【題目】如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的相互聯(lián)系示意圖,請據(jù)圖回答以下問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有條食物鏈,生產(chǎn)者是 .
(2)此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第四營養(yǎng)級的動物是 , 青蛙與蝗蟲的關系是 .
(3)流經(jīng)這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量是來自 . 與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力較弱,原因是 .
(4)若所有蝗蟲都遷徙到別處,則短期內(nèi)雜草的數(shù)目將會 , 青蛙的數(shù)目將會 .
(5)生態(tài)系統(tǒng)由兩部分組成,若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的部分是和 .
【答案】
(1)5;玉米、雜草
(2)蛇;捕食關系
(3)太陽;生物種類較少,營養(yǎng)結構簡單
(4)增加;減少
(5)非生物部分;分解者
【解析】解:(1)圖中食物鏈有:玉米→老鼠→蛇、玉米→玉米螟→青蛙→蛇、玉米→蝗蟲→青蛙→蛇.雜草→老鼠→蛇、雜草→蝗蟲→青蛙→蛇,因此該生態(tài)系統(tǒng)中有5食物鏈,玉米、雜草是綠色植物能進行光合作用制造有機物,因此生產(chǎn)者是玉米、雜草.(2)此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第四營養(yǎng)級的動物是蛇,青蛙吃蝗蟲,因此青蛙與蝗蟲的關系是捕食關系.(3)在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用制造有機物,有機物中儲存著來自陽光的能量.因此流經(jīng)這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量是來自太陽.與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力較弱,原因是生物種類較少,營養(yǎng)結構簡單.(4)蝗蟲吃雜草,因此若所有蝗蟲都遷徙到別處,則短期內(nèi)雜草的數(shù)目將會增加,青蛙因食物減少而數(shù)目將會減少.(5)生態(tài)系統(tǒng)由兩部分組成,若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的部分是非生物部分和分解者.
所以答案是:(1)5;玉米、雜草;(2)蛇;捕食關系;(3)太陽;生物種類較少,營養(yǎng)結構簡單;(4)增加;減少;(5)非生物部分;分解者
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解食物鏈的相關知識,掌握食物鏈以生產(chǎn)者為起點,終點為消費者,且是不被其他動物捕食的“最高級”動物,以及對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的理解,了解在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動一般是從固定太陽能開始的;能量沿著食物鏈單向流動,逐漸遞減.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述中,疾病與病因相符的一項是 ( )
A.地方性甲狀腺腫與缺碘有關 B.夜盲癥與缺乏維生素B1有關
C.壞血病與缺鐵有關 D.侏儒癥與缺甲狀腺激素有關
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為種子呼吸作用和植物光合作用實驗圖,請根據(jù)圖回答問題:
(1)瓶中種子萌發(fā)時,種子的呼吸作用會加強,致使玻璃瓶內(nèi)氣體濃度增大,如果將瓶內(nèi)產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,則會出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是 .
(2)如果把漏斗和玻璃管閥門關閉,幼苗的作用逐漸減弱,原因是 .
(3)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,可以看出光合作用和呼吸作用的密切關系,請完成光合作用的反應式: .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“引體向上”是常見的體育考試項目之一.以下是考試過程中的相關問題.請分析回答:
(1)監(jiān)考員發(fā)出“開始”口令后,學生才會實施考試,這種應答性反應過程屬
反射.請用字母、數(shù)字和箭頭表示聽覺的形成過程 .
(2)“引體向上”的身體上升階段,肱二頭肌和肱三頭肌的運動狀態(tài)是;肘關節(jié)既牢固又靈活的原因是 .
(3)監(jiān)考員觀察完學生的運作狀況后,接著做好相關記錄,這一過程中眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是 , 從而保證在上形成清晰的物像.
(4)如表是某正常人不同時段血糖含量變化統(tǒng)計表,據(jù)圖分析,飯后2小時血糖濃度變化的原因是 .
時間 | 飯前 | 飯后 | ||
1小時 | 2小時 | 3小時 | ||
血糖含量(毫克/分升) | 80 | 138 | 90 | 86 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】牡丹作為山東省的省花,素有“國色天香”、“花中之王”的美稱。菏澤地區(qū)培育的一株牡丹植株上開出了六個品種、三種花色的“什錦”牡丹,倍受人們喜愛。以下植物的生殖方式與其不同的是( )
A.石榴用壓條的方法繁殖 B.馬鈴薯用塊莖繁殖
C.水蜜桃用嫁接的方法繁殖 D.向日葵用種子繁殖
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是與縮手反應有關的神經(jīng)結構,若用麻醉劑阻斷圖示中的某一個位點,下列分析中正確的是( )
A.若阻斷位點①,病人手能動,也有感覺
B.若阻斷位點②,病人手能動,但無感覺
C.若阻斷位點③,病人手不能動,但有感覺
D.若阻斷位點④,病人手不能動,也無感覺
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是與遺傳有關的概念簡圖,圖中的①②③依次是( 。
A.染色體,DNA,基因
B.染色體,基因,DNA
C.DNA,染色體,基因
D.DNA,基因,染色體
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com