【題目】通過(guò)下列哪種細(xì)胞可以將父母的性狀傳遞給子女的?( )
A. 血細(xì)胞 B. 肌肉 C. 精子和卵細(xì)胞 D. 神經(jīng)細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在調(diào)查學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況出現(xiàn)問(wèn)題的主要原因時(shí),專家們根據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)制作了不同人每天攝入的食物比例,如圖所示.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在肥胖患者的飲食中,谷類和 的攝入量較正常人偏多。
(2)在每日攝入的總能量中,早、中、晚餐的能量應(yīng)分別占30%、 、30%左右。
(3)營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)影響健康,如缺鐵易患 。
(4)下列五種飲食習(xí)慣中,不合理的有 。
①經(jīng)常吃油炸食品; ②常喝可樂(lè)代替飲水; ③不挑食、不偏食; ④按時(shí)進(jìn)餐; ⑤睡覺(jué)前多吃些食物,早餐可以不吃。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某初中生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”課題時(shí),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表:
請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)如果該興趣小組選用1、2號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)變量是:____________________。
(2)要探究牙齒的咀嚼,舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用,應(yīng)選用1、3 號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),那么A 處的處理方法是:________________;觀察到3 號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________(變藍(lán)、不變藍(lán))。
(3)如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究的問(wèn)題是:_____________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)在玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn),并在一晴天對(duì)室內(nèi)空氣中的二氧化碳濃度進(jìn)行了24小時(shí)測(cè)定,下列曲線能正確表示測(cè)定結(jié)果的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面圖甲表示某生長(zhǎng)的大棚蔬菜,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖丙為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)大棚該蔬菜光合作用強(qiáng)度的影響曲線。請(qǐng)回答:
(1) 植物生長(zhǎng)生理活動(dòng)需要水和無(wú)機(jī)鹽,是通過(guò)甲圖中[ ]__________運(yùn)輸?shù)街参锼枰牟课弧?/span>
(2)甲圖中A、B、C為植物葉片發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程,其中[ ]_________過(guò)程是在細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理活動(dòng)。這一過(guò)程發(fā)生在丙圖的[ ]__________中。
(3)過(guò)程B的強(qiáng)弱受______________________等環(huán)境因素的影響。
(4)根據(jù)對(duì)圖丙分析所得結(jié)論,對(duì)大棚蔬菜采取______、_______等(請(qǐng)答出兩條)措施可以提高產(chǎn)量。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究題
段永同學(xué)為探究如何保鮮肉湯做了以下實(shí)驗(yàn),如圖:
段永將甲、乙兩裝置裝好后,分別用酒精燈加熱至沸騰若干分鐘,然后都放在室溫25℃的環(huán)境中,幾天后,甲肉湯變質(zhì),乙肉湯仍然新鮮如初。請(qǐng)問(wèn):
(1)乙能保鮮的原因是________。
(2)該實(shí)驗(yàn)中的變量是________。
(3)乙裝置采取的是________消毒法。
(4)試驗(yàn)后,段永將乙裝置的玻璃管取走,并放到冰箱中,若干天后肉湯還是新鮮的。為什么?________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)現(xiàn)行的計(jì)劃生育政策的具體要求是( )
A.晚婚、晚育、少生、優(yōu)生 B.發(fā)展生產(chǎn)、改善生態(tài)環(huán)境
C.早婚、晚育均可 D.控制人口數(shù)量和提高人口素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體運(yùn)動(dòng)器官和功能的敘述,正確的是( )
A.由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者的協(xié)調(diào)配合,就能完成一個(gè)動(dòng)作
B.骨骼肌具有受到刺激而收縮的特性
C.關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)頭,關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔
D.人在伸肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例與采用的生物技術(shù)搭配錯(cuò)誤的是( )
A.“工程菌”﹣﹣轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B.制酸奶﹣﹣乳酸發(fā)酵
C.“多莉”羊的誕生﹣﹣克隆技術(shù)
D.快速培育無(wú)病毒植株﹣﹣無(wú)土栽培
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