【題目】在植物細(xì)胞生長過程中,液泡數(shù)量隨著細(xì)胞的生長逐漸________;而其體積逐漸________,最后形成一個中央大液泡。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究“饅頭在口腔的變化”,實(shí)驗(yàn)設(shè)計如圖,試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是( )
A. 滴加碘液后,①號試管會變藍(lán)色
B. ②③對照可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”
C. 本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一,無法得出任何結(jié)論
D. ①②試管對照,②號試管為對照組
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,屬于生物對環(huán)境適應(yīng)的是( )
A.大樹底下好乘涼
B.地衣加速了巖石的風(fēng)化
C.蚯蚓的活動使土壤更加疏松
D.沙漠中仙人掌的葉特化成刺
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是玉米種子縱切示意圖,能為玉米種子萌發(fā)提供所需營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做__________實(shí)驗(yàn)。地球表面上只有它的一薄層適合生物的生存,科學(xué)家把表面的一薄層叫做_______。
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【題目】某同學(xué)以桑葉和其它植物葉為食,通過讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行食物選擇,探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”。請幫其解決實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)要求所選取的其它植物葉子最好和桑葉的顏色、形狀相似,原因是______________________________________。
(2)為排除學(xué)習(xí)行為對實(shí)驗(yàn)的影響,研究小組最好選擇第_________組家蠶為實(shí)驗(yàn)對象。
①租來的體形較大的蠶;②租來的體形較小的蠶;③用受精卵自己孵化的蠶
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)以__________為變量設(shè)計實(shí)驗(yàn)環(huán)境,讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行選擇。
(4)如圖是該同學(xué)將剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃板上放置方式的設(shè)計,你認(rèn)為相對合理的是___________。
(5)實(shí)驗(yàn)過程中需更換實(shí)驗(yàn)對象(家蠶),重復(fù)幾次上述實(shí)驗(yàn),這樣做的主要目的是_____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析回答問題:
(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程,其中圖乙屬于________發(fā)育,蜻蜓的發(fā)育與________(填序號)相似.
(2)丙為已受精的雞卵結(jié)構(gòu)圖,在適宜的條件下能發(fā)育為雛雞的結(jié)構(gòu)是________(填代號).
(3)圖丁表示蘋果的受精過程,完成受精作用后,圖中的________(填序號)發(fā)育成蘋果的可食部分.
(4)丁和戊分別表示了植物兩種不同的生殖方式,這兩種生殖方式的本質(zhì)區(qū)別是________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是美國科學(xué)家米勒設(shè)計的模擬原始地球生命起源的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,分析圖回答下列問題:
(1)A燒瓶內(nèi)注入的氣體是原始大氣的成分,它與現(xiàn)在的大氣成分相比主要不含有________。
(2)火花放電模擬的是原始地球上的_______,這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供_______。
(3)連續(xù)火花放電后,從活塞處取樣,C燒瓶內(nèi)的樣品中含有的有機(jī)物是_________。
(4)通過實(shí)驗(yàn),米勒得出的結(jié)論是:在一定條件下,原始大氣中的各種成分是______(填寫“能”或“不能”)轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子。
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