【題目】下圖是人們常見的幾種動(dòng)物,請(qǐng)分析回答:
(1)圖中動(dòng)物適于生活的環(huán)境不同,如圖中適于陸地生活的B能用___________呼吸。
(2)圖中C的呼吸器官是___________,上圖中呼吸系統(tǒng)最發(fā)達(dá)的是___________(填代號(hào))。
(3)H所屬動(dòng)物的主要特征是:____________________________________________。
(4)將以上動(dòng)物按照由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列,應(yīng)該是______________________(填代號(hào))。
【答案】氣管 肺和皮膚 H 體表覆羽;前肢變成翼;有喙無齒;有氣囊輔助肺呼吸 I F E B D C G H A
【解析】
動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。
(1)生物的呼吸方式是與生活環(huán)境和自身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的。不同的生物,生活的環(huán)境不同,呼吸方式也不同。B蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物,生活在比較干旱的環(huán)境中,用氣管進(jìn)行呼吸。
(2)C青蛙屬于兩棲動(dòng)物,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在陸地上,用肺呼吸,兼用皮膚呼吸。H鳥類有發(fā)達(dá)的呼吸系統(tǒng),氣囊輔助呼吸。
(3)鳥類的主要特征有:體表覆蓋著羽毛;前肢變成翼,有喙無齒,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸。
(4)按照由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列是I F E B D C G H A。
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【題目】在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中,需要經(jīng)常用濕棉球擦拭其體表,以保證它正常的
A. 運(yùn)動(dòng) B. 消化 C. 呼吸 D. 生殖
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【題目】動(dòng)物先天性行為的控制因素是( )
A. 遺傳物質(zhì) B. 后天“學(xué)習(xí)”所得 C. 環(huán)境因素 D. 親代訓(xùn)練
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【題目】農(nóng)民伯伯采取的下列措施與其依據(jù)(或目的)不一致的是( )
A.移栽樹苗時(shí),摘除部分葉片 減少水分散失,降低蒸騰作用
B.白天為大棚里作物補(bǔ)充二氧化碳 增強(qiáng)植物光合作用,提高產(chǎn)量
C.適時(shí)給農(nóng)作物施化肥 為植物的生長提供有機(jī)物
D.給農(nóng)作物松土 有利于根部的呼吸
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【題目】下圖示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問題:
(1)構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次依次是:甲________→丙________→丁________→戊植物體。
(2)圖中,a表示________,在此過程中,細(xì)胞核內(nèi)的________會(huì)進(jìn)行復(fù)制,然后均分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。
(3)b表示細(xì)胞________,由此形成綠色植物的不同________。
(4)戊的根尖細(xì)胞終生保持分裂能力,這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織,叫做________。葉肉細(xì)胞的細(xì)胞壁薄,液泡較大,能儲(chǔ)藏營養(yǎng)物質(zhì),屬于________。
(5)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比植物體沒有________這一層次。
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【題目】右圖圓圈表示生物本身具有的特點(diǎn),重合部分表示它們的共同特點(diǎn),下列觀點(diǎn)不正確的是( 。
A. P可以表示用皮膚輔助呼吸 B. Q可以表示生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者
C. E可以表示體內(nèi)有脊柱 D. F可以表示真正的陸生動(dòng)物
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【題目】有一大面積燒傷的病人,燒傷面有大量體液滲出,需要輸血。在輸血時(shí)應(yīng)該給他輸入( )
A.全血
B.血漿
C.血小板
D.濃縮的紅細(xì)胞懸液
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【題目】圖是昆蟲兩種變態(tài)發(fā)育全過程中各時(shí)期的示意圖,圖中①為卵期。下列說法正確的是
A. ②為蛹期,③為幼蟲期
B. 為提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)延長②時(shí)期
C. 果蠅的完全變態(tài)發(fā)育過程是①→②→④
D. 若此圖表示蝗蟲發(fā)育過程,則③時(shí)期對(duì)農(nóng)作物的危害最大
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