【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)或功能的敘述正確的是( )
A.細(xì)胞壁在細(xì)胞的最外面,有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用
B.細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì),是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心
C.在細(xì)胞中,被稱為動(dòng)力車間的是葉綠體
D.細(xì)胞分裂是一個(gè)細(xì)胞形成兩個(gè)細(xì)胞,所有,細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)在細(xì)胞每分裂一次,遺傳物質(zhì)就只有原來(lái)的一半
【答案】B
【解析】
植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu),如圖:
不同的結(jié)構(gòu)功能不同。
A.細(xì)胞壁在細(xì)胞的最外面,有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用,維持細(xì)胞的正常形態(tài);A錯(cuò)誤。
B.細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)DNA,染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,能傳遞遺傳信息,是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心,B正確。
C.線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,能細(xì)胞的“動(dòng)力車間”,C錯(cuò)誤。
D.細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化,在細(xì)胞分裂的過(guò)程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。這樣,新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體相同和數(shù)目相同,D錯(cuò)誤。
故選:B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】狗在路旁的電線桿或樹下撒尿,這是狗用什么留下識(shí)途的標(biāo)志,所以它一般不會(huì)迷路( )
A. 動(dòng)作 B. 聲音 C. 語(yǔ)音 D. 氣味
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體心臟及所連血管的解剖圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在心臟的四個(gè)腔中,流動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)是[ ]_____和[ ]_____。
(2)與心房相連的血管中,流動(dòng)著動(dòng)脈血的是[ ]_____。扎緊圖中的[10],將清水從[7]注入心臟,心臟里容不下的清水將由[ ]_____流出。
(3)心房收縮,心室舒張時(shí),房室瓣_____。
(4)我國(guó)法律嚴(yán)禁酒駕,喝酒后,最先在心臟的[ ]_____中發(fā)現(xiàn)酒精。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天的早晨,在鄉(xiāng)村,常常可看見(jiàn)養(yǎng)魚人用水泵抽水,將水噴入魚塘,其目的是( 。
A. 攪動(dòng)水體,使餌料分散
B. 驅(qū)趕魚群向四周散開,充分利用水體
C. 促使魚多運(yùn)動(dòng),不生病
D. 振動(dòng)水面和空氣,增加水體含氧量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖,圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系示意圖.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是圖1中的[A]_____.[D]所代表的生物成分是_____,主要是指營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌.
(2)生態(tài)系統(tǒng)中的能量輸入、傳遞和散失的過(guò)程是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng).生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、____________.
(3)若圖2表示圖1中A、B、C三種生物某一時(shí)間的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,則甲對(duì)應(yīng)的是圖1中的_____(填字母).若乙大量減少,則一段時(shí)間內(nèi)甲的數(shù)量變化是_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】香蕉是一種含淀粉豐富的熱帶水果,果肉營(yíng)養(yǎng)價(jià)值頗高,但成熟的果實(shí)不易保鮮、不耐貯藏。因此香蕉一般在未成熟時(shí)采摘,此時(shí)果皮青綠、果肉硬實(shí)、甜度小。隨放置時(shí)間的延長(zhǎng),淀粉逐漸轉(zhuǎn)變成還原糖(可以溶于水的糖類),果肉逐漸變軟、甜度增加,果實(shí)逐漸成熟。
(1)下圖是采摘后的香蕉在果實(shí)成熟過(guò)程中,呼吸速率(CO2釋放量)和乙烯(一種有機(jī)物,C2H4)含量的變化。
①圖中乙烯含量達(dá)到最高值的時(shí)間要比呼吸達(dá)到最高值的時(shí)間_____。
②采摘后的香蕉,其細(xì)胞呼吸速率在第_____天達(dá)到最大。
(2)根據(jù)圖示推測(cè),乙烯通過(guò)_____促進(jìn)香蕉果實(shí)的成熟。
(3)有人要驗(yàn)證上述推測(cè),利用一種乙烯抑制劑(抑制乙烯產(chǎn)生)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):
①將采摘后的香蕉均分為兩組:實(shí)驗(yàn)組需要在采摘后的第_____天之前用乙烯抑制劑進(jìn)行熏蒸處理:對(duì)照組的處理則是_____。
②檢測(cè)兩組香蕉的CO2釋放量,如果實(shí)驗(yàn)組的CO2釋放高峰_____(填提前/推遲),則支持上述推測(cè)。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:乙烯作為一種植物激素,與人體內(nèi)激素作用相似,對(duì)植物體生命活動(dòng)起_____作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于該食物網(wǎng)的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 該食物網(wǎng)由生產(chǎn)者和消費(fèi)者構(gòu)成
B. 鼠與昆蟲之間既有捕食關(guān)系又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C. 草→昆蟲→鳥→鷹是最長(zhǎng)的一條食物鏈
D. 狐和鷹的能量最終來(lái)自于草固定的太陽(yáng)能
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“蟻穴潰堤”這一成語(yǔ)主要揭示了( 。
A. 環(huán)境對(duì)生物的影響 B. 生物對(duì)環(huán)境的影響
C. 生物利用環(huán)境 D. 生物適應(yīng)環(huán)境
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