【題目】如圖是玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 它們都是由胚珠發(fā)育來(lái)的
B. 種子萌發(fā)時(shí),圖中D首先突破種皮發(fā)育成根
C. 在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液,變藍(lán)的部分是E
D. 玉米種子萌發(fā)的外界條件需要適宜的水、溫度、空氣和光照
【答案】B
【解析】試題分析:A、玉米種子有果皮和種皮,屬于果實(shí),由子房發(fā)育來(lái)的;菜豆種子由種皮和胚組成,由胚珠發(fā)育來(lái)的,故A錯(cuò)誤;B、種子在萌發(fā)過(guò)程中先吸收水分,體積膨大,種皮脹破.同時(shí),胚內(nèi)的生命活動(dòng)活躍起來(lái),從子葉得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量后開(kāi)始分裂和生長(zhǎng):胚根伸長(zhǎng)突出種皮,發(fā)育成根,不久,從這條根的周?chē)稚鲆恍┘?xì)根,圖中D是胚根,故B正確;C、菜豆種子的E是子葉,貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);玉米種子的E子葉,轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在G胚乳中,胚乳中含有淀粉,遇碘變成藍(lán)色,故C錯(cuò)誤;D、玉米種子萌發(fā)的外界條件是適宜的水、溫度和空氣,沒(méi)有光照,故D錯(cuò)誤。故選B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是蝗蟲(chóng)的形態(tài)圖,請(qǐng)回答:
(1)蝗蟲(chóng)身體可分為 部、 部、 部三部分.
(2)蝗蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)器官都著生在 部.包括 三對(duì) 兩對(duì).
(3)圖中的[ ]是后足,它適于 運(yùn)動(dòng).
(4)蝗蟲(chóng)有[3] 一對(duì),是主要的視覺(jué)器官;有口器.
(5)蝗蟲(chóng)的身體、足和觸角都是分節(jié)的.體外有堅(jiān)韌的 ,有 柔軟器官和 的作用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】兩只狗為爭(zhēng)奪一塊骨頭而發(fā)生爭(zhēng)斗的行為是( )
A.取食行為 B.攻擊行為 C.繁殖行為 D.領(lǐng)域行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于計(jì)劃免疫的是( )
A.給剛出生的嬰兒接種卡介苗,預(yù)防結(jié)核病
B.給患者打針吃藥,治療疾病
C.給出生后三個(gè)月的嬰兒接種百白破疫苗,預(yù)防百日咳等疾病
D.給嬰幼兒服用小兒麻痹糖丸,預(yù)防小兒麻痹癥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖29為葉片結(jié)構(gòu)示意圖,下列對(duì)相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確的是( )
A.①⑤為上皮組織,具有保護(hù)作用
B.②④為營(yíng)養(yǎng)組織,能制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C.③為輸導(dǎo)組織,起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用
D.⑥為氣孔,是植物蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生物進(jìn)化歷程的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.個(gè)體由小到大 B.由低等到高等
C.由簡(jiǎn)單到復(fù)雜 D.由水生到陸生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)生物興趣小組,為了探究大豆種子萌發(fā)是否需要某種環(huán)境條件,制訂了如下表所示的探究計(jì)劃:
實(shí)驗(yàn)裝置編號(hào) | 放入種子的數(shù)量 | 提供的環(huán)境條件 | |||
光照 | 水分 | 溫度 | 空氣 | ||
1 | 10粒 | 有光 | 適量 | 20℃ | 充足 |
2 | 10粒 | 無(wú)光 | 適量 | 20℃ | 充足 |
分析上表可知,該興趣小組準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是,種子的萌發(fā)是否需要( )
A. 光照 B. 適量的水分 C. 適宜的溫度 D. 充足的空氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是兔和狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1) 圖是兔的牙齒,判斷的理由是:兔的牙齒有[ ] 和[ ] 的分化,沒(méi)_________________ ,這是與吃植物性食物相適應(yīng)的。
(2) 圖是狼的牙齒,判斷的理由是:[ ] 尖銳鋒利,適于 ,這是與 的生活習(xí)性相適應(yīng)的。
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