【題目】“麻屋子,紅帳子,里面坐個(gè)白胖子”是對(duì)花生的描述,下面四幅圖表示的是花生一生中幾個(gè)主要階段,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:
(1)“麻屋子,紅帳子,里面坐個(gè)白胖子”的謎底是花生果實(shí),請(qǐng)問“紅帳子”在生物學(xué)上是指 ,它是由 發(fā)育而來。
(2)甲圖種子萌發(fā)時(shí)所需要的環(huán)境條件是什么?小袁同學(xué)進(jìn)行了下表所示的實(shí)驗(yàn)探究:
培養(yǎng)皿編號(hào) | 種子數(shù)目(粒) | 種子所處的外界條件(其它條件相同且適宜) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
A | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙上 | 20℃ | 萌發(fā) |
B | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙上 | 0℃ | 不萌發(fā) |
C | 50 | 培養(yǎng)皿里面的水淹沒種子 | 20℃ | 不萌發(fā) |
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,幫助小袁得出結(jié)論: 。
(3)乙圖中的花生幼根生長(zhǎng)最快的部位是 。乙生長(zhǎng)過程中所需要的有機(jī)物是綠葉在光下制造的嗎?可以通過下圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,請(qǐng)嘗試將實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行排序: 。
(4)丙圖中的花從生物體的結(jié)構(gòu)層次上來說屬于 ,進(jìn)入該時(shí)期通常追施一次含磷的無機(jī)鹽,以促進(jìn)開花結(jié)果。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了促進(jìn)溫室里植物的生長(zhǎng)和提高產(chǎn)量,應(yīng)該提供的條件是
(答出一條即可)。
(5)寫出光合作用的反應(yīng)式:
(6)在花生的果實(shí)發(fā)育時(shí),子房柄會(huì)不斷伸長(zhǎng),把子房推進(jìn)土壤發(fā)育成果實(shí)。為了證明花生果實(shí)發(fā)育時(shí)需要怎樣的條件,有同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
組別 | 子房所處環(huán)境 | 子房個(gè)數(shù) | 子房發(fā)育情況 |
1 | 土壤遮蓋,不接受光照 | 1 | 發(fā)育成果實(shí) |
2 | 黑布遮蓋,不接受光照 | 1 | |
3 | 暴露在空氣中,接受光照 | 1 | 子房不發(fā)育 |
據(jù)表回答:
A、1組和3組對(duì)照,說明花生的果實(shí)發(fā)育需要的條件是 。
B、據(jù)1、3組子房發(fā)育情況,可預(yù)測(cè)2組子房發(fā)育情況為 。
C、該同學(xué)設(shè)計(jì)有一處明顯的不合理,請(qǐng)指出: 。
【答案】(1)種皮 珠被
(2)種子萌發(fā)需要一定的水分、充足的空氣
(3)根尖的伸長(zhǎng)區(qū);1-6-3-4-5-2
(4)器官 延長(zhǎng)光照時(shí)間
(5)
(6)遮光(不需要光照) 果實(shí) 子房數(shù)量太少
【解析】
試題分析:(1)綠色開花植物經(jīng)過傳粉和受精完成以后,花萼、花冠、雄蕊、柱頭和花柱都逐漸凋落,只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育。子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚,受精極核發(fā)育成胚乳,子房發(fā)育成果實(shí)。“麻屋子”是由子房壁發(fā)育而來,屬于果皮,“紅帳子”是珠被發(fā)育來的,是種皮,“白胖子”是受精卵發(fā)育來的是胚。
(2)種子萌發(fā)的外界條件有適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣。AB形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是溫度,結(jié)論為種子的萌發(fā)需要適宜的溫度;AC形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是空氣,結(jié)論是種子的萌發(fā)需要充足的空氣。
(3)根尖的結(jié)構(gòu)包括根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū),其中根尖生長(zhǎng)最快的區(qū)域是伸長(zhǎng)區(qū)。綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→部分遮光→光照、摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色即1-6-3-4-5-2。
(4)花從結(jié)構(gòu)層次上說應(yīng)屬于器官。在溫室中種植蔬菜,要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,光合作用的條件是光,所以,向溫室中添加二氧化碳,適當(dāng)增加光照時(shí)間,就可以提高光合作用的效率,從而提高蔬菜產(chǎn)量。
(5)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。
(6)1組和3組形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是光照,結(jié)論是花生果實(shí)的發(fā)育不需要一定的光照。根據(jù)1、3組子房發(fā)育情況,可預(yù)測(cè)2組子房發(fā)育情況為發(fā)育成果實(shí)。該實(shí)驗(yàn)有一處明顯的不足就是子房數(shù)量太少,容易出現(xiàn)偶然性。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中甲、乙表示人體呼吸運(yùn)動(dòng)中的膈肌(用a表示)所處的兩種狀態(tài)。判斷甲、乙各處于呼吸的什么時(shí)期?
