Question

春天里百花盛開，蜜蜂在花叢中飛舞，在花朵中爬進爬出，忙于采蜜．是什么因素吸引蜜蜂飛向花朵呢？某校的興趣小組對此進行了探究．
（1）猜想促使蜜蜂飛向花朵的因素．
假設一：

蜜蜂飛向花朵，跟花朵的顏色有關

．
假設二：

蜜蜂飛向花朵，跟花朵的氣味有關

．
（2）請你將實驗步驟補充完整：

假設	實驗原因	實驗步驟及操作	需要記錄的數據
假設一	比較單位時間內飛向不同條件的紙花上的蜜蜂只數，來判斷影響蜜蜂飛向花朵的原因
假設二			試題答案 練習冊答案 在線課程 分析：此題以探究吸引蜜蜂飛向花朵的因素的實驗為知識背景，考查實驗設計能力．擬定探究計劃．列出所需要的材料與用具．選出控制變量．設計對照實驗． 解答：解：探究的一般過程是從發(fā)現問題、提出問題開始的，發(fā)現問題后，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論． （1）我們可以假設蜜蜂飛向花朵，跟花朵的氣味有關．或者蜜蜂飛向花朵，跟花朵的大小有關． （2）猜想一：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的顏色有關． 用大小相同顏色不同的兩組紙花，分別沾上蜂蜜，掛在樹枝上． 在單位時間內飛向不同顏色紙花上的蜜蜂數量． 猜想二：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的氣味有關． 用同顏色，大小相同、不同氣味的兩組紙花，掛在樹枝上． 在單位時間內飛向不同氣味紙花上的蜜蜂數量． 所以：  假設  實驗原因  實驗步驟及操作  需要記錄的數據  假設一  比較單位時間內飛向不同條件的紙花上的蜜蜂只數，來判斷影響蜜蜂飛向花朵的原因 用大小相同顏色不同的兩組紙花，分別沾上蜂蜜，掛在樹枝上．  在單位時間內飛向不同顏色紙花上的蜜蜂數量．  假設二  用同顏色，大小相同、不同氣味的兩組紙花，掛在樹枝上．  在單位時間內飛向不同氣味紙花上的蜜蜂數量． 故答案為：（1）蜜蜂飛向花朵，跟花朵的氣味有關；蜜蜂飛向花朵，跟花朵的大小有關． （2） 假設  實驗原因  實驗步驟及操作  需要記錄的數據  假設一  比較單位時間內飛向不同條件的紙花上的蜜蜂只數，來判斷影響蜜蜂飛向花朵的原因 用大小相同顏色不同的兩組紙花，分別沾上蜂蜜，掛在樹枝上．  在單位時間內飛向不同顏色紙花上的蜜蜂數量．  假設二  用同顏色，大小相同、不同氣味的兩組紙花，掛在樹枝上．  在單位時間內飛向不同氣味紙花上的蜜蜂數量． 點評：對照實驗的設計原則是：一組對照實驗中只能有一個變量，且只能以所研究的條件為變量，其它條件應相同．這樣便于排除其他條件干擾試驗． 練習冊系列答案 1加1閱讀好卷系列答案 專項復習訓練系列答案 初中語文教與學閱讀系列答案 閱讀快車系列答案 完形填空與閱讀理解周秘計劃系列答案 英語閱讀理解150篇系列答案 奔騰英語系列答案 標準閱讀系列答案 53English系列答案 考綱強化閱讀系列答案 年級 高中課程 年級 初中課程 高一 高一免費課程推薦！ 初一 初一免費課程推薦！ 高二 高二免費課程推薦！ 初二 初二免費課程推薦！ 高三 高三免費課程推薦！ 初三 初三免費課程推薦！ 更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>> 相關習題 科目：初中生物 來源： 題型： 春天里百花盛開，蜜蜂在在花朵中爬進爬出，忙于采蜜．是什么因素吸引蜜蜂飛向花朵呢？某校的興趣小組對此進行了探究 （1）猜想促使蜜蜂飛向花朵的因素． 猜想一：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的大小有關； 猜想二：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的 ① 有關； 猜想三：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的氣味有關． （2）試驗步驟： 猜 想 試驗原理 試驗步驟及操作 需要記錄的數據 猜想一 比較單位時間內飛向不同條件的紙花上的蜜蜂只數，來判斷影響蜜蜂飛向花朵的原因 用顏色相同，大小 ②（選填相同或不同） 的兩組紙花，分別沾上蜂蜜，掛在樹枝上 在單位時間內飛向大、小不同紙花上的蜜蜂數 猜想二 ③ ． 在單位時間內飛向不同顏色紙花上的蜜蜂數 猜想三 用顏色相同，大小相同的兩組紙花，分別沾上桂花香味和酸味兩種不同氣味，掛在樹枝上 ④ ． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 春天里百花盛開，蜜蜂在花叢中飛舞，在花朵中爬進爬出，忙于采蜜．是什么因素吸引蜜蜂飛向花朵呢？某校的興趣小組對此進行了探究． （1）猜想促使蜜蜂飛向花朵的因素． 猜想一：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的大小有關； 猜想二： 蜜蜂飛向花朵，跟花朵的顏色有關 ． （2）試驗步驟： 猜想 試驗原理 試驗步驟及操作 需要記錄的數據 猜想一 比較單位時間內飛向不同條件的紙花上的蜜蜂只數，來判斷影響蜜蜂飛向花朵的原因 用相同顏色，大小相同的兩組紙花，分別沾上蜂蜜，掛在樹枝上 在單位時間內飛向大．小不同的紙花的蜜蜂數 猜想二 用不同顏色，大小相同、同氣味的兩組紙花，掛在樹枝上． 在單位時間內飛向不同顏色紙花上的蜜蜂數量． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源：2014屆河南省八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題 春天里百花盛開，蜜蜂在花叢中飛舞，在花朵中爬進爬出，忙于采蜜。是什么因素吸引蜜蜂飛向花朵呢？某校的興趣小組對此進行了探究。 （2）    猜想促使蜜蜂飛向花朵的因素。 猜想一：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的大小有關； 猜想二：——————————————————。 （2）試驗步驟： 猜想 試驗原理 試驗步驟及操作 需要記錄的數據 猜想一 比較單位時間內飛向不同條件的紙花上的蜜蜂只數，來判斷影響蜜蜂飛向花朵的原因 用相同顏色，大小相同的兩組紙花，分別沾上蜂蜜，掛在樹枝上 在單位時間內飛向大.小不同的紙花的蜜蜂數 猜想二         查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源：2012年蘇科版初中生物八年級上5.16.2動物的行為練習卷（解析版） 題型：選擇題 春天里百花盛開，蜜蜂在花叢中飛舞，在花朵中爬進爬出，忙于采蜜。是什么因素吸引蜜蜂飛向花朵呢？某校的興趣小組對此進行了探究。 （1）猜想促使蜜蜂飛向花朵的因素。 猜想一：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的大小有關； 猜想二：——————————————————。 （2）試驗步驟： 猜想 試驗原理 試驗步驟及操作 需要記錄的數據 猜想一 比較單位時間內飛向不同條件的紙花上的蜜蜂只數，來判斷影響蜜蜂飛向花朵的原因 用相同顏色，大小相同的兩組紙花，分別沾上蜂蜜，掛在樹枝上 在單位時間內飛向大、小不同的紙花的蜜蜂數 猜想二         查看答案和解析>> 同步練習冊答案 全品作業(yè)本答案 同步測控優(yōu)化設計答案 長江作業(yè)本同步練習冊答案 同步導學案課時練答案 仁愛英語同步練習冊答案 一課一練創(chuàng)新練習答案 時代新課程答案 新編基礎訓練答案 能力培養(yǎng)與測試答案 更多練習冊答案 百度致信 - 練習冊列表 - 試題列表 湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com 版權聲明：本站所有文章，圖片來源于網絡，著作權及版權歸原作者所有，轉載無意侵犯版權，如有侵權，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網安備42018502000812號 感谢您访问我们的网站，您可能还对以下资源感兴趣： 一区二区三区视频免费_亚洲成av人片一区二区密柚_伊人亚洲综合人网7777_精品视频在线三区

