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【題目】如圖分別是腔腸動物中的水螅和扁形動物中的渦蟲.

(1)水螅和渦蟲有許多相似之處;都有口__(填“有”或“無”)肛門.都生活在__,并且都屬__(填“脊椎”或“無脊椎”)動物.

(2)但兩者體型明顯不同,即水螅呈__對稱,而渦蟲呈__對稱.扇形動物的這種體型決定了它們具有較__(填“強”或“弱”)的運動能力.

【答案】 水中 無脊椎 輻射 左右

【解析】試題分析:圖中,水螅屬于腔腸動物;渦蟲屬于扁形動物。

(1)腔腸動物是最低等的多細胞動物,腔腸動物的主要特征是:生活在水中,身體呈輻射對稱,體表有刺細胞,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門。
扁形動物的主要特征:身體背腹扁平、左右對稱(兩側(cè)對稱)、體壁具有三胚層、無體腔,有口無肛門。它們的體內(nèi)都無脊椎骨組成的脊柱,屬于無脊椎動物。
(2)水螅,身體呈輻射對稱,體表有刺細胞,有口無肛門,因此屬于腔腸動物。渦蟲,身體背腹扁平、左右對稱(兩側(cè)對稱)、體壁具有三胚層、無體腔,有口無肛門,屬于扁形動物。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下各項中不屬于調(diào)查法的是( )

A. 我國每五年清查一次森林資源

B. 老師帶著同學們?nèi)コ姓{(diào)查物價情況

C. 一班一個小組詳細觀察、記錄了小紅家周圍的生物種類和數(shù)量

D. 小李同學詳細觀察并記錄了家里養(yǎng)的小兔子的生長情況

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某人因車禍急需輸血,他的血型是AB型,原則上應(yīng)該給他輸( )
A.A型血
B.B型血
C.AB型血
D.O型血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于非處方藥的說法中,錯誤的是( )

A.非處方藥不需要憑醫(yī)師處方即可購買

B.標有OTC的藥品是非處方藥

C.在使用非處方藥前要仔細閱讀使用說明

D.非處方藥對人體沒有毒副作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】培養(yǎng)細菌和真菌的正確程序是

A配制培養(yǎng)基、接種、高溫滅菌、恒溫培養(yǎng) B配制培養(yǎng)基、高溫滅菌、接種、恒溫培養(yǎng)

C配制培養(yǎng)基、恒溫培養(yǎng)、接種、高溫滅菌 D接種、配制培養(yǎng)基、高溫滅菌、恒溫培養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列反射活動中,屬于人類特有的是( )
A.看見食物分泌唾液
B.吃食物分泌唾液
C.拍打叮咬自己的蚊蟲
D.談虎色變

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】檢驗綠葉在光下制造有機物的第一步是將植物放在黑暗處一晝夜,其主要目的是( )

A. 提高光合作用的效率 B. 消耗葉片內(nèi)存在的淀粉

C. 儲備光合作用的原料 D. 消耗葉片內(nèi)的葉綠素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖.下列有關(guān)描述不正確的是( �。�

A. 是形成尿液的主要器官

B. 腎的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位

C. 結(jié)構(gòu)是人體內(nèi)唯一有排泄功能的器官

D. 結(jié)構(gòu)內(nèi)的液體是尿液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學探究通常包括:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論和表達交流等幾個環(huán)節(jié).請分析并回答下列有關(guān)“科學探究上述環(huán)節(jié)”的相關(guān)問題:
(1)提出問題:當你搬開花盆看到鼠婦時,鼠婦很快就爬走了.請據(jù)此情景具體、明確地提出一個具有可探究性的問題:
(2)作出假設(shè):大雨過后經(jīng)常能看到地面上有蚯蚓出現(xiàn),平時卻幾乎看不到.據(jù)此可對“影響蚯蚓生活的環(huán)境條件?”作出的假設(shè)是:
(3)制定計劃:某小組設(shè)計了如圖四個實驗裝置,可構(gòu)成組對照實驗;②和③構(gòu)成的一組對照實驗,變量是 , 對照組是

(4)實施計劃:在實施“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實驗計劃時,要先進行“暗處理”,其目的是:
(5)得出結(jié)論:晚上,將金魚藻放在盛有水的試管中,將試管先后放在離白熾燈不同距離處,觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目.收集到了如表所示的數(shù)據(jù):

試管與白熾燈的距離(厘米)

10

20

30

40

每分鐘產(chǎn)生的氣泡個數(shù)(個)

60

25

10

5

分析實驗結(jié)果,得出的實驗結(jié)論是:
(6)表達交流:請你給(3)中的“四個實驗裝置”所要探究的實驗擬定一個實驗題目:探究.

