Question

【題目】圖甲中A、B、C是綠色植物在白天進行的三種生理活動；圖乙是某生物興趣小組為研究植物的生命活動設計的實驗裝置（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中氣體可通過________________（結構）進出葉片。________________（填字母）過程可以拉動水與無機鹽在植物體內的運輸。

（2）把圖乙中的兩個裝置放在黑暗處一晝夜然后移到光下照射幾小時后，裝置

________________（填“1”、“2”）內的氧氣含量比較高，這是因為該植物進行了圖甲中的________________（填字母）生理活動。

（3）如果將圖乙裝置2中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變渾濁裝置2最好放在________________環(huán)境中。

Answer 1

【答案】（1）氣孔；B（2）2；C（3）黑暗（無光）；

【解析】

圖甲中，A吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳，表示呼吸作用；B產(chǎn)生水蒸氣，表示蒸騰作用；C吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，表示光合作用。

（1）氣孔是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”。因此甲圖中氣體可通過氣孔（結構）進出葉片。根部所吸收的水分主要用于圖甲中B過程蒸騰作用過程，蒸騰作用促進了水與無機鹽在植物體內的運輸。
（2）氫氧化鈉溶液能吸收裝置1中的二氧化碳，缺乏二氧化碳不能進行光合作用產(chǎn)生氧氣；裝置2中有二氧化碳能進行光合作用產(chǎn)生氧氣。因此“把乙圖中的兩個裝置放在黑暗處一晝夜，然后移到光下照射幾小時后”，裝置2內的氧氣含量比較高。這是因為該植物進行了甲圖中的C光合作用。
（3）呼吸作用釋放二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。因此要使澄清的石灰水變渾濁，裝置2必須放在黑暗環(huán)境中，是為了避免植物進行光合作用吸收二氧化碳，影響對實驗檢測的干擾。