（6分）某興趣小組進(jìn)行“驗(yàn)證光合作用條件和產(chǎn)物”的實(shí)驗(yàn)：將銀邊天竺在黑暗處放置一晝夜后，用黑圓紙片將B處從兩面遮蓋（如圖一），光照幾小時(shí)，摘下這片葉，在酒精中隔水加熱后取出，滴加碘液（如圖二）。請(qǐng)分析回答。
（1）該實(shí)驗(yàn)有2個(gè)對(duì)照組。
與C這一組對(duì)照的實(shí)驗(yàn)變量是光照。而
與C這一組對(duì)照的實(shí)驗(yàn)變量是
。
（2）滴加碘液后，葉片A處不變藍(lán)，C處變藍(lán)，說(shuō)明光合作用需要
；而B(niǎo)處不變藍(lán)，C處變藍(lán)，說(shuō)明光合作用需要
。
（3）葉片在酒精中隔水加熱后取出，滴加碘液，葉片除A、B部分外，其余部分變成
色。
（1）B A 葉綠體 （2）葉綠體 光 （3）藍(lán)
試題分析：光合作用指的是綠色植物利用光能，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)藏在所合成的有機(jī)物里，并釋放氧氣的過(guò)程，該探究實(shí)驗(yàn)中有2個(gè)變量：葉綠體和光，有兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：A與C是一組以葉綠體為變量形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究光合作用的場(chǎng)所的葉綠體，B與C是以光為變量形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究光合作用的條件是光，A、B、C三處只有C處能進(jìn)行光合作用合成淀粉，所以滴加碘液會(huì)變藍(lán)，而A和B不能進(jìn)行光合作用，滴加碘液不會(huì)變藍(lán)。
點(diǎn)評(píng)：此題為植物光合作用的探究題，解答此題的關(guān)鍵是理解光合作用的概念，掌握光合作用的條件、場(chǎng)所，理解對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則：?jiǎn)我蛔兞俊?/div>
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：葉片見(jiàn)光部分遇碘變藍(lán)，不見(jiàn)光部分遇碘不變藍(lán)，這個(gè)結(jié)果證明了
①光合作用產(chǎn)生了淀粉 ②光合作用產(chǎn)生了氧
③光是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件之一 ④二氧化碳是光合作用的原料
查看答案和解析>>
科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
綠色植物光合作用的原料是（ ）
| A．二氧化碳和水 | B．無(wú)機(jī)鹽和水 |
| C．有機(jī)物和氧 | D．二氧化碳和氧氣 |
查看答案和解析>>
科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
恩吉爾曼的實(shí)驗(yàn)證實(shí)了植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是
| A．細(xì)胞壁 | B．線(xiàn)粒體 | C．細(xì)胞核 | D．葉綠體 |
查看答案和解析>>
科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：實(shí)驗(yàn)題
綠色植物的光合作用是自然界其他生物最基本的物質(zhì)和能量來(lái)源。分析回答下列問(wèn)題：
（1）光合作用主要是在葉肉細(xì)胞的
中進(jìn)行的，光合作用的產(chǎn)物是
和
。
（2）右圖為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)大鵬某種蔬光合作用強(qiáng)度（光合作用合成有機(jī)物的速度）的影響曲線(xiàn)。①a或b曲線(xiàn)都 可以說(shuō)明
是影響光合作用強(qiáng)度的因素；②A點(diǎn)和B點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度差異說(shuō)明
是影響光合作用強(qiáng)度的因素。
（3）經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的研究和實(shí)踐，人們已經(jīng)總結(jié)出許多提高光合作用效率的方法，如
、
等。
（4）菜農(nóng)不宜在蔬菜大棚內(nèi)過(guò)夜，原因是
。
查看答案和解析>>
科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：探究題
（12分）下圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細(xì)胞中無(wú)葉綠體）放在黑暗處一晝夜，用黑紙片將B處的上、下兩面遮蓋，移入光下幾小時(shí)，再經(jīng)酒精隔水加熱后加碘液出現(xiàn)的變化。分析回答：
（1）實(shí)驗(yàn)前將植株放在黑暗處一晝夜的目的是___________________________。
（2）葉片在酒精中隔水加熱后，綠色的部分變成_________色，這是因?yàn)槿~片中的_________溶解到酒精中去了。
（3）加碘液后，發(fā)現(xiàn)A、B兩處均不變藍(lán)，原因是：
A處：____________________________________。
B處：____________________________________。
（4）C處遇碘變藍(lán)，證明光合作用的產(chǎn)物是_________。
（5）本實(shí)驗(yàn)有兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：
一組是______，其變量是______，可得出的結(jié)論是____________________
另一組是_______，其變量是_______，可得出的結(jié)論是________________
查看答案和解析>>
科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
一株生理功能正常的綠色植物，在光下能持續(xù)進(jìn)行的生理活動(dòng)是
| A．光合作用 | B．呼吸作用 | C．蒸騰作用 | D．三者同時(shí)進(jìn)行 |
查看答案和解析>>
科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：讀圖填空題
（2分）葉肉有排列整齊的 組織和排列疏松的海綿組織之分，葉脈里有運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的 和運(yùn)輸有機(jī)物的篩管。
查看答案和解析>>
科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
用于“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的天竺葵，應(yīng)該先放置在哪種條件下一晝夜?
查看答案和解析>>
