【題目】如圖是人的眼球結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)人能看清遠(yuǎn)近不同的物體,是因?yàn)?[4]______________的曲度可以調(diào)節(jié)。
(2)剛從電影院出來,[3]瞳孔將會(huì)_____________。(填變大或者縮。
(3)只有物像落在[8]______________上時(shí),才能 看清物體.青少年如果用眼不當(dāng)極易造成近視,可配戴____________透鏡加以矯正。人的視覺是在 __________中形成的。
(4)[5]__________________病變或者受到損傷,可通過移植使病人重新獲得光明。
(5)請(qǐng)你回答預(yù)防近視的“四不要”中的任意兩條 :
____________________________________
【答案】 視網(wǎng)膜 縮小 視網(wǎng)膜 凹 大腦皮層(或大腦皮層的視覺中樞) 角膜 不要在光線暗淡和不足的地方看書寫字;不在陽光直射下看書寫字
【解析】(1)在眼球的結(jié)構(gòu)中,圖中4晶狀體透明、有彈性,相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭。睫狀體內(nèi)有平滑肌,通過平滑肌的收縮和舒張來調(diào)節(jié)晶狀體的曲度,從而使眼睛能夠看清遠(yuǎn)近不同的物體。
(2)圖示中虹膜中央有3瞳孔,瞳孔的大小可以調(diào)節(jié),能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線.光線強(qiáng),瞳孔變;光線弱,瞳孔變大。電影院里面的光線弱,瞳孔變大,才能看清;當(dāng)我們從電影院走出來時(shí),外面的光線強(qiáng),因此瞳孔由大變小,才能減少外界光線對(duì)眼的刺激。
(3)正常人看遠(yuǎn)近不同的物體時(shí),通過晶狀體的調(diào)節(jié)作用,都能使遠(yuǎn)近不同的物體,反射來的光線匯聚在8視網(wǎng)膜上,形成清晰的物像。青少年如果用眼不當(dāng)極易造成近視,可配戴凹透鏡加以矯正。人的視覺是在大腦皮層中形成的。
(4)圖示中的5角膜是無色透明的,利于光線的透入,如果角膜病變或受損,會(huì)影響光線進(jìn)入眼球內(nèi)部,使物像模糊不清,甚至失明,可以通過角膜移植來使病人得到恢復(fù)。
(5)預(yù)防近視的“四不要”是指:不要在光線暗淡和不足的地方看書寫字;不在陽光直射下看書寫字。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】泡菜的制作工藝是我國悠久的食文化遺產(chǎn)之一。制作泡菜過程中,應(yīng)控制業(yè)硝酸鹽在一定濃度范圍內(nèi),以免對(duì)人體產(chǎn)生危害。
興趣小組研究不同濃度食醋對(duì)泡白菜中亞硝酸鹽含量的影響,具體做法是:稱取等量白菜4份,每份均加入等量7%鹽水、鮮姜和辣椒,再加入食醋,調(diào)節(jié)料液的食醋濃度分別為0、0.3% 、0.6%、0.9%。重復(fù)做3次。從泡菜制作第1天開始,每天測(cè)定其亞硝酸鹽含量,測(cè)定10天,結(jié)果如下。
(1)制作泡菜所利用的細(xì)菌是___________。
(2)設(shè)置食醋濃度為0的組,目的是________________;實(shí)驗(yàn)中添加的材料需取等量,目的是_________。
(3)分析曲線,隨泡制時(shí)間增加,亞硝酸鹽含量變化趨勢(shì)均表現(xiàn)為______________, 并在第__________天均達(dá)到最大值。
(4)分析比較四條曲線亞硝酸鹽含量的最大值,不同濃度食醋對(duì)泡白菜亞硝酸鹽含量的影響是____________________。
(5)結(jié)合本實(shí)驗(yàn),對(duì)家庭內(nèi)制泡白菜提出一條建議: ____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】太監(jiān)(tài jiàn)也稱宦官,通常是指中國古代被閹割后失去性能力而成為不男不女的中性人,他們是專供皇帝、君主及其家族役使的官員。太監(jiān)面不生明須,喉頭無突,聲音變細(xì),說話女聲女氣,舉止動(dòng)作似女非男,太監(jiān)發(fā)育成不男不女是因?yàn)轶w內(nèi)缺少
A.雄性激素 B.雌性激素
C.輸精管 D.子宮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是科學(xué)家利用先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù),培育能產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶!芭E!钡倪^程圖解。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)這項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)在生物學(xué)上稱為 (________________)。
(2)圖中A過程稱為(_________),B過程稱為 (_________) 。
(3)“牛!本哂信c甲、乙均不相同的特征,即其產(chǎn)生的乳汁中含有(___________),原因是其被導(dǎo)入了(__________) 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】基因好像蓋房子的藍(lán)圖;虮磉_(dá)自己所攜帶的遺傳信息,從而控制生物個(gè)體的性狀表現(xiàn),是通過指導(dǎo)下列哪項(xiàng)實(shí)現(xiàn)的?
A.蛋白質(zhì)的合成 B.DNA的合成 C.細(xì)胞的分裂 D.染色體的復(fù)制
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【題目】下列與多細(xì)胞生物體結(jié)構(gòu)層次相關(guān)的敘述,正確的是( 。
A. 動(dòng)、植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本的單位是不一樣的
B. 動(dòng)、植物體表的組織都有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織
C. 西紅柿果實(shí)營養(yǎng)豐富,屬于營養(yǎng)器官
D. 系統(tǒng)是動(dòng)物體具有而植物體不具有的結(jié)構(gòu)層次
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】利用如表信息,結(jié)合你在課外查閱的資料回答問題.
(1)從如表中的信息可以看出,在相同時(shí)間內(nèi),_____這類活動(dòng)可能需要的能量較少._____這類活動(dòng)可能需要的能量較多.你的依據(jù)是表格中_____數(shù)據(jù),前者較低,后者較高.
(2)從如表中的信息還可以看出,慢跑雖然沒有打籃球運(yùn)動(dòng)劇烈,但耗氧量卻較大,其原因是慢跑沒有打籃球劇烈,所耗的氧可以由_____過程源源不斷的提供.打籃球較為劇烈,供不上的氧,要靠_____細(xì)胞的無氧呼吸提供能量補(bǔ)償,總耗氧量較少.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物圈的敘述,正確的是
A.生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈
B.生物圈是指地球上的生物及其全部生存環(huán)境的總稱
C.溫度和空間不是生物圈為生物提供的生存條件,而是自古就有的
D.巖石圈是人類的“立足點(diǎn)”,所以人類的活動(dòng)僅限于巖石圈
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