控制人口的唯一選樣是（　　）
A、提高死亡率B、降低出生率C、發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)D、向外星球移民
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于人口增長(zhǎng)的敘述，不正確的是（　　）
A、人口迅速增長(zhǎng)有利于資源的開(kāi)發(fā)和環(huán)境的保護(hù)B、人口增長(zhǎng)過(guò)快，數(shù)量過(guò)多，會(huì)出現(xiàn)許多社會(huì)問(wèn)題C、人口增長(zhǎng)過(guò)慢，會(huì)出現(xiàn)勞動(dòng)力短缺，人口老齡化的問(wèn)題D、人口的增長(zhǎng)應(yīng)與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展相適應(yīng)，與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A、我國(guó)用占世界7%的土地養(yǎng)活了占世界23%的人口，這是很了不起的B、我國(guó)地大物博，各種資源豐富，不需要控制人口增長(zhǎng)C、我國(guó)雖然解決了溫飽問(wèn)題，但糧食和人口仍然處于比較薄弱的平衡之中D、在生活上應(yīng)該講究營(yíng)養(yǎng)平衡，但更應(yīng)注意節(jié)約糧食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

以下是小華對(duì)計(jì)劃生育的幾點(diǎn)理解，你認(rèn)為不正確的是（　　）
A、計(jì)劃生育有利于提高人口素質(zhì)B、計(jì)劃生育有利于自然、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展C、計(jì)劃生育有利于控制人口的數(shù)量D、計(jì)劃生育可以控制男女性別比例的失調(diào)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

計(jì)劃生育是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，小明的媽媽采取結(jié)扎輸卵管的措施，這種措施能（　�。�
A、使卵細(xì)胞不能形成B、使卵細(xì)胞不能受精C、使受精卵不能進(jìn)入子宮D、使性激素不能分泌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

我國(guó)把實(shí)行計(jì)劃生育作為基本國(guó)策的原因是（　�。�
A、東部人口密度大，西部人口密度小B、我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家C、農(nóng)村人口多，城市人口少D、人口增長(zhǎng)過(guò)快，同經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相適應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

鮮肉冷凍運(yùn)用了下列哪種生物技術(shù)（　�。�
A、發(fā)酵技術(shù)B、克隆技術(shù)C、食品保鮮技術(shù)D、轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

培育“試管嬰兒”和嫁接無(wú)核蜜橘，在生物學(xué)上依據(jù)的原理依次是（　�。�
A、無(wú)性生殖    有性生殖B、有性生殖     無(wú)性生殖C、克隆技術(shù)    轉(zhuǎn)基因技術(shù)D、轉(zhuǎn)基因技術(shù)   克隆技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)中，與生物學(xué)有關(guān)的事（　　）
①癌癥的研究  ②人類的食物  ③穿的絲綢、棉麻  ④能源利用，如煤油  ⑤藥物的研制?⑥克隆技術(shù)．
A、①②③⑥B、②③④⑤C、①②③④⑤⑥D、①②③⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案