歸功于血液成分中______的作用;
(2)在小組合作交流過程中,同學們常會因爭論問題而面紅耳赤、心跳加快.此時,除了大腦皮層高度興奮外,體內(nèi)明顯增加的激素還有______;
(3)到水產(chǎn)品市場買魚時,判斷魚是否新鮮要看魚鰓顏色,新鮮魚鰓的顏色應是______色.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2009年山東省濟寧市泗水縣中考生物模擬試卷(解析版) 題型:解答題

請運用你所學所知的生物學知識解決下列相關實際問題:
(1)李明不小心劃破了手,但他并沒有在意,不久傷口處便結了一個小小的血痂.這主要應歸功于血液成分中______的作用;
(2)在小組合作交流過程中,同學們常會因爭論問題而面紅耳赤、心跳加快.此時,除了大腦皮層高度興奮外,體內(nèi)明顯增加的激素還有______;
(3)到水產(chǎn)品市場買魚時,判斷魚是否新鮮要看魚鰓顏色,新鮮魚鰓的顏色應是______色.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2009年中考生物模擬試卷(1)(解析版) 題型:解答題

請運用你所學所知的生物學知識解決下列相關實際問題:
(1)李明不小心劃破了手,但他并沒有在意,不久傷口處便結了一個小小的血痂.這主要應歸功于血液成分中______的作用;
(2)在小組合作交流過程中,同學們常會因爭論問題而面紅耳赤、心跳加快.此時,除了大腦皮層高度興奮外,體內(nèi)明顯增加的激素還有______;
(3)到水產(chǎn)品市場買魚時,判斷魚是否新鮮要看魚鰓顏色,新鮮魚鰓的顏色應是______色.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案