【題目】豌豆的高莖由顯性基因(D)控制,矮莖由隱性基因(d)控制,為了探究豌豆株高的遺傳,某生物興趣小組進(jìn)行了如下遺傳實(shí)驗(yàn)。分析并回答問(wèn)題:
(1)甲組中,矮莖豌豆的子代全部為矮莖,這體現(xiàn)了生物的________________現(xiàn)象。
(2)根據(jù)表中___________________組數(shù)據(jù)可以判斷,豌豆植株的高莖是顯性性狀。
(3)丙組子代植株中,高莖豌豆的基因組成是______________,所占的比例是______________。
(4)已知豌豆體細(xì)胞中染色體數(shù)目為7對(duì),則其卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為______________。
【答案】 遺傳 乙 Dd 50% 7條
【解析】(1)“甲組中,矮莖豌豆的子代全部為矮莖”,體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的相似性,因此這體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象;(2)表格中乙組,父本是高莖,母本是矮莖,子代全身高莖,表明高莖是顯性性狀,矮莖是隱性性狀.因此根據(jù)表中乙組數(shù)據(jù)可以判斷,“豌豆植株的高莖是顯性性狀”;(3)“豌豆的高莖由顯性基因(D)控制,矮莖由隱性基因(d)控制”,則高莖的基因組成可能是DD或Dd,母本和子代矮莖的基因組成是dd,而丙組母本高莖遺傳給子代的基因一定有基因d,因此子代高莖的基因組成是Dd,遺傳圖解如圖:
.
從遺傳圖解看出,“丙組子代植株中”,高莖豌豆的基因組成是Dd,所占的比例是50%;(4)生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,因此“已知豌豆體細(xì)胞中染色體數(shù)目為7對(duì)”,則其卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為7條。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和 。
(2)圖一的食物網(wǎng)由 條食物鏈組成。
(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示“草→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量,則丙對(duì)應(yīng)的生物是 。
(4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累量最多的生物是 。
(5)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量會(huì) ,從而影響生態(tài)平衡。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表實(shí)驗(yàn)或探究活動(dòng)中,相關(guān)操作或注意事項(xiàng)與所要達(dá)到的目的對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究“鳥(niǎo)適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)”。
下面是關(guān)于鳥(niǎo)的一組圖片,請(qǐng)從圖中提取有效信息,探究鳥(niǎo)適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
(一)提出問(wèn)題:鳥(niǎo)有哪些適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?
(二)作出假設(shè):鳥(niǎo)的 等特點(diǎn)適于飛行。
(三)制定并實(shí)施計(jì)劃:
(1)采用的研究方法是 。
A.觀察法 B.資料文獻(xiàn)法 C.實(shí)驗(yàn)或模擬實(shí)驗(yàn)法
(2)通過(guò)觀察研究發(fā)現(xiàn):
①鳥(niǎo)的身體呈 型,這種體型的優(yōu)點(diǎn)是:可以減少飛行時(shí)空氣的 。
②鳥(niǎo)的體表覆蓋著 ,前肢變成 。兩翼上生有幾排大型的 ,在飛行中起著重要的作用。
③鳥(niǎo)身體最發(fā)達(dá)的肌肉是 ,收縮時(shí)產(chǎn)生的力量大,可以牽動(dòng)兩翼飛行。
④觀察鳥(niǎo)的骨骼標(biāo)本,發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)的胸骨最發(fā)達(dá),胸骨上高聳的突起叫作 ,有利于附著 。
⑤通過(guò)閱讀資料發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)的心率比多數(shù)哺乳動(dòng)物的要快,而且鳥(niǎo)的體內(nèi)有氣囊,可以輔助 、散熱和減小內(nèi)臟之間的摩擦。鳥(niǎo)的食量 ,消化能力強(qiáng)。
⑥鳥(niǎo)的骨骼薄、輕、堅(jiān)固,有些骨內(nèi)部中空,可以減輕 ,有利于飛行。
(四)得出結(jié)論:
通過(guò)探究,得出的結(jié)論是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】手提重物時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是( )
A.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
B.二者都舒張
C.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
D.二者都收縮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】具有消化和吸收功能的系統(tǒng)是( )
A.呼吸系統(tǒng) B.消化系統(tǒng) C.循環(huán)系統(tǒng) D.生殖系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)圖對(duì)米勒模擬實(shí)驗(yàn)的解釋你不認(rèn)同的是( )
A. ①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電
B. ②內(nèi)模擬了降雨的過(guò)程
C. ③與④內(nèi)連通模擬了原始海洋
D. ④內(nèi)產(chǎn)生了多種核酸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀察草履蟲(chóng)的應(yīng)激反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,現(xiàn)成的材料有鹽和糖。請(qǐng)你完成下面的探究報(bào)告。
(1)提出問(wèn)題:__________________________________________?
(2)作出假設(shè):__________________________________________。
(3)探究步驟:
①取三張潔凈玻片,編號(hào)甲、乙、丙,在每張玻片兩端各滴一
滴含有草履蟲(chóng)的培養(yǎng)液,并將其連通。
②玻片上右側(cè)培養(yǎng)液邊緣甲的放一小粒鹽,乙的放一小粒糖,丙的滴一滴清水(如圖所示)
③你認(rèn)為草履蟲(chóng)的移動(dòng)方向是 ( )
A.甲向B側(cè),乙向A側(cè),丙向A側(cè)
B.甲向A側(cè),乙向A側(cè),丙向B側(cè)
C.甲向A側(cè),乙向B側(cè),丙沒(méi)有明顯變化
D.甲向B側(cè),乙向B側(cè),丙沒(méi)有明顯變化
(4)得出的結(jié)論是:______________________________________________。
(5)該實(shí)驗(yàn)中的丙組起_______________________作用。
(6)做完實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)該怎樣處理這些草履蟲(chóng)?______ ___________。
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