【題目】玉米是大家熟悉的植物，其植株的構(gòu)成，由小到大的順序是

A. 細(xì)胞、組織、器官、植物體 B. 細(xì)胞、器官、組織、植物體

C. 組織、器官、細(xì)胞、植物體 D. 器官、組織、細(xì)胞、植物體

【答案】A

【解析】首先細(xì)胞先構(gòu)成組織，不同的組織按照一定的次序構(gòu)成六大器官，六大器官進(jìn)一步構(gòu)成完整的植物體，故綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體，玉米屬于綠色開花植物，故其植株的構(gòu)成，由小到大的順序為：細(xì)胞、組織、器官、植物體。
故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物具有不同于非生物的特征。一般來說，生物的生活需要 ，生物能進(jìn)行 ；生物能排出 ；生物能對外界刺激作出 ；生物能 ；除病毒外，生物都是由 構(gòu)成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必由之路，這是因為生態(tài)農(nóng)業(yè)

A.浪費自然資源

B.沒有傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)有優(yōu)勢

C.危害生態(tài)環(huán)境

D.可以最大限度地合理利用自然資源，改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示消化系統(tǒng)組成示意圖，請據(jù)圖回答問題．

（1）人體消化道包括消化管和消化腺兩部分，圖中屬于消化腺的有唾液腺、[________]肝臟和[________]胰腺（填圖中標(biāo)號），肝臟分泌的________中沒有消化酶，起到促進(jìn)脂肪分解的作用．

（2）圖中③所示的器官是________，圖中⑤所示的器官是________.

（3）我們吃的食物主要在[]________內(nèi)被消化、吸收后隨血液循環(huán)運往全身各處.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）心臟是血液循環(huán)的動力器官，是一個主要由_____組織構(gòu)成的中空的器官，其中壁最厚的是[]_____．

（2）心臟其實是由左右兩個“泵”同時工作的．當(dāng)標(biāo)號C、D收縮時，血液分別流向圖中的________（填血管名稱）和主動脈.．心臟有四個腔，血液流動時不會倒流，是由于心房與心室之間、心室與動脈之間有_________的存在．

（3）血液由左心室流入_____（填血管名稱），再流經(jīng)全身動脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級靜脈，最后匯集到上、下腔靜脈，流回A的過程是體循環(huán)，在此過程中，血液為組織細(xì)胞帶去_____和_____供細(xì)胞利用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列表示男性成年人精子中的染色體數(shù)的是：

A、 22+X B、22+X或22+Y C、22+XX D、22+XY

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要將低倍物鏡換成高倍物鏡，應(yīng)該手轉(zhuǎn)動

A. 粗準(zhǔn)焦螺旋 B. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C. 轉(zhuǎn)換器 D. 反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個由草、鼠、狐組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,如果將狐殺光,鼠的數(shù)量（ ）

A．不會變動 B．迅速上升 C．緩慢下降 D．先上升后下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是林琦同學(xué)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟，請回答：

（1）將如圖中操作步驟正確排序是[ ________ ]。

（2）步驟③滴加液體的作用是________。

（3）步驟①操作不當(dāng)則看到的視野最可能是如圖中的（_____）。

A.B.C.D.

（4）林琦在普通光學(xué)顯微鏡下可以觀察到的結(jié)構(gòu)是（_____）。

A.細(xì)胞壁B.葉綠體C.液泡D.細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊答案