【題目】夏季，兒童容易患菌痢，菌痢這種疾病是由什么引起的( )

A. 細(xì)菌 B. 病毒 C. 放線(xiàn)菌 D. 真菌

【答案】A

【解析】菌痢是由痢疾桿菌引起的消化道傳染病。痢疾桿菌屬于細(xì)菌。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話(huà)說(shuō)“民以食為天”，許多發(fā)酵食品的制作都要利用( )

A. 植物原料 B. 動(dòng)物原料 C. 細(xì)菌和真菌 D. 鹽和糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】多指（如六指）是由顯性基因控制的。如果一方是多指，另一方正常，他們的子女是（ ）
A.都患多指或一半患多指
B.一半多指，一半正常
C.全部多指
D.全部正常

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞分裂示意圖，下列關(guān)于細(xì)胞分裂的描述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 動(dòng)、植物細(xì)胞分裂時(shí)都是細(xì)胞核先一分為二

B. 動(dòng)物細(xì)胞分裂初期變化最明顯的是線(xiàn)粒體

C. 植物細(xì)胞分裂末期是先形成新的細(xì)胞膜，再產(chǎn)生新的細(xì)胞壁

D. 細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖完成下列問(wèn)題。

(1)鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,將來(lái)能發(fā)育成雛鳥(niǎo)的部位是[　]______,該結(jié)構(gòu)與[　]____和能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的[　]____共同構(gòu)成完整的卵細(xì)胞。

(2)鳥(niǎo)的生殖發(fā)育擺脫了____的限制,這也是鳥(niǎo)類(lèi)適應(yīng)環(huán)境的一種表現(xiàn)。

(3)人工孵化小雞時(shí),為保證能孵化出體格健壯的雛雞,所選用的卵應(yīng)該是____________,所提供的外界條件應(yīng)是__________________。

(4)在鳥(niǎo)卵外殼上均勻地涂抹上凡士林,你認(rèn)為能不能孵化出小鳥(niǎo)?____,其原因是____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中的③是_______________，它控制著生物的________________。

（2）動(dòng)、植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是：__________________。（填序號(hào)）

（3）_________（填序號(hào)）是細(xì)胞的“動(dòng)力車(chē)間”，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。

（4）小明在觀(guān)察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞后繪制的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖與圖甲一樣。請(qǐng)判斷小明繪制的簡(jiǎn)圖是否正確，并說(shuō)明理由：___________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將載玻片上寫(xiě)的英文字母p放在顯微鏡下觀(guān)察，這時(shí)看見(jiàn)的物像應(yīng)是 ( )

A. p B. q C. d D. b

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中所涉及的6組相對(duì)性狀請(qǐng)把每組相對(duì)性狀的序號(hào)填入到橫線(xiàn)上。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏季，是廣東人品嘗荔枝的好時(shí)光．其種子或圓潤(rùn)飽滿(mǎn)、或瘦小干扁，但無(wú)不肉質(zhì)甜美，令人垂涎欲滴．請(qǐng)判斷荔枝屬于哪一類(lèi)植物（ ）

A．苔蘚植物 B．蕨類(lèi)植物 C．裸子植物 D．被子植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案