【題目】通過(guò)基因工程技術(shù)，科學(xué)家把“人乳鐵蛋白基因”轉(zhuǎn)到牛的體內(nèi)，可從這些轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中獲得能夠抑制人胃腸道細(xì)菌感染的人乳鐵蛋白。這種利用牛作為“生產(chǎn)車(chē)間”來(lái)生產(chǎn)人乳鐵蛋白的過(guò)程稱(chēng)為

A．人工合成蛋白質(zhì) B．發(fā)酵 C．生物反應(yīng)器 D．仿生

【答案】C

【解析】本題考查的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用，動(dòng)物在自然界中的作用。利用生物（如動(dòng)物）做“生產(chǎn)車(chē)間”，生產(chǎn)人類(lèi)所需的某些物質(zhì)，這就是生物反應(yīng)器。如人類(lèi)通過(guò)對(duì)某種動(dòng)物的遺傳基因的改造，使這種動(dòng)物產(chǎn)生和分泌人們所需的某種物質(zhì)。如美國(guó)科學(xué)家培育出了能產(chǎn)生治療呼吸道疾病、血友病的奶水的羊，荷蘭科學(xué)家培育出了能產(chǎn)生含人乳鐵蛋白乳汁的牛，我國(guó)科學(xué)家培育出了能產(chǎn)生治療血友病乳汁的羊。故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙被稱(chēng)為兩棲動(dòng)物的原因是 （ ）

A. 在水中生殖，在陸地上發(fā)育

B. 幼體生活在水中，成體生活在陸地上

C. 青蛙既能生活在水中，又能生活在陸地上

D. 幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在陸地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要觀察蘋(píng)果花子房?jī)?nèi)胚珠的結(jié)構(gòu)，應(yīng)采用的方法是（　�。�

A. 用刀片橫剖子房，用顯微鏡觀察B. 用刀片橫剖子房，用放大鏡觀察

C. 用刀片縱剖子房，用顯微鏡觀察D. 用刀片縱剖子房，用放大鏡觀察

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【題目】綠色植物體任何部位的細(xì)胞中都含葉綠體。（______）

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【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 由簡(jiǎn)單到復(fù)雜B. 由低等到高等

C. 由水生到陸生D. 個(gè)體由小到大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用的產(chǎn)物包括

A. 二氧化碳和水

B. 二氧化碳和氧氣

C. 有機(jī)物和水

D. 有機(jī)物和氧氣

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【題目】如果你想知道周邊環(huán)境中有哪些生物，最適合的科學(xué)方法是（　�。�

A. 觀察 B. 調(diào)查 C. 實(shí)驗(yàn) D. 探究

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】合理膳食是指以肉類(lèi)、蔬菜、水果為主。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脊椎動(dòng)物與無(wú)脊椎動(dòng)物的主要區(qū)別是（ ）

A. 有無(wú)細(xì)胞壁B. 有無(wú)學(xué)習(xí)行為

C. 體內(nèi)有無(wú)脊柱D. 有無(wú)運(yùn)動(dòng)器官

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