【題目】鯽魚不斷地用口吞水，由鰓孔排水的意義在于（　　）

A. 水里的食物隨流水進(jìn)入口中，便于取食

B. 便于保證鯽魚水分的供應(yīng)

C. 水流入鰓時，便于氣體交換

D. 在判定游泳的方向方面作用大

【答案】C

【解析】魚類終生生活在水中，觀察活魚，可以看到魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象，這是魚在呼吸。魚用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細(xì)血管，當(dāng)水由口流進(jìn)，經(jīng)過鰓絲時，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，所以鯽魚不停地將水吞入口中，又從鰓蓋后緣排出，其主要生理意義是進(jìn)行氣體交換。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟瓣膜保證人體血液只能按照一個方向流動，不能倒流。下述心臟內(nèi)的血液流動方向正確的是( )

A. 動脈→心房→心室→靜脈B. 靜脈→心室→心房→動脈

C. 動脈→心室→心房→靜脈D. 靜脈→心房→心室→動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青霉、曲霉和蘑菇的生殖方式是( )

A. 出芽生殖 B. 分裂生殖 C. 孢子生殖 D. 營養(yǎng)生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲的基本結(jié)構(gòu)包括_____、_____和_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)如下實驗表格，補(bǔ)充完善有關(guān)的實驗方法步驟和操作目的：

①__________________②_________________③__________________ ④__________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，下列說法正確的是（　　）

A.該生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈

B.該生態(tài)系統(tǒng)中，各生物生命活動所需能量最終來自于草

C.該食物網(wǎng)可作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)

D.鷹和蛇的生物學(xué)關(guān)系是捕食和競爭關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“校園生物調(diào)查”的敘述中，不正確的是

A. 調(diào)查生物側(cè)重點是注意較大的生物

B. 調(diào)查時，全組的同學(xué)要集體行動，不要攀爬高處

C. 調(diào)查到的生物可以按照某種共同的特征進(jìn)行簡單的分類

D. 對看上去差別明顯的生物，要注意它們相同之處；對相似的生物要注意不同之處

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線，該曲線是通過實測一片葉子在不同光照條件下二氧化碳吸收和釋放情況得到的。能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線AB段（不包括A、B兩點）相符的一項是

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中，用孢子繁殖的是

A. 葫蘆蘚 里白 B. 水葫蘆 蘇鐵

C. 菊花 油松 D. 滿江紅 銀杏

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同步練習(xí)冊答案