【題目】下列物體中屬于生物的是

珊瑚 機器人 鐘乳石 蘑菇 生石花 向日葵

A①②③ B①④⑤ C④⑤⑥ D③④⑥

【答案】C

【解析】

試題分析:生物的特征主要有:生物的生活需要營養(yǎng);生物能進行呼吸;生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能對外界刺激作出反應(yīng);生物能生長和繁殖;生物都有遺傳和變異的特性;除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的。題干中的蘑菇、生石花、向日葵具有生物的特征,屬于生物;珊瑚、機器人、鐘乳石都不具有生物的特征,不屬于生物;可見C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)研究中經(jīng)常用模擬實驗來解決不能或不使用直接實驗法解決的問題,便于提高效率、獲取證據(jù).依據(jù)如圖.下列對米勒模擬實驗的解釋,你不認同的是(  )

A. ①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電

B. ②內(nèi)模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)降雨的過程

C. ③為實驗提供了水蒸氣,并促進物質(zhì)的循環(huán)流動

D. ④內(nèi)產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì),證明了原始地球上無機物能夠形成有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一帶一路戰(zhàn)略揭開了歐亞國家發(fā)展的新篇章。我國作為絲綢之路經(jīng)濟帶上古老的國家,養(yǎng)蠶繅絲有著悠久的歷史,如圖表示家蠶的不同發(fā)育時期,請據(jù)圖回答問題:

1)家蠶具有既能保護和支持內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能有效防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的______,這是節(jié)肢動物能適應(yīng)陸地生活的重要原因。其發(fā)育過程經(jīng)歷了______(用序號和箭頭表示)四個時期,屬于完全變態(tài)發(fā)育。

2)家蠶的體細胞中有28對染色體,它產(chǎn)生的精子或卵細胞中染色體的數(shù)目是______

3)課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),黃足蠶結(jié)黃繭,白足蠶結(jié)白繭。他們選用黃足蠶與白足蠶雜交,后代全是黃足蠶,說明黃足是______性狀,如果控制相對性狀的基因用A、a表示,則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是______,若讓子代蠶與白足蠶雜交,推測后代黃足蠶和白足蠶的比例是______

4)我國的桑蠶養(yǎng)育專家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi),培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。吐綠色熒光蠶絲這種性狀能夠遺傳嗎?說出你的理由______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是所有生物共有的特征

A呼吸 B需要營養(yǎng)

C由細胞構(gòu)成 D生長和繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖一和圖二,下列描述正確的是( )

A. 圖一中的A類食物主要含有淀粉,圖二中的曲線丙能表示它的消化

B. 圖一中的C和D類食物主要含有蛋白質(zhì),圖二中的曲線乙能表示它的消化

C. 圖二中的X表示小腸,其內(nèi)的消化液有膽汁、胰液和腸液

D. 圖一中B類食物主要含有水和無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是細胞發(fā)生的一系列變化過程示意圖,有關(guān)分析不正確的是

A.過程表示細胞分裂 B.過程使染色體數(shù)目減半

C.過程表示細胞分化 D.A細胞能產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動物類群的描述,不正確的是(  )

A. 魚的尾鰭具有控制前進方向的作用

B. 軟體動物身體表有外套膜

C. 鳥類直腸短,不容易儲存糞便,有利于減輕體重以適應(yīng)飛行

D. 大腦發(fā)達、胎生哺乳等特點使哺乳動物成為生物圈中種類最多的動物類群

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象與其生物所反映的特征匹配錯誤的是

A螳螂捕蟬,黃雀在后生物從外界獲取物質(zhì)和能量

B同卵雙生的孿生姐弟相貌相似生物的遺傳

C燕子低飛帶雨來生物對外界刺激作出反應(yīng)

D千里之堤,潰于蟻穴生物對環(huán)境的影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列一系列生理活動的流程,正確的是(

A.人在平靜呼吸時:胸廓擴大肺擴張大氣壓>肺內(nèi)壓氣體入肺

B.血液循環(huán)中血液流動的方向是:心室靜脈毛細血管動脈心房

C.尿素排出體外的途徑是:血液腎小球腎小管腎小囊尿液

D.脂肪在人體內(nèi)被消化的過程是:脂肪脂肪微粒甘油+氨基酸

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