Question

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題．

（1）圖中的綠色植物通過(guò)葉綠體利用太陽(yáng)能，把無(wú)機(jī)物合成為貯藏能量的有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了圖中的其他生物，所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的 ． 生物圈中的動(dòng)物必須直接或間接地以綠色植物為能量來(lái)源，所以它們是生態(tài)系統(tǒng)中的 ．
（2）生活在一定自然區(qū)域的各種生物之間，通過(guò)捕食與被食的營(yíng)養(yǎng)聯(lián)系形成和 ． 生物間這種相互依賴、相互制約的關(guān)系，使各種生物種群的數(shù)量趨于平衡，有利于生物間的協(xié)調(diào)發(fā)展．
（3）圖中有 條食物鏈，寫(xiě)出食物網(wǎng)中最短的一條食物鏈： ．
（4）圖中沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)的腐生生物能分解枯枝敗葉、動(dòng)物尸體和糞便中的有機(jī)物，獲得生活必需的物質(zhì)和能量，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的 ， 對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中的起著不可替代的作用．

Answer 1

【答案】
（1）生產(chǎn)者,生產(chǎn)者
（2）食物鏈,食物網(wǎng)
（3）4,草→鼠→貓頭鷹
（4）分解者,物質(zhì)循環(huán)
【解析】（1）光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體利用太陽(yáng)，把無(wú)機(jī)物合成為貯存能量的有機(jī)物，并釋放氧氣的過(guò)程，植物通過(guò)光合作用不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了圖中的其他生物，所以它是生物圈中的生產(chǎn)者，直接或間接地以綠色植物為能量來(lái)源的動(dòng)物是生物圈中的消費(fèi)者．
（2）生活在一定自然區(qū)域的各種生物之間，通過(guò)捕食與被食的營(yíng)養(yǎng)聯(lián)系形成食物鏈和食物網(wǎng)，生物間這種相互依賴、相互制約的關(guān)系，使各種生物種群的數(shù)量趨于平衡，有利于生物之間協(xié)調(diào)發(fā)展．
（3）食物鏈從生產(chǎn)者開(kāi)始，且要到此條食物鏈的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束，所以“該生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物通過(guò)營(yíng)養(yǎng)關(guān)系構(gòu)成食物鏈”．圖中食物鏈有4條，分別是草→鼠→鷹；草→蝗蟲(chóng)→麻雀→鷹；草→蝗蟲(chóng)→麻雀→蛇→鷹、草→蝗蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹．食物網(wǎng)中最短的一條食物鏈：草→鼠→鷹．
（4）圖中沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)的腐生微生物能分解枯枝敗葉、動(dòng)物尸體和糞便等中的有機(jī)物，獲得生活必須的物質(zhì)和能量，促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．

所以答案是：（1）生產(chǎn)者；消費(fèi)者 （2）食物鏈；食物網(wǎng)（3）4； 草→鼠→鷹　 （4）分解者；物質(zhì)循環(huán)

【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)概述，掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)．一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個(gè)湖泊，等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)即可以解答此題．