(2013?湛江)請(qǐng)你數(shù)一數(shù)如圖食物網(wǎng)中共有幾條食物鏈(  )
分析:解答此題的關(guān)鍵有二點(diǎn),一個(gè)是明確食物鏈的概念:生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間這種吃與被吃的關(guān)系;另一個(gè)是知道食物鏈的正確寫(xiě)法.
解答:解:食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.圖中食物鏈有:綠色植物→兔→鷹;綠色植物→食草鳥(niǎo)→鷹;綠色植物→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹,共3條食物鏈.
故選A
點(diǎn)評(píng):此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈,在書(shū)寫(xiě)食物鏈時(shí)要注意:食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和分解者,箭頭要指向捕食者,起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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     培養(yǎng)皿  實(shí)驗(yàn)材料  處理  溫度
     ①  干燥的種子+浸清水的棉花  將培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱  10℃
     ② 干燥的種子+浸清水的棉花   將培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)皿  35℃

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    (1)圖中①和圖中②所示綠色植物進(jìn)行的生理作用分別是
    光合作用
    光合作用
    、
    呼吸作用
    呼吸作用

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    篩管
    篩管
    運(yùn)輸?shù)礁康模?br />(3)該圖解中微生物在生態(tài)系統(tǒng)中為何成分?
    分解者
    分解者

    (4)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和
    能量流動(dòng)
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    房室瓣
    房室瓣
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    (2)人體的肺循環(huán)從[
    B
    B
    ]
    右心室
    右心室
    開(kāi)始,最后流回[
    C
    C
    ]
    左心房
    左心房
    .([]內(nèi)填字母)
    (3)用顯微鏡觀察血涂片時(shí),看到紅色,圓餅狀的血細(xì)胞,這是什么細(xì)胞?
    紅細(xì)胞
    紅細(xì)胞

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