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞剧洴楠炴﹢鎳犻澶嬓滈梻浣规偠閸斿秶鎹㈤崘顔嘉﹂柛鏇ㄥ灠閸愨偓濡炪倖鍔﹀鈧紒顔煎缁辨挻鎷呴幓鎺嶅濠电姰鍨煎▔娑㈩敄閸曨厽宕查柛鈩冪⊕閻撳繘鏌涢锝囩畺闁革絾妞介弻娑㈡晲閸涱喛纭€缂備浇椴哥敮锟犲箖閳哄懏顥堟繛鎴炲笚閻庝即姊绘担鍛婃儓闁活剙銈稿畷浼村冀椤撶姴绁﹂梺纭呮彧缁犳垹绮诲☉銏♀拻闁割偆鍠撻埊鏇熴亜閺傚灝顏慨濠勭帛閹峰懘宕ㄦ繝鍌涙畼濠电儑绲藉ú锕€顪冩禒瀣櫜闁绘劖娼欑欢鐐烘煙闁箑鍔﹂柨鏇炲€归悡鏇㈡煛閸ャ儱濡奸柣蹇曞У娣囧﹪顢曢敐蹇氣偓鍧楁煛鐏炲墽娲撮柍銉畵楠炲鈹戦崶鈺€澹曠紓鍌氬€风粈渚€顢栭崨顖涘床闁圭増婢橀悡姗€鏌熸潏楣冩闁稿﹦鍏橀弻銈囧枈閸楃偛顫梺鍛婃煥閹诧紕鎹㈠☉姘e亾濞戞瑡缂氶柣顓滃€曢湁婵犲﹤绨肩花缁樸亜閺囶亞绋荤紒缁樼箓椤繈顢橀悢鍓蹭户闂傚倷鑳剁划顖涚仚闁诲繐绻戦悷鈺佺暦閹扮増鍊烽柣鎴炃氶幏娲煟鎼粹剝璐″┑顔炬暬婵℃挳宕橀埡鈧换鍡涙煟閹邦厽缍戞繛鎼枟椤ㄣ儵鎮欏顔煎壉濡炪倧濡囨晶妤呭箚閺冨牊鏅查柛銉╊棑鎼村﹪姊婚崒娆掑厡缂侇噮鍨跺畷婵嬫晝閸屾氨顦┑鐐叉閹稿摜绮堟径鎰厪闁割偅绻冮ˉ鎾趁瑰⿰鍕煁闁靛洤瀚伴獮妯兼崉閻╂帇鍨介弻娑樜熼搹瑙勬喖濡炪們鍔婇崕鐢稿箖濞嗘挸绠甸柟鐑樻尰椤斿嫰姊洪崜褏甯涢柣妤冨█瀵鈽夊Ο閿嬵潔闂佸憡顨堥崑鐐烘倶閸喓绠鹃悗鐢登归宀勬煕濞嗗繐鏆欐い顐㈢箻閹煎綊宕烽鐙呯床婵犳鍠楅〃鍛涘▎鎾村仼闁割偅娲橀埛鎴犵磽娴g櫢渚涙繛鍫熸閺屻劑寮撮妸銈夊仐闂佺粯渚楅崰娑氱不濞戞ǚ妲堟繛鍡樺灥婵悂鏌f惔锛勭暛闁稿骸宕灋鐎光偓閸曨偆顔嗗┑鐐叉▕娴滄繈鍩涢幋锔界厱婵炴垶锕崝鐔虹磼閻樿櫕宕岄柟顔筋殔椤繈鎮℃惔锛勭潉闂備浇妗ㄧ粈浣虹矓閻熼偊鍤曟い鏇楀亾鐎规洘甯掗オ浼村椽閸愵亜绨ラ梻鍌氬€风粈渚€骞栭銈嗗仏妞ゆ劧绠戠壕鍧楁煙閹澘袚闁稿鏅滅换娑橆啅椤旇崵鍑归梺缁樻尰缁嬫垿婀侀梺鎸庣箓閹冲繘骞夐幖浣告瀬闁割偅鎯婇弮鍫熷亹闂傚牊绋愮划璺衡攽閻愬弶鈻曢柛娆忓暣婵″瓨绗熼埀顒€顕f禒瀣垫晣闁绘劙娼ч獮鎰版⒒娴e憡鍟為柛鏃€鍨垮畷婵嗩吋婢跺鈧爼鏌涢鐘插姕闁稿﹦鏁婚幃宄扳枎韫囨搩浠剧紓浣插亾闁告劏鏂傛禍婊堟煏婵炲灝鍔甸棅顒夊墯椤ㄣ儵鎮欑拠褑鍚悗娈垮枙缁瑩銆佸鈧幃娆撴濞戞ḿ顔囬梻鍌氬€风粈渚€骞夐敓鐘茬闁硅揪绠戠粈澶愬箹濞n剙濡肩痪鎯х秺閺屻劑鎮ら崒娑橆伓

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