【題目】社會(huì)行為有利于動(dòng)物群體的生存，下列具有復(fù)雜社會(huì)行為的動(dòng)物是

A. 花盆下的一群鼠婦 B. 平原上的一群狒狒

C. 池塘中的一群青蛙 D. 桑樹(shù)上的一群家蠶

【答案】B

【解析】花盆下的一群鼠婦、桑葉上的一群家蠶、池塘中的一群青蛙，群內(nèi)都沒(méi)有明顯的組織、沒(méi)有明確的分工，也沒(méi)有等級(jí)次序，因此不具有社會(huì)行為；平原上的一群狒狒群體內(nèi)有嚴(yán)格的等級(jí)次序，有首領(lǐng)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他成員必須服從首領(lǐng)，因此屬于社會(huì)行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，有人從長(zhǎng)毛象B遺體內(nèi)取一個(gè)完好的體細(xì)胞，將細(xì)胞核注入非洲象A的無(wú)核卵細(xì)胞中。這個(gè)重組的卵細(xì)胞會(huì)經(jīng)過(guò)分裂形成小小的胚胎。再將這個(gè)胚胎移入亞洲象C的子宮內(nèi)，讓它繼續(xù)發(fā)育。一段時(shí)間后，一只充滿(mǎn)神秘色彩的小象D就會(huì)出生了！

據(jù)此資料回答下列問(wèn)題：

（1）若B的細(xì)胞核內(nèi)有56條染色體，當(dāng)具有B細(xì)胞核的重組卵細(xì)胞分裂成兩個(gè)新細(xì)胞時(shí)，每個(gè)新細(xì)胞細(xì)胞核里有＿＿＿＿＿條染色體。

（2）由重組卵細(xì)胞發(fā)育成胚胎，再發(fā)育成小象，這個(gè)過(guò)程與細(xì)胞的分裂、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿分不開(kāi)。

（3）估計(jì)小象D的長(zhǎng)相與＿＿＿＿＿基本一樣，因?yàn)檫z傳信息主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的＿＿＿＿＿中。

（4）小象D與普通大象的區(qū)別在于它不是由＿＿＿＿＿發(fā)育而成的。

（5）上述利用體細(xì)胞培育新生物的技術(shù)叫＿＿＿＿＿。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下屬于所有生物共同具備的特征是（ ）

A. 生物都需要吸入氧氣，呼出二氧化碳 B. 生物都能制造有機(jī)物

C. 生物都由細(xì)胞構(gòu)成 D. 生物都能繁殖后代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖圖1—圖4是在下微鏡下觀察到的物像，圖5是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）由圖1至圖2，沒(méi)有調(diào)節(jié)到的結(jié)構(gòu)是（______）

A.物鏡 B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C.遮光器和反光鏡 D.玻片標(biāo)本

（2）圖3表示在顯微鏡下，不同階段看到的物像，正確的觀察順序是___________（用序號(hào)表示）。

（3）圖3中由③至④需要調(diào)節(jié)的顯微鏡結(jié)構(gòu)是______________，由①至④玻片標(biāo)本移動(dòng)方向是__________________。

（4）為避免圖4現(xiàn)象的發(fā)生，蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)_____________________________。

（5）南宋詞人李清照用“綠肥紅瘦”來(lái)形容海棠花的葉片和花，成為不朽名句。請(qǐng)問(wèn)此處和“綠”、“紅”相關(guān)的色素分別位于植物細(xì)胞的哪個(gè)部位________、________（用圖5中序號(hào)表示）。花的盛開(kāi)、枝葉的舒展都與植物各種_______的發(fā)育有密切關(guān)系。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)網(wǎng)購(gòu)了一盆歐月，商家還好心送了一袋生根粉。為“探索生根粉促進(jìn)插條生根的最適濃度”，該同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：

選取生長(zhǎng)良好、形態(tài)大小大致相同、帶芽的數(shù)量和飽滿(mǎn)程度完全相同的一年生月季枝條5支作為插條，將枝條的形態(tài)學(xué)上端削成平面，下端削成斜面；并去掉大部分葉片，將剩余葉片剪去一半。

將5支插條下端分別插入2ml濃度分別為2ppm、4ppm、6ppm、8ppm、10ppm的生根粉溶液中，深約3cm，浸泡1天時(shí)間（將裝置放在遮陰、空氣濕度較高的地方）。

將處理好的枝條放相同且適宜條件下水培。

觀察、記錄生根情況。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）將枝條形態(tài)學(xué)上端削成平面的目的是__________________________，下端削成斜面的目的是__________________；將葉片剪去一半的目的是______________________。

（2）月季通過(guò)扦插生出的根叫___________________。

（3）本實(shí)驗(yàn)中有兩處不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)指出：_____________，_______________。

（4）將本實(shí)驗(yàn)完善后，請(qǐng)?jiān)O(shè)置表格繪制在以下空白處。_________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述與圖中甲、乙曲線(xiàn)的變化趨勢(shì)相符的是（　�。�

A. 若圖表示侵入人體的某種抗原與產(chǎn)生的相應(yīng)抗體在一段時(shí)間內(nèi)數(shù)量的變化，則甲表示抗體，乙表示抗原

B. 若圖表示生態(tài)系統(tǒng)成分的復(fù)雜程度與其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的關(guān)系，則甲表示生態(tài)系統(tǒng)成分的復(fù)雜程度，乙表示自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

C. 若圖表示細(xì)菌和噬菌體共同培養(yǎng)時(shí)在一段時(shí)間內(nèi)數(shù)量的變化，則甲表示細(xì)菌，乙表示噬菌體

D. 若圖表示植物體葉片數(shù)目與其蒸騰量的關(guān)系，則甲表示葉片數(shù)目，乙表示蒸騰量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中不屬于蜘蛛、蜈蚣、沼蝦、蝗蟲(chóng)等節(jié)肢動(dòng)物的共同特征的是

A. 體表都有外骨骼 B. 身體分為頭、胸、腹三部分

C. 足和觸角分節(jié) D. 身體由許多體節(jié)構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為某花的結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該圖描述正確的是( )

A.①②是花的主要結(jié)構(gòu) B.所有的花都具有①②③④

C.完成受精后③能繼續(xù)發(fā)育 D.完成受精后④發(fā)育成果實(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人消化系統(tǒng)組成模式圖，據(jù)圖填空

（1）人體的消化系統(tǒng)由___和___組成，其中后者由___、咽、___、___、___、大腸、肛門(mén)等組成。

（2）人體的消化腺中最大的消化腺是肝臟，它分泌的___ ， 不含___ ， 對(duì)脂肪有乳化作用。

（3）[] ___是消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，它的內(nèi)壁有皺襞和___。

（4）淀粉在___被初始消化，蛋白質(zhì)在___被初始消化。

（5）食物消化的最終產(chǎn)物，大部分脂肪成分被小腸絨毛中的___吸收外，其余的各種營(yíng)養(yǎng)成分都由小腸絨毛中的___直接吸收進(jìn)入血液循環(huán)。

（6）食物中含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要有___、蛋白質(zhì)、___、___、無(wú)機(jī)鹽、___等，被稱(chēng)為第七類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素的是___。

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