【題目】營養(yǎng)學(xué)家建議：在每天所吃的食物中，盡量少攝入（ ）

A. 面粉、谷類 B. 水果、蔬菜類 C. 牛奶、蛋類 D. 油脂類

【答案】D

【解析】試題分析：合理營養(yǎng)的含義是，由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達到平衡，既不缺乏，也不過多。根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物。如圖：

平 衡膳食寶塔”是根據(jù)平衡膳食的原則轉(zhuǎn)化成各類食物的大致比例，并以直觀的寶塔形式表示出來，在：“平衡膳食寶塔”底層的食物需要量多，越往上需要量越少， 最頂端需要量最少，由下往上①層為谷物類，主要提供淀粉等糖類，能提供能量；②層為瓜果蔬菜類主要提供維生素、無機鹽；③層為肉類等動物性食品；④層為奶 制品、豆制品，③④層主要提供蛋白質(zhì)；⑤層為油脂類。

考點: 人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某家族遺傳圖譜，假設(shè)控制雙眼皮的基因（A）為顯性，控制單眼皮的基因（a）為隱性．請據(jù)圖回答下列問題。

（1）此家族成員中的雙眼皮與單眼皮，在遺傳學(xué)上被稱為____。

（2）基因是染色體上的DNA分子片段，父母控制性狀的基因是通過____傳給子女的．

（3）若2號是單眼皮，5號是雙眼皮，則5號的基因組成是____，若6號是單眼皮，則5號和6號生下一個雙眼皮孩子的概率是____。

（4）若3號和4號都是單眼皮，而3號通過手術(shù)變成了雙眼皮，則7號是雙眼皮的概率為0的原因是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為淡水生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈，若浮游植物受到難以分解的某農(nóng)藥的污染，則大魚體內(nèi)將積累大量的該農(nóng)藥。下列敘述錯誤的是(　　)

A.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的

B.環(huán)境會對生物造成影響

C.生物與生物之間相互影響

D.各生態(tài)系統(tǒng)之間互不影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】抗生素能消滅病毒嗎？________ 。原因是___________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】泡菜的制作工藝是我國悠久的食文化遺產(chǎn)之一。制作泡菜過程中，應(yīng)控制業(yè)硝酸鹽在一定濃度范圍內(nèi)，以免對人體產(chǎn)生危害。

興趣小組研究不同濃度食醋對泡白菜中亞硝酸鹽含量的影響，具體做法是:稱取等量白菜4份，每份均加入等量7%鹽水、鮮姜和辣椒，再加入食醋，調(diào)節(jié)料液的食醋濃度分別為0、0.3% 、0.6%、0.9%。重復(fù)做3次。從泡菜制作第1天開始，每天測定其亞硝酸鹽含量，測定10天，結(jié)果如下。

（1）制作泡菜所利用的細菌是___________。

（2）設(shè)置食醋濃度為0的組，目的是________________；實驗中添加的材料需取等量，目的是_________。

（3）分析曲線，隨泡制時間增加，亞硝酸鹽含量變化趨勢均表現(xiàn)為______________， 并在第__________天均達到最大值。

（4）分析比較四條曲線亞硝酸鹽含量的最大值，不同濃度食醋對泡白菜亞硝酸鹽含量的影響是____________________。

（5）結(jié)合本實驗，對家庭內(nèi)制泡白菜提出一條建議: ____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】色開花植物各器官相互聯(lián)系，成為一個統(tǒng)一整體，據(jù)圖回答。

（1）植物體具有運輸水分、無機鹽和有機物功能的是_________組織。

（2）圖A中，①表示通過氣孔釋放的氣體，它可以表示光合作用產(chǎn)生的_________；也可以表示蒸騰作用散失的____。

（3）花的主要結(jié)構(gòu)是_________；受精后，圖B中[_____]將發(fā)育成種子。

（4）觀察圖C，根尖成熟區(qū)有利于吸收水分的結(jié)構(gòu)特點是_________（寫出一點即可）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動、植細胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）在光學(xué)顯微鏡的觀察下，不容易看清楚的植物細胞結(jié)構(gòu)是 。

（2）能夠?qū)⒂袡C物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是 。

（3）植物細胞和動物細胞最根本的區(qū)別是動物細胞沒有 。

（4）圖1構(gòu)成的生物與圖2構(gòu)成的生物體相比，形成了不同的結(jié)構(gòu)層次是 。

（5）“基因身份證”主要是利用先進的DNA指紋技術(shù)，選取若干個固定的遺傳基因位點進行鑒定，位點上的信息主要來自人體細胞的[ ]。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物最基本的特征是

A. 應(yīng)激性 B. 新陳代謝 C. 生長發(fā)育 D. 遺傳變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列與多細胞生物體結(jié)構(gòu)層次相關(guān)的敘述，正確的是（　�。�

A. 動、植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本的單位是不一樣的

B. 動、植物體表的組織都有保護作用，屬于保護組織

C. 西紅柿果實營養(yǎng)豐富，屬于營養(yǎng)器官

D. 系統(tǒng)是動物體具有而植物體不具有的結(jié)構(gòu)層次

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