【題目】下列對達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的評價正確的是()
A. 它能正確解釋生物的多樣性,但不能闡明其適應(yīng)性
B. 它能正確解釋生物遺傳性和變異性,但不能解釋生物的多樣性
C. 它能正確解釋生物的多樣性和適應(yīng)性,但不能對遺傳和變異作本質(zhì)說明
D. 它能正確解釋自然選擇的作用,但不能闡明生物多樣性的原因
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖標(biāo)記部分表示人體的四個部位,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A. 外界空氣在①里與血液進(jìn)行氣體交換
B. ②主要由肌肉組成,它每分鐘跳動的次數(shù)與脈搏一致
C. ③處所指的器官有解毒功能
D. 男性的主要生殖器官在④所示位置
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一表示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實(shí)驗(yàn)材料的處理,圖2表示顯微鏡下觀察到的視野圖象,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實(shí)驗(yàn)觀察過程中,應(yīng)時常往棉絮上滴加________,這樣做的目的是________.
(2)如果顯微鏡配備有A(10×)和B(40×)兩種規(guī)格的物鏡,本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用________物鏡(填字母),觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況.
(3)圖二表示顯微鏡下觀察到的圖象,你認(rèn)為[2]是________血管,判斷的主要依據(jù)是________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)菜豆種子由種皮和_________兩部分構(gòu)成。
(2)為菜豆種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[ ]_________。
(3)玉米的果皮和種皮緊密結(jié)合在一起,不易分開,因此,我們常說的玉米種子實(shí)際上是植物的________。
(4)菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)有所不同,菜豆種子的子葉有______________片,而玉米種子的子葉有________片。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蜥蜴的皮膚干燥又粗糙,表面覆蓋著角質(zhì)鱗片,這樣的皮膚有利于
A、爬行 B、吸收營養(yǎng) C、輔助呼吸 D、減少體內(nèi)水分蒸發(fā)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蝗蟲有群居型和散居型兩種,與散居型蝗蟲相比,群居型蝗蟲往往聚集成災(zāi),這其中的秘密是什么?科研人員從飛行能力、信息交流、抵御天敵、抗感染蝗綠僵菌 (該真菌對蝗蟲有致病性)等各方面對群居型和散居型蝗蟲進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn),請分析回答:
(1)如圖是測定群居型蝗蟲和散居型蝗蟲在一定時間內(nèi)飛行圈數(shù)的裝置和實(shí)驗(yàn)結(jié)果,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明群居型蝗蟲比散居型蝗蟲_____,因此群居型蝗蟲危害范圍更廣。
(2)研究發(fā)現(xiàn),群居型蝗蟲產(chǎn)生的某種揮發(fā)性物質(zhì)遠(yuǎn)高于散居型蝗蟲,該物質(zhì)促進(jìn)群居型蝗蟲間的___,有利于其迅速聚集。
(3)科研人員依次將群居型跳蝻(背面體色為黑色〉和散居型跳蝻(背面體色為綠色)、大山雀放入底部為小麥苗的籠子里,一段時間后發(fā)現(xiàn)大山雀首先啄食群居型跳蝻,但啄了幾口后放棄,轉(zhuǎn)而啄食散居型跳蝻。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),群居型跳蝻被大山雀捕食時,體內(nèi)會產(chǎn)生某種毒害大山雀的物質(zhì),從行為獲得的途徑來看,后來大山雀看到群居型跳纗不再啄食的行為是_______行為,蝗蟲的跳蝻由受精卵孵化而成,它經(jīng)過5次蛻皮發(fā)育成能飛的成蟲,蝗蟲的這一發(fā)育過程屬于_______,發(fā)育中蛻掉的皮是______。
(4) 蝗綠僵菌通過產(chǎn)生大量綠色的_______來繁殖后代.將含有該綠色結(jié)構(gòu)的液體分別注入到群居型蝗蟲和散居型蝗蟲體內(nèi),三天后群居型蝗蟲的死亡率明顯低于散居型蝗蟲,從抗感染能力分析,群居型蝗蟲比散居型蝗蟲________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蟲媒花與某些能傳粉的昆蟲表現(xiàn)了驚人的相互適應(yīng),產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因()
A. 生存斗爭的結(jié)果 B. 定向變異的結(jié)果
C. 種內(nèi)互助的結(jié)果 D. 長期相互選擇的結(jié)果
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