【題目】下列表示骨、關節(jié)、骨骼肌關系的模式圖中,正確的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】解:骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分,骨骼肌兩端是白色的肌腱,中間較粗的部分是肌腹,骨骼肌一般要跨越一個或幾個關節(jié),由肌腱附著在相鄰的骨上,骨和關節(jié)本身沒有運動能力,必須依靠骨骼肌的牽引來運動.
A、骨骼肌跨越兩個關節(jié),不是附著在兩塊相鄰的骨上,不符合題意.
B、肌肉跨越了一個關節(jié),由肌腱附著在相鄰的骨上,故符合題意.
C、兩塊肌肉沒有跨越關節(jié),不符合題意.
D、骨骼肌雖然附著在相鄰的骨上,但是沒用跨越關節(jié),不符合題意.
故選:B.
本題考查骨、關節(jié)和骨骼肌的協調配合.人體完成一個運動都要有神經系統(tǒng)的調節(jié),有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與,多組肌肉的協調作用,才能完成.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生殖和發(fā)育使自然界生機盎然,使生命得以延續(xù)和發(fā)展.生物產生后代和繁衍種族的過程叫 , 生物體的結構由簡單到復雜、功能由不完善到完善的變化叫 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】遺傳和變異在生物界普遍存在.子女和父母之間存在很多相似的性狀,這種現象稱為 . 同時,子女和父母之間以及子女個體之間的性狀又存在明顯差異,這種現象稱為 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某種樹葉的外形圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質,箭頭表示物質進出的方向,請據圖回答下列問題:
(1)若此圖為光合作用示意圖,則①、②、③、④分別是:① , ② , ③ , ④ .
(2)若此圖為呼吸作用示意圖,則①、②分別是:① , ② .
(3)若此圖為蒸騰作用示意圖,則圖中數字②所指的物質是 , ②這種物質從植物根的區(qū)吸收來的.
(4)以上三種生理活動,綠色植物在白天進行的有種,在黑夜進行的有種.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現代地球上生活的各種各樣的生物都是由古代生物進化來的.如圖是部分生物的進化歷程,請據圖回答:
(1)甲圖中所標注的動物都屬于脊椎動物,圖中標號①代表的動物屬于類群,它們的生殖發(fā)育特點是(體內或體外)受精,(變態(tài)或直接)發(fā)育.
(2)乙圖中藻類植物生活在中,標號③植物生活在上;裸子植物在繁殖方式上比標號④植物類群高等的表現是 .
(3)從圖中可以看出生物進化的總趨勢是:從簡單到復雜,從低等到 , 從到 .
(4)根據達爾文的生物進化學說,當今豐富多彩的生物界形成的原因是的結果.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一株高莖豌豆(DD)和一株矮莖豌豆(dd)雜交后,后代都表現為高莖,若后代進行自花傳粉,則受精卵的基因組成可能有( 。
A.一種
B.二種
C.三種
D.四種
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】昆蟲兩種變態(tài)發(fā)育方式全過程可以分別用如圖的部分內容表示,已知D為卵期。下列敘述正確的是( )
A. 蝗蟲的變態(tài)發(fā)育過程可以表示為D→A→B→C
B. 若用此圖表示家蠶的完全變態(tài)發(fā)育過程,則B為蛹期,C為幼蟲期
C. 若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程,則C對農作物的危害最大
D. 若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程,為了提高蠶絲產量,應設法延長C時期
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com