【題目】農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和城市生態(tài)系統(tǒng)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)。______

【答案】對(duì)

【解析】人工生態(tài)系統(tǒng)是由人類所建立的生態(tài)系統(tǒng),即以人類活動(dòng)為生態(tài)環(huán)境中心,按照人類的理想要求建立的生態(tài)系統(tǒng),如城市生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)都是人工建立的生態(tài)系統(tǒng),其主要特點(diǎn)是人的作用非常關(guān)鍵,城市生態(tài)系統(tǒng)是城市居民與其環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體,是人類對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)和改造而建設(shè)起來(lái)的特殊的人工生態(tài)系統(tǒng);其主要的特征是:以人為核心,植物的種類和數(shù)量很少,消費(fèi)者主要是人類,因此題干說(shuō)法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖示中,圖甲是某同學(xué)繪制的人體生理過(guò)程流程圖,圖中 A、 B 表示進(jìn)出的物質(zhì), ①、 ②、 ③、 ④、 ⑤、 ⑥ 表示人體的器官,圖乙是進(jìn)入和離開(kāi)人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)相對(duì)含量的柱形圖.

(1) 圖甲①的名稱是_________。

(2) 上面有關(guān)圖乙的描述中,所指的“ 人體某器官” 是_________。

A.腦 B.腎 C.肺 D.小腸

(3) 某人患了急性肺炎,醫(yī)生給他靜脈(手臂處)注射藥物進(jìn)行治療,藥物隨血液循環(huán)到達(dá)肺部,最少需_________次經(jīng)過(guò)心臟.

(4) 圖甲中③、 ④、 ⑤、 ⑥ 代表血管,其中流動(dòng)脈血的血管是_________。

A. ④和⑤ B. ③和⑥ C. ③和④ D. ⑤ 和⑥

(5) 動(dòng)脈和靜脈的本質(zhì)區(qū)別是_________。

A.血液的流向 B.血液的顏色 C.血液的成分 D.管壁的厚薄

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與它的功能連起來(lái)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)制作的臨時(shí)裝片在視野中有少量氣泡,應(yīng)選下列哪種方法消除

A將蓋玻片揭下來(lái)重新蓋上 B用鉛筆的橡皮一端垂直輕輕敲打蓋玻片

C從蓋玻片的一側(cè)滴水 D把已制成的裝片丟棄,重新再來(lái)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察材料時(shí),如果發(fā)現(xiàn)鏡頭上有污物,可以用餐巾紙擦拭鏡頭除去污物。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為腎單位模式圖,下列說(shuō)法不正確的是()

A. 腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B. 腎單位由②③④組成

C. 血液通過(guò)③后,尿酸、尿素減少,血液變成靜脈血

D. ④把全部葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽重新吸收進(jìn)入①

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】低碳生活成為人類共同的選擇。根據(jù)下圖所示的碳循環(huán)部分過(guò)程,分析不正確的是( )

A. 碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和各種生物之間以二氧化碳的形式循環(huán)

B. 參與①過(guò)程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

C. ②過(guò)程增強(qiáng)后,①過(guò)程隨之增強(qiáng),故不能通過(guò)②減少大氣中的二氧化碳

D. 人類減少對(duì)③的依賴是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的重要措施

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為植物繁殖的幾種方式,有關(guān)敘述不正確的是:

A.是組織培養(yǎng),可以培育植物新品種

B.是嫁接,屬于人工營(yíng)養(yǎng)繁殖

C.是壓條,能保留母體的優(yōu)良性狀

D.都是無(wú)性生殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三瓶奶分別加入乳酸菌后,甲、乙瓶封閉,丙瓶敞開(kāi),甲瓶加熱至100℃后再冷卻,然后均在室溫下放至12小時(shí),可以變成酸奶的是

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案