【題目】觀察人血涂片,回答下列問(wèn)題:
(1)圖是在顯微鏡下看到的物像,其中數(shù)量最多的血細(xì)胞是_____;若看到的物像不夠清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)_____準(zhǔn)焦螺旋.
(2)操作時(shí)發(fā)現(xiàn)鏡頭上沾有污物,要用_____擦拭.
(3)所用顯微鏡的目鏡和物鏡標(biāo)注的倍數(shù)分別是“5×”和“10×”,則看到的血細(xì)胞放大了_____倍.
(4)若將不同血型的血液混合,在顯微鏡下有時(shí)會(huì)看到紅細(xì)胞凝集的現(xiàn)象.因此,輸血時(shí)應(yīng)以輸入_____血為原則.
【答案】 紅細(xì)胞 細(xì) 擦鏡紙 50 同型
【解析】:(1)血液由血漿和血細(xì)胞組成,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板,紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核,呈兩面凹的圓餅狀,紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能;血小板比紅細(xì)胞和白細(xì)胞都小得多,形狀不規(guī)則,沒(méi)有細(xì)胞核,血小板有止血和加速凝血的功能;白細(xì)胞有多種,有細(xì)胞核,比紅細(xì)胞大,數(shù)量少,白細(xì)胞能吞噬病菌,對(duì)人體起著防御和保護(hù)的功能.用顯微鏡觀察人血的永久涂片時(shí),在低倍鏡視野中數(shù)目最多的細(xì)胞是紅細(xì)胞,正常男性每微升血液中平均約500萬(wàn)個(gè),女性較少,平均約420萬(wàn)個(gè),白細(xì)胞成人為(4.0-10.0)×個(gè)/L,血液中血小板數(shù)量為100~300×個(gè)/L.
在顯微鏡的使用時(shí),應(yīng)先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止(眼睛看著物鏡,以免物鏡碰到玻片標(biāo)本),左眼向目鏡內(nèi)看,同時(shí)反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像為止.再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使看到的物像更加清晰.
(2)由于顯微鏡是精密的放大儀器,對(duì)鏡頭的清晰度要求較高,所以擦拭顯微鏡的鏡頭時(shí)應(yīng)該用專(zhuān)用的紙--擦鏡紙,這樣可以減少對(duì)鏡頭的損傷;
(3)顯微鏡的放大倍數(shù)就是目鏡和物鏡的放大倍數(shù)的乘積,也就是說(shuō)物體的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積.所用顯微鏡的目鏡和物鏡標(biāo)注的倍數(shù)分別是“5×”和“10×”,則看到的血細(xì)胞放了5×10,即50倍.
(4)輸血以輸同型血為原則.但在緊急情況下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以輸給任何血型的人.如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯,輸進(jìn)來(lái)的凝集素來(lái)不及稀釋?zhuān)部赡芤鹉磻?yīng).因此,輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則.異血型者之間輸血,只有在緊急情況下,不得已才采用.因此首先考慮的應(yīng)該是輸同型血.
故答案為:
(1) 紅細(xì)胞; 細(xì)(2)擦鏡紙(3)50(4)同型
考點(diǎn):顯微鏡的使用,輸血原理.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中a是某生態(tài)系統(tǒng)中一種鷹的數(shù)量變化情況,那么b可以代表的是( )
A. 是被鷹捕食的某種鳥(niǎo)類(lèi)的數(shù)量變化情況
B. 與鷹有互利共生關(guān)系的一種生物
C. 是該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者數(shù)量變化情況
D. 是鷹的某天敵數(shù)量變化情況
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】軟體動(dòng)物目前已命名的有10萬(wàn)種以上.關(guān)于軟體動(dòng)物,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 河蚌、田螺是軟體動(dòng)物
B. 身體柔軟,大多外有貝殼保護(hù)
C. 軟體動(dòng)物所有部分都柔軟
D. 大多生活離不開(kāi)水,也有生活在陸地上的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞的一些生理活動(dòng),請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)甲圖中①表示細(xì)胞的___________過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中細(xì)胞的數(shù)量增多。
(2)甲圖中②表示細(xì)胞的_________過(guò)程,結(jié)果是使細(xì)胞在形態(tài)上向著不同的方向發(fā)展,從而形成不同的_______________。
(3)觀察到的“筋絡(luò)”能夠輸導(dǎo)_______ 和______________屬于_____ 組織
(4)番茄果實(shí)由多種組織按一定順序結(jié)合起來(lái),說(shuō)明番茄果實(shí)所屬的結(jié)構(gòu)層次是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】沙蒿在西北干旱貧瘠的土壤中生長(zhǎng),并且能固沙,這說(shuō)明( 。
A. 生物能影響環(huán)境
B. 生物能適應(yīng)環(huán)境
C. 生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境
D. 生物對(duì)環(huán)境沒(méi)有影響
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是
A. 水稻的抗病與不抗病 B. 人的有耳垂與雙眼皮
C. 豌豆的黃粒與矮莖 D. 兔的長(zhǎng)毛與白毛
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 番茄的果肉酸甜多汁,這些液汁主要是細(xì)胞液
B. 俗話說(shuō)“龍生龍,,鳳生鳳”,與此說(shuō)法關(guān)系最密切的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核
C. 因?yàn)榧?xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,所以細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)是固定不變的。
D. 植物細(xì)胞具有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明對(duì)家人的拇指能否向背側(cè)彎曲這一性狀進(jìn)行了調(diào)查,并繪制了家族遺傳關(guān)系圖譜(如圖)。若相關(guān)顯性、隱性基因分別用D、d表示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)圖中的性狀表現(xiàn),可以判斷隱性性狀是_____。
(2)圖中3和4的大拇指都不能向背側(cè)彎曲,8的大拇指也不能向背側(cè)彎曲,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為_____。8的基因組成為Dd的可能性是_____。
(3)姑姑為小明生了一個(gè)小表妹9,由圖可知,9的基因組成是_____。
(4)圖中4的性染色體組成為XY,其中X染色體來(lái)自第一代中的_____(填序號(hào))。
(5)小明每次問(wèn)媽媽“妹妹是從哪兒來(lái)的?”媽媽總是開(kāi)玩笑地說(shuō)是路上撿來(lái)的。但他心里明白,妹妹是在母親的_____內(nèi)發(fā)育成成熟的胎兒后,從母體分娩出來(lái)的。
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