Question

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)和探究的問(wèn)題
（1）根據(jù)“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)回答以下問(wèn)題：
觀察蚯蚓，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體呈形，身體有許多彼此相似的組成，使蚯蚓的軀體運(yùn)動(dòng)靈活，并且在蚯蚓的腹面有許多小的突起叫 ， 能輔助完成運(yùn)動(dòng)．根據(jù)靠近身體前端的來(lái)辨認(rèn)蚯蚓的前后端，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要經(jīng)常用濕棉球輕擦蚯蚓的身體，是因?yàn)轵球究繚駶?rùn)的來(lái)呼吸．
（2）在“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”時(shí)，為了重點(diǎn)觀察菌落的形成，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
A．將兩套裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已經(jīng)高溫滅菌），編號(hào)為1號(hào)和2號(hào)．
B．在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，打開(kāi)1號(hào)培養(yǎng)皿，暴露在空氣中10分鐘，再蓋上封好；打開(kāi)2號(hào)培養(yǎng)皿，用無(wú)菌棉棒擦取手心后輕輕涂抹在培養(yǎng)基上，再蓋上封好．
C．在其他條件相同的情況下，將1號(hào)培養(yǎng)皿放在常溫下（25℃）培養(yǎng)，2號(hào)培養(yǎng)皿放在低溫下（5℃）培養(yǎng)
D．觀察記錄培養(yǎng)皿中菌落形成的情況．
請(qǐng)回答：
①此實(shí)驗(yàn)中用無(wú)菌棉棒擦取手心，其目的是排除細(xì)菌和真菌來(lái)自 ．
②此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有兩個(gè)明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出錯(cuò)誤的地方，并說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎樣改進(jìn)？
錯(cuò)誤1： 改正1：
錯(cuò)誤2： 改正2： ．

Answer 1

【答案】
（1）圓筒；體節(jié)；剛毛；環(huán)帶；體壁
（2）棉棒；缺對(duì)照組；增加一套培養(yǎng)皿，高溫殺菌后，不作處理，作為對(duì)照組；溫度條件不同；將所有培養(yǎng)皿放在同一溫度條件下培養(yǎng)
【解析】解：（1）蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，身體呈圓筒形，由許多體節(jié)構(gòu)成，在蚯蚓前端有一個(gè)分節(jié)不明顯、顏色較淺的環(huán)帶．前端離環(huán)帶近約13個(gè)體節(jié)，后端離環(huán)帶遠(yuǎn)，因此蚯蚓的前端和后端可依據(jù)環(huán)帶的位置來(lái)區(qū)分，如圖： ．
蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁呼吸空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過(guò)體壁排出體外．因此，在觀察中，要經(jīng)常用浸濕的棉花輕輕擦拭蚯蚓的體表，是為了保持體表濕潤(rùn)，保證蚯蚓的呼吸．蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛，剛毛有協(xié)助運(yùn)動(dòng)的作用．因此用放大鏡觀察蚯蚓的腹面，發(fā)現(xiàn)有許多小突起，叫剛毛，它可以輔助蚯蚓的運(yùn)動(dòng)．
（2.）①棉棒中含有細(xì)菌，用無(wú)菌棉棒擦取，其目的是排除細(xì)菌和真菌來(lái)自棉棒．②此實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置對(duì)照組；培養(yǎng)的條件應(yīng)該相同．所以錯(cuò)誤一：缺對(duì)照組；應(yīng)該增加一套培養(yǎng)皿，高溫殺菌后，不作處理，作為對(duì)照組．錯(cuò)誤二：溫度條件不同；應(yīng)該將所有培養(yǎng)皿放在同一溫度條件下培養(yǎng)．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解環(huán)節(jié)動(dòng)物(環(huán)節(jié)動(dòng)物：身體由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成（如沙蠶、水蛭、蚯蚓等))，還要掌握科學(xué)探究的過(guò)程(科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．