【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如下圖所示,請看圖回答:
(1)從組成上看,生態(tài)系統(tǒng)都包含 部分和 部分。而圖中的草是生態(tài)系統(tǒng)中的 者,兔子是生態(tài)系統(tǒng)中的 者。
(2)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著 和 流動的。該生態(tài)系統(tǒng)中,兔的生命活動所需的能量歸根到底來源于 。
(3)圖中①是 者,主要指營腐生生活的 和 。
(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力相對比較 (填“強(qiáng)”或“弱”)。
(5)如果該環(huán)境中兔的數(shù)量大量減少,在一段時間內(nèi)草的數(shù)量將會 。
【答案】(1)生物;非生物;生產(chǎn);消費(fèi);
(2)食物鏈;食物網(wǎng);陽光或太陽能;
(3)分解;細(xì)菌;真菌;
(4)弱;
(5)增多。
【解析】
試題分析:(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成如圖所示:在生態(tài)系統(tǒng)中,植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物,并將光能儲存在有機(jī)物中,為自身和其他生物提供了食物和能量,因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者;動物不能自己制造有機(jī)物,它們直接或間接以植物為食,隨著攝食,食物中的物質(zhì)和能量也進(jìn)入動物體內(nèi),因此動物是生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者;細(xì)菌和真菌能夠?qū)又参锏倪z體、糞便以及枯枝落葉等中的有機(jī)物分解為簡單的無機(jī)物,供植物重新利用,因此細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。
(2)能量:是生態(tài)系統(tǒng)的動力,是一切生命活動的基礎(chǔ) 在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定,結(jié)束于生物體的完全分解,能量流動的過程稱為能流,在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能。生態(tài)系統(tǒng)通過食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行著能量流動和物質(zhì)循環(huán)。
(3)圖中①是分解者,主要是指營腐生生活的細(xì)菌和真菌。
(4)森林生態(tài)系統(tǒng)中生物種類多,結(jié)構(gòu)層次復(fù)雜,草原生態(tài)系統(tǒng)中生物種類少結(jié)構(gòu)層次簡單,所以,與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力相對比較弱。
(5)如果該環(huán)境中兔數(shù)量大量減少,對草原生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者(草)的捕食量減少,在一段時間內(nèi)草的數(shù)量將會增多。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物在生活中表現(xiàn)出多種多樣的行為.蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂筑巢、鳥類孵卵都是( )
A. 學(xué)習(xí)行為 B. 先天性行為 C. 繁殖行為 D. 取食行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明為探究“種子萌發(fā)需要的外界條件”,設(shè)計了如下實驗:在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的大豆種子(種子均飽滿且完整、具有活力)放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng),數(shù)日后記錄的種子發(fā)芽情況如下表.
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場所 | 日光下 | 日光下 | 日光下 | 日光下 |
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 0℃ |
棉花狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 水浸沒大豆 | 潮濕 |
發(fā)芽情況 | 全部發(fā)芽 | 沒有發(fā)芽 | 沒有發(fā)芽 | 沒有發(fā)芽 |
(1)上述表格中有 3 組對照試驗,變量分別是 ;若以溫度為變量,實驗組是 ,對照組是 .
(2)根據(jù)實驗結(jié)果,你得出種子萌發(fā)需要的外界條件是: .
(3)農(nóng)民在適宜季節(jié)播種時,為使苗全苗壯,從種子自身條件來看應(yīng)采取的措施是選取 的種子.
(4)播種時,在隨機(jī)選取的200粒種子中有25粒未萌發(fā),該種子是否符合播種要求? .
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【題目】爬行動物比兩棲動物更適應(yīng)陸地生活的原因是( )
①體表有鱗片或甲②完全用肺呼吸③生殖和發(fā)育離開了水④卵生,卵有堅韌的卵殼⑤皮膚裸露.
A.①② B.①②③ C.①②③④ D.④⑤
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【題目】右圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答
(1) 圖所示為動物細(xì)胞結(jié)構(gòu), 圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(2)動物細(xì)胞沒有,而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[ ] 、[ ] 和[ ] 。
(3)結(jié)構(gòu)[ ] 能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在它所制造的有機(jī)物中。
(4)②和⑦中控制生物性狀的遺傳物質(zhì)主要是 ,這種遺傳物質(zhì)上具有遺傳信息的片段叫做 。
(5)在細(xì)胞分裂時,②和⑦的變化是進(jìn)行了 ,然后分成完全相同的兩份分別進(jìn)入兩個 ,以確保其數(shù)目和形態(tài)不變,穩(wěn)定遺傳.
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【題目】如圖7表示制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的部分步驟,圖8是兩位同學(xué)在實驗中觀察到的物像。請據(jù)圖回答:
(1)步驟②中a屬于________________組織。
(2)圖7中各實驗操作步驟的正確順序是____________________________________
(3)圖8中的甲可通過調(diào)節(jié)___使物像更清晰,乙是由于圖7中的步驟[]操作不當(dāng)所引起的。
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【題目】圖文互動:在[ ]里填序號,在____上填寫文字。
(1)圖中 是植物細(xì)胞, [ 1 ]是 _;控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ]_ __。
(2)圖中②④⑥是動、植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中④的名稱是____________,從圖中可以看出,植物細(xì)胞具有而動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是________、________、_______。
(3)[ ]________的流動能促進(jìn)細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換和細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)。
(4)含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是[ ]_______
(5)甲圖中對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是 。
(6)若甲圖取自植物綠色部分,則細(xì)胞中具有葉綠素的結(jié)構(gòu)是[ ③ ]________。
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