【題目】利用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方，若想將物像移到視野的正中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本向哪個(gè)方向移動(dòng)?（ ）

A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方

【答案】C

【解析】

試題分析：顯微鏡成倒立的像，物像的移動(dòng)方向和玻片的移動(dòng)方向相反。因此，“利用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方，若想將物像移到視野的正中央”，應(yīng)將玻片標(biāo)本向右上方移動(dòng)，物像才能向左下方移動(dòng)到視野的正中央。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定條件下，森林生態(tài)系統(tǒng)具有相對(duì)的穩(wěn)定性，這是因?yàn)樯稚鷳B(tài)系統(tǒng)

A．具有一定的自我調(diào)節(jié)能力 B．能吸水、蓄水和散失水分

C．有微生物不斷分解有機(jī)物 D．能維持生物圈碳-氧平衡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吸煙、酗酒和吸毒是當(dāng)今社會(huì)的三大公害．其中 對(duì)心血管系統(tǒng)的作用最為明顯；而 會(huì)損害人的大腦和心臟以及影響多個(gè)系統(tǒng)的功能，還會(huì)降低人的免疫功能．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組形狀中，屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A．狗的長(zhǎng)毛與黑毛 B．人體的身高與體重

C．棉花的掌狀葉和雞腳葉 D．豌豆的高頸與蠶豆的矮莖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡的構(gòu)造中，能調(diào)節(jié)進(jìn)入視野光線強(qiáng)弱的只有反光鏡 ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于抗原物質(zhì)的是（ ）

A．天花病毒 B．衰老，死亡或損傷細(xì)胞

C．腫瘤細(xì)胞 D．抵抗病原體的蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中直徑≤2.5μm的顆粒物。由于它能通過(guò)呼吸系統(tǒng)直接進(jìn)入血液，對(duì)健康危害極大。為了探究空氣中PM2.5的濃度與城市車(chē)流量是否相關(guān)，同學(xué)們選不同時(shí)間段，對(duì)城市空氣進(jìn)行采樣，檢測(cè)PM2.5的濃度，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表(單位：μm/m):

請(qǐng)分析回答：

（1）PM2.5進(jìn)入肺的“旅程”是：鼻→___→喉→____→支氣管→肺

（2）該探究實(shí)驗(yàn)中，_______________為實(shí)驗(yàn)的變量，其他條件都應(yīng)相同。

（3）對(duì)三組數(shù)據(jù)進(jìn)行求平均值的處理，這是為了____________。

（4）根據(jù)數(shù)據(jù)分析，可以得出結(jié)論：車(chē)流量越大，PM2.5的濃度越_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體、DNA、基因的敘述，不正確的是 （ ）

A．染色體的主要成分是DNA 和蛋白質(zhì) B．DNA是主要的遺傳物質(zhì)

C．1個(gè)DNA分子只有1個(gè)基因 D．DNA發(fā)生改變可產(chǎn)生變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是洋洋同學(xué)在學(xué)習(xí)《練習(xí)使用光學(xué)顯微鏡》后所作的筆記，其中操作與其結(jié)果不匹配的是

A．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋——鏡筒較大幅度上升或下降

B．向左上方移動(dòng)玻片——左上方的物像移至視野中央

C．將平面鏡換成凹面鏡且小光圈換成大光圈——視野變暗

D．目鏡選用10×，物鏡選用40×——觀察到物像被放大400倍

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同步練習(xí)冊(cè)答案