【題目】蚯蚓與人類的關(guān)系非常密切,它不但可以疏松土壤,還可以
A. 作為富含蛋白質(zhì)的飼料 B. 提高土壤的肥力
C. 處理垃圾 D. 以上三者都是
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來源示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:
(1)圖示的結(jié)構(gòu)中,能夠產(chǎn)生花粉粒的是[1]________
(2)果樹要結(jié)出果實(shí)和種子,一般要經(jīng)過開花→傳粉→________→ 結(jié)果四個(gè)階段。
完成這些階段后,雌蕊的[ 5 ]________就會(huì)進(jìn)一步發(fā)育成果實(shí),其中[________]________發(fā)育成種子。
(3)我縣很多地方都種有柑桔,若果農(nóng)在果園里放養(yǎng)蜜蜂,則柑桔的結(jié)果率就明顯提高。這是因?yàn)槊鄯淠艽龠M(jìn)________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某男孩在12秒內(nèi)的4種不同視覺狀況下(P:近距離的看書;Q:極目遠(yuǎn)眺;R:注視遠(yuǎn)處飛來的足球;S:注視自己腳下的足球飛向遠(yuǎn)方)晶狀體曲度的變化據(jù)圖推斷,下表中哪一種組合是正確的(表中數(shù)據(jù)的單位為秒)( 。
A. 選A B. 選B C. 選C D. 選D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺等器官組成的系統(tǒng)是( )
A. 消化系統(tǒng) B. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) C. 循環(huán)系統(tǒng) D. 呼吸系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】世界上許多國(guó)家成立了蚯蚓養(yǎng)殖廠,并把蚯蚓養(yǎng)殖廠稱為“環(huán)境凈化裝置”.蚯蚓能用來凈化環(huán)境的主要原因是( )
A.能在濕潤(rùn)土壤的深層生活 B.身體柔軟,能在垃圾中鉆洞
C.身體分節(jié),運(yùn)動(dòng)靈活自如 D.能分解枯葉、朽根等中的有機(jī)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為草履蟲結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)在觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)中,所用的液滴取自培養(yǎng)液的______,因?yàn)?/span>________。
(2)草履蟲在水中靠[________]________的擺動(dòng)前進(jìn)。把多余水分和廢物收集、排出的是收集管和[____]______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們?nèi)粘5氖称分校饕械鞍踪|(zhì)的一組是( )
A.蔬菜、雞蛋、豬肉 B.奶油、玉米、牛奶
C.魚、牛肉、黃豆 D.馬鈴薯、花生、江米
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是幾種動(dòng)物的胚胎發(fā)育比較圖,我們不難看出在母體子宮中,胎兒的發(fā)育過程仿佛經(jīng)過了我們的祖先在地球上生物界漫長(zhǎng)演化過程中所走過路,根據(jù)下圖回答
人與圖中動(dòng)物都有著一定的__________的關(guān)系,人是從________動(dòng)物進(jìn)化而來;可以看出脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程是:魚類→______________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是某同學(xué)做的胸廓變化與呼吸關(guān)系的模擬實(shí)驗(yàn),并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選不符合題意的是 ( )
A. 甲圖中曲線的AB段與乙圖都表示吸氣狀態(tài) B. 甲圖中曲線的BC段與乙圖都表示呼氣狀態(tài)
C. 甲圖中曲線的AB段與丙圖都表示呼氣狀態(tài) D. 甲圖中曲線的BC段與丙圖都表示吸氣狀態(tài)
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