【題目】近年來,各種由新型變異病毒引起的疾病頻發(fā),向人類提出了嚴峻的挑戰(zhàn)!但病毒也不是一無是處,有時科學地利用也能為人類造福.下面是有關病毒結構和繁殖的示意圖,請據圖回答相關問題.
(1)病毒非常小,只能在___顯微鏡下才能觀察到.它們的形態(tài)是多種多樣的(如圖1),但基本結構相似,即都沒有___結構,它們的結構簡單,只由外部的①____和內部的②_____組成。
(2)圖2為大腸桿菌噬菌體侵染大腸桿菌并繁殖的過程,由圖可知,這種病毒不能獨立生活,只能寄生在___里,靠自己的____,利用細菌的____,制造出許多跟自己一樣的病毒,并從大腸桿菌細胞內釋放出去。
(3)病毒與人類的生活息息相關,請試舉一個具體的例子。________(對人有利或不利方面均可)
【答案】電子 細胞 蛋白質外殼 遺傳物質 活細胞 遺傳物質 營養(yǎng)物質 利用病毒制成疫苗預防疾病
【解析】
病毒的結構非常簡單,沒有細胞結構,僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結晶體。
(1)病毒很小一般都能通過細菌濾器,多數(shù)病毒直徑在100nm(20~200nm),較大的病毒直徑為300﹣450納米(nm),較小的病毒直徑僅為18﹣22納米。因此,“病毒的形體及其微小”,通常只能借助電子顯微鏡才能觀察到。病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進化,是一種體積非常微小,結構極其簡單的生命形式。病毒沒有細胞結構,主要由內部的遺傳物質和外部的蛋白質外殼組成。
(2)病毒只能寄生在活細胞里,靠自己的遺傳物質中的遺傳信息,利用細胞內的營養(yǎng)物質,制造出新的病毒。
(3)引起人類疾病的病毒對人類有害,人類還可以利用病毒為人類服務,例如,利用病毒制成疫苗預防疾病,所以病毒對人類既有利也有害正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】眼和耳是重要的感受器官下列關于眼和耳的結構和保護眼和耳的敘述正確的是( 。
A. 物體反射的光線進入眼球形成物象的部位是圖甲中的結構4
B. 在足球比賽中,守門員注視從遠處向他飛來的足球時,其眼球的變化是瞳孔和晶狀體曲度由大變小
C. 圖乙所示,遇到巨大的聲響逃速張口以免被震破的,將外界的刺激轉變?yōu)樯窠洓_動的結構依次是結構2和6
D. 長時間戴耳機聽音樂,危害最大的是圖乙中的結構8
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在綠色開花植物中,_____ ______ 和 ______ 往往作為分類的重要依據,仔細觀察其形態(tài)結構,并發(fā)現(xiàn)它們的共同特征,從而確定它們的 _______ 。
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【題目】為了探究光對鼠婦生活的影響,班上學生分組設計了如下實驗。
每個小組在實驗裝置中央放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,統(tǒng)計明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)量。
下表是全班七個小組的實驗結果:
組數(shù) | 一組 | 二組 | 三組 | 四組 | 五組 | 六組 | 七組 |
明亮處(只) | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 |
陰暗處(只) | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 |
(1)本實驗的變量是:___________ 。
(2)某同學建議每組只用一只鼠婦作為實驗對象,你認為是否可行?_________。
(3)從實驗結果可知,光對鼠婦的生活有沒有影響?______________。鼠婦喜歡生活在什么樣的環(huán)境中?__。
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【題目】下面是幾種常見動物的外形或結構示意圖,請據圖回答下列問題。
(1)通過實驗觀察,可以區(qū)分蚯蚓的前后端,靠近_____的一端是蚯蚓的前端。蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng),呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤的_____完成。
(2)蝦的體表包著堅韌的①_____,不僅起保護作用,還能起防止體內水分蒸發(fā)的作用。蝦的體內沒有由脊椎骨組成的脊柱,這類動物稱為_____動物。
(3)魚適應于水中生活的呼吸器官是鰓,該器官的結構特點是由許多鰓絲構成,內含豐富的_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察洋蔥表皮細胞和觀察桃花的結構用到的工具分別是 ( )
A. 顯微鏡、放大鏡 B. 放大鏡、放大鏡
C. 放大鏡、顯微鏡 D. 顯微鏡、 顯微鏡
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