【題目】3月初，某學(xué)校甲流流行，患病學(xué)生隔離休息、教室噴灑消毒液，分別屬于預(yù)防措施中的

A. 控制傳染源 保護(hù)易感人群B. 切斷傳播途徑 保護(hù)易感人群

C. 切斷傳播途徑 控制傳染源D. 控制傳染源 切斷傳播途徑

【答案】D

【解析】

傳染病流行需同時(shí)具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群，預(yù)防傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感者。

預(yù)防傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感者�；颊邔儆趥魅驹矗琢髁餍�，患病學(xué)生隔離休息，屬于控制傳染源；傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳播源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑，對(duì)教室噴灑消毒液實(shí)驗(yàn)切斷傳播途徑，D正確。

故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)里的兩種生物親緣關(guān)系最近的是

生物種類

黑猩猩

獼猴

兔

雞

龜

蛇

細(xì)胞色素C差異數(shù)

0

1

9

13

15

23

A. 人與黑猩猩B. 人與兔C. 人與蛇D. 人與龜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物用力擠壓后能在白紙上留下“油斑“的是（　�。�

A. 米飯B. 花生C. 饅頭D. 青菜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，真正屬于魚(yú)的是

A. 章魚(yú)B. 娃娃魚(yú)C. 鱷魚(yú)D. 鯊魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海坨山頂峰的植被類型主要是高山草甸，限制其他植物生長(zhǎng)的主要非生物因素是

A. 溫度B. 陽(yáng)光C. 水D. 土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】健康的新概念是指

A. 身體上B. 心理上C. 社會(huì)適應(yīng)方面D. 以上都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列成語(yǔ)中，說(shuō)明了捕食關(guān)系的是（ ）

A. 螳螂捕蟬、黃雀在后 B. 千里之堤、潰于蟻穴

C. 種瓜得瓜、種豆得豆 D. 風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)平衡的說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 各種生物的種類總是維持相對(duì)穩(wěn)定

B. 毀林開(kāi)荒可以增產(chǎn)糧食，也能維持生態(tài)平衡

C. 各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對(duì)穩(wěn)定

D. 益鳥(niǎo)也能維持生態(tài)平衡，害鳥(niǎo)則破壞生態(tài)平衡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】今年，世界許多國(guó)家不同程度地爆發(fā)禽流感疫情，其病原體是（ ）

A. 植物B. 動(dòng)物C. 細(xì)菌D. 病毒

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同步練習(xí)冊(cè)答案