蚯蚓要經(jīng)過上百次的嘗試才能學(xué)會走迷宮，而老鼠只經(jīng)過 10次的嘗試就學(xué)會了走迷宮。這說明（  ）。
A．蚯蚓走的迷宮很復(fù)雜B．蚯蚓比老鼠的學(xué)習(xí)能力強
C．老鼠比蚯蚓的運動快D．老鼠比蚯蚓的學(xué)習(xí)能力強
D
動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，資料中蚯蚓經(jīng)過多次碰撞之后，才能學(xué)會直接爬向潮濕的暗室；而老鼠只要一次就學(xué)會走迷宮了，可以知道蚯蚓是無脊椎動物比較低等，而老鼠為哺乳動物為高等動物，所以動物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境的能力越強．
故選：D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列對蠶“作繭自縛”行為的敘述中，錯誤的是
A．是動物的本能B．由遺傳物質(zhì)控制C．屬于后天性行為D．屬于先天性行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

科學(xué)探究：
先天性行為是動物生來就有的行為。在探究動物先天性行為的活動中，A組同學(xué)對蠶的行為產(chǎn)生了興趣。請你幫助他們完成探究實驗的設(shè)計。
提出問題：蠶總是只吃桑葉而不吃其他植物的葉子，這是先天性行為嗎？
作出假設(shè)：                                                   。                                                                                 
制定計劃：                      
(1)實驗用蠶的來源：A.向別人要來已生長數(shù)天的蠶   B.收集即將孵化的卵，等待使用剛孵出的小蠶進行實驗。
你的選擇是         ；理由是                                  。
（2）這實驗的變量是                           。
你將選擇的葉是：A                。 B                   .。
（3）每組蠶的數(shù)量為                    。（ A..1只  B.10只）
理由是                                                 。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

夏天，我們經(jīng)常在池塘邊聽到陣陣蛙聲，這時青蛙叫聲的作用是（  ）。
A．占據(jù)地盤B．吸引昆蟲C．驅(qū)趕天敵D．求偶

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

（2009山東菏澤學(xué)業(yè))下列敘述不正確的是
A．斑馬遭遇獵豹襲擊時，與獵豹奮力搏斗，這是防御行為
B．織網(wǎng)是一些蜘蛛的本能，哺乳期的母狗哺育小獅也是本能
C．動物通過后天的學(xué)習(xí)，能大大地提高適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力
D．池塘里一只青蛙鳴叫引得許多青蛙回應(yīng)，這是社群行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

菜青蟲總是取食十字花科植物，這是先天性行為。                 （   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

動物體在                    下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn)叫動物的行為，動物行為
受                和                的調(diào)節(jié)，受                的控制，是在漫長的過程中逐漸形成的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

每當秋季到來，大雁就要從北方飛往南方過冬，這是             （    ）
A．繁殖行為B．防御行為
C．節(jié)律行為D．取食行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于動物行為的是  （      ）
A．心臟跳動B．鳥類育雛C．狗算算術(shù)D．蜜蜂采蜜

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同步練習(xí)冊答案