【題目】鳥類的體型有利于它飛行時(shí)減少飛行阻力，它的體型是 （ ）

A．流線型 B.扇形 C.長(zhǎng)方體形 D.側(cè)扁形

【答案】A

【解析】

試題分析: 鳥類的身體呈流型，可以飛時(shí)阻力，身體被覆羽毛，可用于飛翔的翼胸肌發(fā)達(dá)胸骨龍骨突，中空，化統(tǒng)發(fā)達(dá)，消化吸收，排出糞便都很速循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧的功強(qiáng)，有特的氣囊，可以幫助吸，以鳥的全身都是行而設(shè)計(jì)的。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視顯微鏡的哪一位置？

A. 目鏡 B. 鏡筒 C. 物鏡 D. 反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若某植株的一片葉的主要葉脈被切斷（如甲葉），另一葉片在C處的兩面對(duì)應(yīng)貼上錫箔（如乙葉）；暗處理一晝夜后，在陽(yáng)光下照射4小時(shí)，取下兩葉片，經(jīng)脫色并用碘液處理，A部位呈棕褐色，B部位呈藍(lán)黑色，錫箔C部位不呈藍(lán)色．以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要（　�。�

A. 水和光 B. 葉綠體和光 C. 水和二氧化碳 D. 水和葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青春期的人體發(fā)生了許多變化，發(fā)生變化的原因是（　�。�

A. 神經(jīng)系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)的共同作用

B. 生殖系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的共同作用

C. 神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的共同作用

D. 生殖系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的共同作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（2015·臨沂）血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”，通過對(duì)血液成分的分析，可以了解身體的許多生理狀況。下圖是小明檢查時(shí)的血涂片和化驗(yàn)單，有關(guān)說法正確的是

A、血液由左圖中的①②③組成

B、左圖中的②能吞噬病菌，屬于人體的第一道防線

C、左圖中③有細(xì)胞核，能促進(jìn)止血和加速凝血

D、根據(jù)小明的化驗(yàn)結(jié)果，醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在學(xué)習(xí)完“生物圈中的綠色植物”后，對(duì)植物產(chǎn)生了很大的興趣，每天幫爸爸養(yǎng)的花澆水兩次，一段時(shí)間后，花草都死亡了，原因是

A. 土壤板結(jié)缺氧，影響根的呼吸作用

B. 水分過多，細(xì)菌大量繁殖，根腐爛

C. 水分過多，無法進(jìn)行蒸騰作用

D. 水分過多，無法進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】松樹和桃樹相比較，最主要的不同之處是松樹（ ）

A. 根、莖、葉都很發(fā)達(dá) B. 種子具有適應(yīng)環(huán)境的結(jié)構(gòu)

C. 種子裸露，無果皮包被 D. 葉細(xì)長(zhǎng)如針，成束生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物蒸騰作用的強(qiáng)弱受多種因素的影響。下列環(huán)境中蒸騰作用最強(qiáng)的是

A. 氣溫35℃，晴天，有風(fēng) B. 氣溫35℃，陰天，無風(fēng)

C. 氣溫25℃，陰天，有風(fēng) D. 氣溫25℃，晴天，無風(fēng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng)，圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）移栽植物時(shí)，常在陰天和傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，其目的是為了抑制圖甲中[]______生理活動(dòng)．

（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男释ǔ２捎?/span>______ 方法（答一種即可）．綠色植物的光合作用對(duì)維持生物圈的_________平衡有重要的作用．

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同步練習(xí)冊(cè)答案