【題目】某同學(xué)捉到一只活青蛙，并把它放到有較多水的魚缸中準備精心飼養(yǎng)，觀察蛙的活動�？傻诙烨嗤芫退赖袅耍嗤芩劳龅脑蚴�( )

A. 缺氧 B. 饑餓 C. 驚嚇 D. 水質(zhì)有問題

【答案】A

【解析】青蛙為兩棲動物，成體既能在水中生活，也能在陸上生活，用肺呼吸，由于肺的結(jié)構(gòu)不發(fā)達，其皮膚裸露而濕潤，無鱗片，毛發(fā)等皮膚衍生物，粘液腺豐富，具有輔助呼吸的作用，把青蛙放到有較多水的浴缸中，水把其浸沒，無法完成呼吸而缺氧窒息而死。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)二氧化碳產(chǎn)生的部位是（ ）

A．肺泡 B．血液 C．細胞 D．組織液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】變形蟲是單細胞生物，雖結(jié)構(gòu)簡單，但能表現(xiàn)出一系列的生命活動。下列關(guān)于變形蟲生命活動的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 細胞壁對細胞有支持和保護作用 B. 線粒體為生命活動提供能量

C. 細胞膜具有進行物質(zhì)交換的功能 D. 細胞核對細胞生命活動起控制作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】舉重賽場上正在進行挺舉比賽。只見，一名運動員奮力抓起杠鈴，置于胸前，然后猛一用力，將杠鈴高舉過頭頂（如圖所示）。成功了!上述動作的順利完成，離不開能量的供應(yīng)。那么，這些能量來自哪里呢？

（1）運動員將杠鈴由胸前舉過頭頂，肱三頭肌發(fā)揮了重要的作用，此時它處于_____狀態(tài)。在生物體的結(jié)構(gòu)層次中，肱三頭肌屬于_____，主要由肌肉組織構(gòu)成，肌肉組織又是由肌細胞構(gòu)成的。

（2）肌細胞中有能量轉(zhuǎn)換器﹣_____，在其內(nèi)能夠進行呼吸作用。呼吸作用可以為肌細胞的生命活動提供能量，呼吸作用可用式子表示為_____。

（3）呼吸作用釋放的能量來自于有機物，人體需要的有機物來自于食物，食物中能為人體生命活動提供能量的有機物包括_____，教材中有一個探究實驗?zāi)軌蜃C明食物中的有機物含有能量，該實驗的名稱是_____。

（4）由上述可見，生物體生命活動所需的能量來自于_____中有機物的氧化分解，_____是生物體功能的基本單位。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】張爺爺突發(fā)急性胃炎，護士用一個膠皮管將其手臂針刺部位的上方（近心端）捆扎起來，再用針刺入血管，進行輸液治療，請結(jié)合如圖的心臟解剖圖回答問題。（注：括號內(nèi)填數(shù)字，橫線上填名稱，）

（1）捆扎手臂后，捆扎處下方有的血管會膨脹起來，這些血管屬于____，膨脹的原因是____（至少答出兩條）。

（2）輸入的藥物隨血液由[____]____進入心臟，依次經(jīng)過心臟四個腔的順序是[____]。

（3）藥物在心臟中只能隨血液按一定的方向流動，這是因為[____]____和[____]____都只朝一個方向開放。最終，藥物隨血液流出心臟，依次經(jīng)過主動脈、各級動脈到達胃部。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為兩種不同類型的生物細胞模式，請分析回答：

（1）甲、乙兩種細胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 ___________________________________ 。

（2）若將細胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是[ ] ___________________。

（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，你認為它們的差別是由_________決定的？

（4）一般地，植物具有而動物不具有的能量轉(zhuǎn)換器是[ ] ______________。

（5）吃西瓜時，我們會感到甘甜可口，主要是因為圖中[ ]________ 內(nèi)含有溶解著糖分的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列適于抽樣調(diào)查的是

A.某班同學(xué)的業(yè)余愛好 B.自己家里的收支情況

C.全國青少年近視發(fā)病率 D.某校教師男女比例

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】所有的雞卵都可以孵出小雞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果用如圖表示生物各種概念之間的關(guān)系，下列選項中與圖示相符的是（　�。�

A. 1耳垂基因、2 DNA、3染色體、4胰腺細胞

B. 1人血涂片、2臨時裝片、3裝片、4玻片標(biāo)本

C. 1分生區(qū)、2根、3卷柏、4裸子植物

D. 1核酸、2噬菌體、3流感病毒、4病毒

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同步練習(xí)冊答案