【題目】下列情景中涉及到兩種生物的是（ ）

A．小鳥在樹上唱歌 B．機器人玩具在地板上走來走去

C．青蛙在池塘里鳴叫 D．蚯蚓在土壤里鉆洞

【答案】A

【解析】

試題分析：小鳥在樹上唱歌中的小鳥和樹都具有生物的特征，都是生物，A符合題意；機器人、地板都不具有生物的特征，都不是生物，B不符合題意；青蛙具有生物的特征，是生物、池塘不具有生物的特征，都不是生物，C不符合題意；蚯蚓具有生物的特征，是生物，土壤不具有生物的特征，都不是生物，D不符合題意。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】宋代詩人蘇軾在《春江晚景》中寫道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”這句詩中描寫影響鴨生活的非生物因素是（ ）

A．光 B．溫度 C．水 D．空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥是 我國北方常見農作物,種植面積大,圖一為小麥種子萌發(fā)過程 示意圖，圖二為小麥種子萌發(fā)和幼苗生長 過程中的 干重變化 曲線 ,請分析回答：

(1)小麥播種前，需要對土壤進行深耕翻土，播種需在土壤潮濕時進 行，這些措施的生物學依據(jù)是________

(2）小麥種子萌發(fā)時需要的營養(yǎng)物質主要來自于______。由圖一可知一，種子萌發(fā)時，先突破種皮的結構是 _______________。

(3)結合圖一、圖二推測，a點之前，小麥種子干重下降的原因是_____- ;ab段小麥干重下降速度變緩，原因是___ ;C點后，由于小麥幼苗__________的數(shù)量不斷增多，使其光合作用積累量不斷增加，生長旺盛。

(4)為探究夏日晴天中午時、環(huán)境相對濕度對小麥光合速率的影響，某 小組將若干生長狀態(tài)一致的同一品種小麥苗，均分為3組，其中1組在 田間生長作為對照組，另2組在人工氣候室中生長作為實驗組，并保 持溫度和 ______等條件與對照組相同（各組實驗處理如表）。一中午12:30時測定各組葉片的光合速率 ，結果如表。由實驗結果可知，環(huán)境相對濕度與小麥苗光合速率之間的關系 是 _______。研究發(fā)現(xiàn)，環(huán)境相對濕度變低時，小麥苗對CO2的 吸收量下降，其原因是_______ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某小組利用如圖所示裝置進行“測定花生種子所含能量”的實驗，他們測得，一�；ㄉN子充分燃燒后，錐 形瓶中的50 mL水從15℃升高到了35 ℃ 1mL水每升高1℃，需要吸收4. 2焦的熱能），這�；ㄉN子實際所含的能量最可能（）

A. 小于3 150焦 B. 等于3 150焦 C. 等于4 200焦 D. 大于4 200焦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物既能適應環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象中，屬于生物影響環(huán)境的是（ ）

A．根深葉茂 B．大樹底下好乘涼

C．大雁南飛 D．秋風掃落葉

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【題目】下圖為三種血管關系示意圖，請你據(jù)圖回答下列問題：

(1)寫出圖中標號所示血管名稱：①________②_____③________

(2)血液在標號_______處流動最快，紅細胞在標號②所示血管內呈單行通過，該血管管壁只由一層扁平上皮細胞構成，管內血流速度最慢。這些特點便于血液與組織細胞充分地進行____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察蚯蚓運動的實驗過程中，要經常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的體表，使體表保持濕潤，這樣做的意義是 ( )

A.維持蚯蚓體內水分的平衡 B.維持蚯蚓正常的呼吸

C.因為蚯蚓通過體表吸收水分 D.有利于蚯蚓自由蠕動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明使用顯微鏡時，看不到白亮視野。分析其原因不正確的是

A. 使用了低倍物鏡 B. 物鏡沒有對準通光孔

C. 反光鏡沒有對準光源 D. 光圈沒有對準通光孔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米的一個體細胞有10對染色體，經過四次分裂后形成的新細胞的個數(shù)和細胞內含有染色體的數(shù)量分別是（ ）

A．8個、5條 B．8個、10條

C．16個、20條 D．16個、40條

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