【題目】傳染病是由病原體引起的，病原體可以是細菌、病毒或寄生蟲。（_____）

【答案】對

【解析】傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性；病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】看圖回答

（1）寫出所有食物鏈 ， 該食物網(wǎng)中共有食物鏈．其中最長的一條是 ．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于 ， 兔、狐等屬于 ， 還有肉眼看不到的細菌、真菌等屬于 ， 除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒有表示出來的 ．
（3）該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是 ， 數(shù)量最少的是 ．
（4）如果將狐、鷹等肉食動物大量捕殺，兔的數(shù)量將會出現(xiàn)什么樣的變化？ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】搶救心跳停止的病人，做心臟擠壓時，也要做人工呼吸（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下左圖為正常人體部分生理活動示意圖（a——f代表物質(zhì)），請據(jù)圖回答問題:

（1）a進入血液的生理過程叫________， b通過________方式進入組織細胞，參與a的分解，為細胞的生命活動提供能量。

（2）e進入血液的生理過程為________， 正常情況下，d、e、f三種成分中不含a的是________。

（3）人體吸入的氣體中若含有較多的一氧化碳，會影響b在血液內(nèi)的運輸。其原因是一氧化碳與________的結(jié)合力比b與之的結(jié)合力大200多倍。

（4）上右圖中b代表人體某器官，a、c表示血管，箭頭示血液流動方向。若c血管內(nèi)流動的是動脈血，你認為b結(jié)構(gòu)不可能代表（_____）

A.腎小球B.肺部C.左心室D.小腸壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是某校餐廳關(guān)于食品安全的做法，不合理的是

A．經(jīng)常保持廚房和炊具干凈 B．購買檢疫合格的肉

C．切生、熟食品的菜板應(yīng)分開 D．過期食品只要不霉變?nèi)钥墒秤?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖，我區(qū)某校生物興趣小組的同學(xué)做“探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗，選取四個干凈的錐形瓶，編號為甲、乙、丙、丁，分別加入20粒完整的有活力的種子，在不同的條件下培養(yǎng)一段時間后，你認為：

（1）以上裝置中能萌發(fā)的是。
（2）若要驗證適量的水是種子萌發(fā)的必需的外界條件，需選擇裝置和。
（3）若要探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇裝置和。
（4）丁裝置中的種子不萌發(fā)的原因是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生物實驗室里常用的重要儀器之一，下列是使用光學(xué)顯微鏡過程中的有關(guān)問題，請回答：

（1）如圖一所示用顯微鏡觀察植物細胞的臨時裝片時，若是在光線很強的條件下，為了控制進光量，應(yīng)選用較小的光圈和（填“平面”或“凹面”）反光鏡．
（2）若在顯微鏡下觀察到的視野如圖二所示，若要把物像移到視野中央，載玻片應(yīng)向（填“右上”或“左下”）方向移動．
（3）顯微鏡要觀察的材料必須是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面三種水生動物，雖然它們形態(tài)各異，但是卻有共同之處：（ ）

A.都有脊柱
B.都用鰭游泳
C.都能適應(yīng)水中生活
D.身體都呈長梭形

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】日常生活中，有人喜歡把植物放在室外陽光下，有人喜歡把植物放在室內(nèi)。太陽光與照明燈光對植物光合作用哪個更有利呢?小科進行如下實驗探究。

（作出假設(shè)）太陽光比照明燈光更有利于植物的光合作用。

（材料準備）玻璃鐘罩、量筒、同一品種的天竺葵、水、白磷和其它必需的器材。

（實驗步漢）

①按如圖所示的裝置連接好實驗器材,并檢驗裝置氣密性。

②取6株生長狀況相同的天竺葵，分別放入6套相同裝置內(nèi)，每套裝置如圖所示,平均分成兩組。

③第一組裝置放在陽光下，第二組裝置放在密閉的黑色帳篷中(內(nèi)有溫控裝置)，用具有自動調(diào)光系統(tǒng)的照明燈照射。

④6小時后，用激光筆點燃足量白磷，待白磷燃燒熄滅并冷卻后，打開彈簧夾,測得并記錄量筒內(nèi)水量的變化數(shù)據(jù)。

……

（交流與討論）

本實驗用自動調(diào)光系統(tǒng)的作用是調(diào)節(jié)照明燈的________。

(2)小科認為實驗測得量筒內(nèi)水量的變化數(shù)據(jù)，就是植物產(chǎn)生的氧氣體職。你認為小科的觀點是____________的。(填“正確”或“不正確”)

（評價與反思）

(3)從植物光合作用的原料分析，為使光合作用正常進行應(yīng)向裝內(nèi)提供____________。

(4)為增加證據(jù)的可靠性，小科認為還需改進實驗設(shè)計。

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