【題目】生物體的遺傳信息主要存在于( )
A. 細胞膜 B. 細胞質(zhì) C. 細胞核 D. 線粒體
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為在夏季晴朗的白天某植物葉片光合作用強度的變化曲線,下列有關(guān)曲線的說法,錯誤的是( )
A. 曲線AB段表明植物光合作用強度隨光照強度增強而逐漸增強
B. 曲線CD段表明植物光合作用逐漸減弱
C. 曲線DE段表明植物光合作用強度隨光照強度減弱而逐漸減弱
D. C點較B點低是由于正午的溫度過高、太陽光過強,葉片的氣孔關(guān)閉,使二氧化碳減少,葉片光合作用強度減弱
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】愛觀察和思考的小明,關(guān)注生活中的各種現(xiàn)象并進行深入了解:
(1)小明游泳時發(fā)現(xiàn),進入水中后會出現(xiàn)胸悶的感覺,他認為這是____________________________________________________。
(2)小明對鏡觀察自己的眼睛:雙眼皮、大眼睛、虹膜是黑色的。這些性狀,是由存在于遺傳物質(zhì)__________分子上的基因控制的。
(3)多指、正常指是一對相對性狀。A控制顯性性狀,a控制隱性性狀。如圖為小明家的遺傳系譜圖,請據(jù)圖冋答:
①多指為________(選填“顯性”或“隱性”)性狀。
②小明爸爸、媽媽的基因組成分別是______________,小明妹妹的基因組成是________。
③小明妹妹的多指基因來自第一代的1號的幾率是__________(用百分數(shù)表示)。
④小明的爸爸多指,而小明手指正常,在遺傳學上,這種現(xiàn)象稱為________。
⑤“懷胎十月,一朝分娩”,小明的生長發(fā)育是從一個__________開始的,母親的________是其胎兒時期生長發(fā)育的場所。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1880年,德國科學家恩吉爾曼選用水綿進行了光合作用的實驗。他先將載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里,然后用極細光束照射水綿,發(fā)現(xiàn)好氧細菌只集中在葉綠體被光束照射到的部位周圍,再將裝片完全暴露在光下,好氧細菌則集中在葉綠體所有受光部位周圍。恩吉爾曼的實驗結(jié)果說明 ( )
A.光合作用需要光照
B.光合作用需要好氧細菌
C.光合作用產(chǎn)生氧氣
D.光合作用的場所是葉綠體
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【題目】下面有六種動物:
試根據(jù)表解方式,回答問題。
(1)分別寫出下列序號所代表的動物名稱:①__________,④____________。
(2)在a處應填的特征是:______________。
(3)如果對動物②進行科學分類,它應屬于_____綱。
(4)蜘蛛與上述六種動物中的_______動物具有最多的相同特征。(請?zhí)钚蛱枺?/span>
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【題目】認真觀察下列圖片,并回答下列問題:
(1)傳染病流行與傳染的基本環(huán)節(jié)是 、 和 。
(2)上圖是我們在生活中常見的幾個場景,如果防護不當有可能得傳染性疾病。其中B圖的傳播途徑是 ,C圖的傳播途徑是 。
(3)為防治流感,古麗同學自己購買了板藍根沖劑,其包裝上印有“0TC ”字樣,說明這種藥屬于 。
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