【題目】紫薇又叫癢癢樹，是因為只要抓樹的一個部位，它全身就會顫動。這一事實說明

A. 生物的生活需要營養(yǎng) B. 生物能進行呼吸

C. 生物能對外界的刺激作出反應(yīng) D. 生物能生長和繁殖

【答案】C

【解析】生物的特征主要有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的，紫薇又叫癢癢樹，是因為只要抓樹的一個部位，它全身就會顫動，這一事實說明生物能對外界的刺激作出反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體四種基本組織中，具有支持、連接、保護、營養(yǎng)等功能的是（ ）

A．上皮組織 B．結(jié)締組織 C．肌肉組織 D．神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不從葉表皮上的氣孔進出的是（　�。�

A. 水 B. 二氧化碳 C. 無機鹽 D. 氧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料，回答下列問題。

“艾窩窩”是北京傳統(tǒng)的清真小吃。它歷史悠久，早在明萬歷年間內(nèi)監(jiān)劉若愚在《酌中志》中寫道：“以糯米夾芝麻為涼糕，丸而餡之為窩窩” 。關(guān)于艾窩窩的一首民謠道貌岸然出了它的做法：“白黏江米入蒸鍋，什錦餡兒粉面搓。渾似湯圓不待煮，清真喚作艾窩窩。”其特點是色澤雪白，形如球狀，質(zhì)地黏軟，口味香甜。

（1）請你分析“艾窩窩”的食材，包括：①糖類，②_____ ， ③_______三大能源物質(zhì)，以及維生素B1，鈣，磷，鐵等營養(yǎng)物質(zhì)。

（2） 人體攝食“艾窩窩”后，食物的消化從口腔開始。食物入口，首先要經(jīng)過牙齒切斷、撕裂、磨碎，同時舌把食物與唾液攪拌混合，形成食團，易于下咽。通過生物課所學(xué)知識，唾液中的唾液淀粉酶可促使淀粉分解。為了探究“口腔對淀粉的消化作用”，某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如表所示的實驗方案。請分析回答：（注：艾窩窩中的主要成分是淀粉；淀粉遇碘液會呈現(xiàn)藍色，可用此顏色反應(yīng)來鑒別淀粉的有無。）

組別

1

2

3

4

艾窩窩碎屑或

艾窩窩塊

適量艾窩窩碎屑

適量艾窩窩碎屑

適量艾窩窩塊

適量艾窩窩碎屑

唾液/清水

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

A

溫度

37℃

100℃

加入碘液

5滴

①若將1號和2號試管進行對照，這兩組實驗的除了唾液的有無以外，其余條件應(yīng)__________。 根據(jù)唾液淀粉酶的作用推測，1號和2號試管中加入碘液后，呈現(xiàn)藍色的是________號試管。

②要探究牙齒的磨碎作用對淀粉分解的影響，應(yīng)該選用_____號和_____號試管進行對照實驗。除了對照性原則，在設(shè)計探究性實驗過程時還應(yīng)該滿足的另外兩個原則是：______，______。

③若要利用1號和4號試管進行對照實驗，探究溫度對唾液淀粉酶分解淀粉的影響，請對如表實驗方案中的A處進行補充完善：。

（3）圖中甲、乙、丙三條曲線分別代表三大營養(yǎng)物質(zhì)在消化系統(tǒng)中的消化過程， ________條曲線是淀粉的消化過程，從圖中可以看出，它主要是在階段______（填字母），即______結(jié)構(gòu)中被消化的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，我市桑蠶種養(yǎng)“老歌新唱”，種下“綠葉子”換來“金票子”，種桑養(yǎng)蠶成為我市新的經(jīng)濟增長點。如圖為家蠶發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）從整個發(fā)育過程來看，家蠶的個體發(fā)育屬于___發(fā)育。

（2）為了提高家蠶的吐絲量，人們通常在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì)，這是在家蠶發(fā)育的___時期。

（3）家蠶一般每5-6天蛻皮一次，一生需要蛻皮四次。其蛻去的“皮”實際上是___，蛻皮的原因___。

（4）蛹經(jīng)過10余天羽化成成蟲------蠶蛾，蠶蛾的翅和足都著生在___部。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲、乙、丙依次為植物的根尖、枝條和葉芽與莖的結(jié)構(gòu)示意圖，圖丁是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，圖戊是桃的果實示意圖。請聯(lián)系教材所學(xué)知識回答下列問題([　]內(nèi)填代號，橫線上填名稱)：

(1)植物的根長長的主要原因是圖甲中[　]_________細胞的生長增大細胞體積和細胞分裂增加細胞數(shù)量。

(2)圖乙中的枝條正在一天天長高。該枝條的莖是由枝芽中的[　]______發(fā)育來的。

(3)圖乙中枝條加粗的原因是圖丙中[　]__________結(jié)構(gòu)中細胞不斷分裂和分化有關(guān)。

(4)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，花和果實都屬于________。圖丁中花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管，最后釋放出精子，與⑥內(nèi)的卵細胞結(jié)合成受精卵形成新個體，如果這是朵西紅柿的花，結(jié)出50粒種子，至少需要________�；ǚ邸�

(5)圖戊中結(jié)構(gòu)⑧是由圖丁中[　]______發(fā)育來的，我們食用的“果肉”是由子房壁發(fā)育成的________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”詩中蠶的“死是”指家蠶的哪個發(fā)育過程（ ）

A．卵 B．幼蟲 C．蛹 D．蠶蛾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某校學(xué)生制作口腔上皮細胞臨時裝片并觀察的實驗，請回答：

（1）制作口腔上皮細胞臨時裝片時，蓋蓋玻片的正確方法是_____

A．將蓋玻片迅速蓋在載玻片上

B．將蓋玻片放在載玻片一端，推向中間

C．將蓋玻片的一邊先接觸液滴，然后慢慢蓋上

D．將蓋玻片的一邊先接觸液滴，然后迅速蓋上。

（2）制作臨時裝片時，用_____對口腔上皮細胞進行染色處理，這樣在顯微鏡下觀察時，物像清晰。

（3）用目鏡為10×、物鏡為10×的顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片，所見視野如如圖。被觀察到的物體放大_____倍，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換上40×物鏡后可發(fā)現(xiàn)視野變暗且細胞數(shù)目_____（填“增加”或“減少”）。

（4）上述操作中，發(fā)現(xiàn)視野中有污物B存在。移動裝片污物不動，換上40×物鏡后，污物仍不動。但換上16×目鏡后，污物消失，說明污物在_____（填“裝片”或“物鏡”或“目鏡”）上。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】提出一個問題往往比解決一個問題更重要，下列不屬于科學(xué)問題的是（　�。�

A. 為什么含羞草受到觸碰展開的小葉會合攏

B. 哪種菊花漂亮

C. 螞蟻是否喜歡糖類食品

D. 青菜蟲喜歡食用哪種綠色植物

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