【題目】如圖為青蛙的生殖發(fā)育過程圖,請據圖回答下列問題:
(1)蛙的發(fā)育經歷了[①] ,[②] ,[ ③ ] 幼蛙 和[ ④ ] 四個時期。
(2)這種發(fā)育方式叫做 。
(3)②時期的青蛙幼體用 呼吸,生活在水中。
(4)④時期的青蛙用 呼吸, 輔助呼吸。
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【題目】下圖是人體上肢結構圖,請據圖回答:
(1)圖中,[1] 處于__ ___狀態(tài),該圖是人的______ 動作。
(2)[3]所指示的結構為 ,在運動中起__ __作用,使上肢的運動更加靈活。
(3)關節(jié)能靈活運動是因為 內有少量滑液和 表面光滑,從而減少骨與骨間的摩擦。
(4)人體內骨骼肌收縮所受到的刺激來自 。神經對肌肉生理有管理作用,若上肢肌肉萎縮,但這些肌肉并沒有受過傷,其萎縮的原因可能 。
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【題目】下圖為人體體細胞中一對控制耳垂有無的基因位于一對染色體上的示意圖。下列敘述不正確的是
A.染色體上的B表示顯性基因
B.如果B來自父方,則b來自母方
C.基因組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀
D.基因b控制的性狀在后代不能表現(xiàn)
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【題目】如圖為小麥葉片葉肉細胞內進行的某些生理活動示意圖,其中①、②為相關氣體,A為細胞內相關結構。
(1)根據葉片的結構和功能的特點,可以判斷葉所屬的植物體結構層次是_____。
(2)葉肉細胞的葉綠體中進行的生理活動是光合作用,②代表的氣體是________________。[A]是能量轉換器,此處進行的生理活動實質是__________________。
(3)下圖哪項能正確表示種子在萌發(fā)成幼苗的過程中體內有機物質量的變化的情況?(_______)
把等量的小麥的不同器官分別放在封閉的容器中,并用不同顏色的光照射。經8小時后,對容器中氧氣產生量進行測定,得到下表所示的實驗結果。分析回答:
(4)若要探究光的顏色對氧氣產生量的影響,應用_________兩組容器進行對照實驗。
(5)若用1和3兩組容器設計對照實驗,你提出的問題是__________________?
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【題目】觀察下圖,回答問題:
(1)請在下圖序號后,填上家蠶各個發(fā)育階段的名稱。
(2)將序號按發(fā)育順序排列: 。這種發(fā)育過程稱為 。如 、 (至少寫出兩種)等昆蟲也是這種發(fā)育類型。
(3)蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育類型是 發(fā)育,發(fā)育過程與圖中昆蟲相比,沒有 這個階段。
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【題目】下圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網,根據圖示回答問題:
(1)該食物網中共有 條食物鏈。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中能量最終來源于 。
(3)對鷹來說,通過哪條食物鏈能量損失較少? 。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是相對穩(wěn)定的,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。
(5)從生態(tài)系統(tǒng)的成分組成來看,圖中還缺少的成分有 。
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【題目】以下是四種微生物的形態(tài)結構示意圖,請回答:
(1)這四種微生物中,必須借助電子顯微鏡才能觀察到的是 (填字母)
(2)A細胞結構與圖B、C相比,主要區(qū)別在于沒有成形的 。
(3)D生物體結構與A、B、C相比,主要區(qū)別在于沒有 結構,它的結構是由 和 組成的。
(4)四種微生物中屬于單細胞的是 (填字母)
(5)在外界適宜的條件下,A、B兩種生物的繁殖方式分別是 、 。
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【題目】這個學期的許多實驗使用了顯微鏡,回答下面4個小問題,檢驗你對顯微鏡及其操作了解多少。
(1)在圖1上,標注出鏡臂、粗準焦螺旋、反光鏡、 轉換器四部分的結構。
(2)如果目鏡上標有10×,物鏡上標有40×,則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是 倍。
(3)當顯微鏡的鏡頭不清潔時,要除去污物,用 擦拭是正確的。
(4)小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上角,如果要把物像移到視野中央,你認為小明應該把玻片向 方移動。
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