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科目:初中生物 來源: 題型:
目鏡 | 物鏡 | |
A | 15× | 40× |
B | 10× | 40× |
C | 10× | 10× |
D | 15× | 10×(3)根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖回答:在顯微鏡的使用中用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[7] 遮光器 遮光器 ;轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),鏡筒的升降范圍較大的結(jié)構(gòu)是[9]粗準(zhǔn)焦螺旋 粗準(zhǔn)焦螺旋 ;接近觀察物的鏡頭是[4]物鏡 物鏡 ;取顯微鏡時(shí),握鏡的部位是[12]鏡壁 鏡壁 .(4)當(dāng)幾個(gè)同學(xué)圍著一臺(tái)顯微鏡時(shí),視野有時(shí)會(huì)就暗,原因是: 擋住了光源,反光鏡不能反射光線進(jìn)入鏡筒 擋住了光源,反光鏡不能反射光線進(jìn)入鏡筒 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 小明使用顯微鏡來觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題: (1)一臺(tái)顯微鏡中,能將標(biāo)本放大的部件有兩個(gè),分別是[ ① ① ]目鏡和[③ ③ ]物鏡,若小明選擇的目鏡為10×,物鏡為40×,則他所看到的物像被放大了400 400 .(2)顯微鏡能調(diào)節(jié)焦距(調(diào)節(jié)鏡筒的升降)的部件是[ ⑧ ⑧ ]粗準(zhǔn)焦螺旋和[⑨ ⑨ ]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.(3)[④]是 載物臺(tái) 載物臺(tái) ,它是放置玻片標(biāo)本的地方;[⑦]是反光鏡 反光鏡 ,它可讓我們收集光線.(4)在觀察時(shí),小明發(fā)現(xiàn)在視野的左下方有一個(gè)很好的細(xì)胞物像,想把它移到視野中央,則他應(yīng)該向 左下方 左下方 方向移動(dòng)裝片.查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 觀察是科學(xué)探究的一種方法,科學(xué)觀察需要工具,顯微鏡就是其中一種工具. (1)如果觀察到物象在視野的右下方,要想把物象調(diào)到視野中央,應(yīng)將標(biāo)本向 右下方 右下方 移動(dòng).(2)某顯微鏡目鏡有10×和20×,物鏡8×和45×,用這臺(tái)顯微鏡觀察,最大放大倍數(shù)是 900 900 倍.(3)當(dāng)用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)外界光線較弱,這時(shí)想看到明亮的視野,應(yīng)該使用 大 大 的光圈,反光鏡的凹 凹 面鏡.(4)在進(jìn)行顯微鏡對(duì)光時(shí),為了看到明亮的視野,應(yīng)該使 D D 組部件成一直線.A.物鏡、轉(zhuǎn)換器、反光鏡 B.鏡筒、物鏡、反光鏡 C.物鏡、鏡筒、載物臺(tái) D.物鏡、通光孔、反光鏡 (5)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,不易觀察清楚的結(jié)構(gòu)是 B B A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.液泡. 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 顯微鏡序號(hào) 目 鏡 物 鏡 甲 15×40× 乙 10×40× 丙 10×10× 丁 15×10× (1)已知有一臺(tái)顯微鏡,其目鏡上標(biāo)有10×,物鏡上標(biāo)有40×,則這臺(tái)顯微鏡可以把物體放大 400 400 倍.(2)使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本的正確步驟是: ④③②① ④③②① .①收放 ②觀察 ③對(duì)光 ④取鏡安放 (3)如果用這臺(tái)顯微鏡觀察寫著“上”的玻片,視野內(nèi)看到的是:. (4)用上列四種不同的顯微鏡鏡頭組合來觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片在顯微鏡視野中看到細(xì)胞最多的是: 丙 丙 顯微鏡.(5)根據(jù)“觀察植物細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中的“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”,請(qǐng)回答: ①在載玻片的中央滴入一滴 清水 清水 .②在蓋蓋玻片時(shí),應(yīng)使蓋玻片的 一側(cè) 一側(cè) 先接觸載玻片上的水滴,然后輕輕放下,這是為了防止產(chǎn)生氣泡 產(chǎn)生氣泡 .查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年四川省遂寧中學(xué)七年級(jí)第二學(xué)段考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題 (6分)1665年英國(guó)物理學(xué)家Robert Hooke將軟木切成薄片,放在自己制造的放大140倍的光學(xué)顯微鏡下面,發(fā)現(xiàn)軟木薄片上有許多蜂窩關(guān)的小室,他稱為cell(細(xì)胞),從此人們對(duì)生物體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)進(jìn)入到細(xì)胞這個(gè)領(lǐng)域。 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊(cè)答案 百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請(qǐng)作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào) |