A.甲吸氣、乙呼氣 B.甲呼氣、乙吸氣
C.甲、乙都吸氣 D.甲、乙都呼氣
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】認(rèn)真分析(圖),回答問題。
(1)呼吸系統(tǒng)由________和________組成。
(2)[ ]________是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是__________的場(chǎng)所
(3)[ ]________、[ ]_________、[ ]_________、 [ ]_________、[ ]_________共同組成呼吸道,主要作用是將吸入的空氣變得___________ ,減少對(duì)________的刺激。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)對(duì)本校八年級(jí)學(xué)生及家庭成員中能卷舌和不能卷舌的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:
組別 | 父母性狀 | 被調(diào)查家庭數(shù)量 | 學(xué)生性狀及數(shù)量 | |
能卷舌 | 不能卷舌 | |||
第一組 | 能卷舌×能卷舌 | 150 | 124 | 26 |
第二組 | 能卷舌×不能卷舌 | 56 | 41 | 15 |
第三組 | 不能卷舌×不能卷舌 | 20 | 0 | 20 |
(1)根據(jù)第 組數(shù)據(jù),可以判斷出能卷舌是顯性性狀,不能卷舌是隱性性狀。
(2)請(qǐng)寫出第二組家庭父母中,能卷舌個(gè)體可能的基因組成: (顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)。
(3)小剛不能卷舌,但其父母卻都能卷舌。小剛的父母響應(yīng)國(guó)家“二孩”政策,準(zhǔn)備要再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子為能卷舌的可能性是 。
(4)小剛想要一個(gè)妹妹,他的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)的概率是 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是血液循環(huán)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的標(biāo)號(hào)7所指的是 ;標(biāo)號(hào)2指的是 ;
(2)試說明:血液從4流向7的動(dòng)力來自于 。控制血液的流向?yàn)镹→8→1→2,而不會(huì)倒流的結(jié)構(gòu)有 。
(3)圖中的3、4、5、6、7、M所示管腔內(nèi)流動(dòng)的血液與1、2、5、8、N所示管腔內(nèi)流動(dòng)的血液有何差別?試提出兩點(diǎn)。 。
(4)組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳排出體外的過程中,至少要穿過 層細(xì)胞膜。
(5)如果圖中的“組織”為小腸絨毛,則由其吸收的葡萄糖供給小腸壁肌肉細(xì)胞利用時(shí),其運(yùn)輸?shù)耐緩绞窃鯓拥?用圖中的標(biāo)號(hào)加箭頭表示。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是關(guān)節(jié)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:寫出圖中數(shù)字所指結(jié)構(gòu)名稱
(1)①____________②____________③____________④____________;
(2)關(guān)節(jié)能夠靈活運(yùn)動(dòng)且牢固,使關(guān)節(jié)靈活運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)是 ,以及關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有 ,可以潤(rùn)滑骨面,減少骨與骨之間的摩擦。使其牢固的結(jié)構(gòu)是 及包在外面的肌肉、韌帶。
(3)運(yùn)動(dòng)時(shí)若用力過猛, 會(huì)從 中滑脫出來,即造成脫臼。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面的某遺傳病圖解,回答相關(guān)問題:
(1)圖中3和4表現(xiàn)正常,子女患病,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_________。
(2)1的基因組成是_______,3的基因組成是_____(相關(guān)基因用A、a表示)。
(3)從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是________。
(4)根據(jù)我國(guó)《婚姻法》規(guī)定,8和10雖然表現(xiàn)正常,但不能結(jié)婚,主要原因是___
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是反射弧的模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)寫出下列字母所指部位的名稱: A _____________ C___________ D ____________
(2)用字母和箭頭表示出某一反射的反射弧______________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是小張?bào)w內(nèi)淀粉的消化終產(chǎn)物進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖(注:①~⑥表示物質(zhì))。請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)淀粉最終在消化管的 中被消化為[①] ,并進(jìn)入血液。
(2)[②]來自于外界空氣,通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液,并與紅細(xì)胞中的 結(jié)合,隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處。
(3)組織細(xì)胞產(chǎn)生的[③]進(jìn)入血液后,血液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span> 血。
(4)組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物通過血液的運(yùn)輸,流經(jīng)腎臟時(shí)經(jīng)腎小球的濾過作用形成[④] ,再經(jīng)腎小管重吸收作用后,其中對(duì)人體有用的物質(zhì)[⑤]重新進(jìn)入血液,剩下的以[⑥]的形式排出體外。
(5)一天小張上班途中遭遇車禍,被救出時(shí)發(fā)現(xiàn)他下肢正在緩慢連續(xù)不斷地從傷口流出暗紅色的血液,請(qǐng)你判斷這是他的哪種血管出血? _________ .
A、靜脈 B、動(dòng)脈 C、毛細(xì)血管
(6)如果張某需要大量輸血,他的血型是A型,請(qǐng)問應(yīng)該給他輸哪種血型的血液? ____ .
A、O型血 B、B型血
C、A型血 D、AB型血
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com