Answer 1

分析：此題以探究吸引蜜蜂飛向花朵的因素的實驗為知識背景，考查實驗設計能力．擬定探究計劃．列出所需要的材料與用具．選出控制變量．設計對照實驗．

解答：解：探究的一般過程是從發(fā)現問題、提出問題開始的，發(fā)現問題后，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論．
（1）我們可以假設蜜蜂飛向花朵，跟花朵的氣味有關．或者蜜蜂飛向花朵，跟花朵的大小有關．
（2）猜想一：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的顏色有關．
用大小相同顏色不同的兩組紙花，分別沾上蜂蜜，掛在樹枝上．
在單位時間內飛向不同顏色紙花上的蜜蜂數量．
猜想二：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的氣味有關．
用同顏色，大小相同、不同氣味的兩組紙花，掛在樹枝上．
在單位時間內飛向不同氣味紙花上的蜜蜂數量．
所以：

假設	實驗原因	實驗步驟及操作	需要記錄的數據
假設一	比較單位時間內飛向不同條件的紙花上的蜜蜂只數，來判斷影響蜜蜂飛向花朵的原因	用大小相同顏色不同的兩組紙花，分別沾上蜂蜜，掛在樹枝上．	在單位時間內飛向不同顏色紙花上的蜜蜂數量．
假設二		用同顏色，大小相同、不同氣味的兩組紙花，掛在樹枝上．	在單位時間內飛向不同氣味紙花上的蜜蜂數量．

故答案為：（1）蜜蜂飛向花朵，跟花朵的氣味有關；蜜蜂飛向花朵，跟花朵的大小有關．
（2）

假設	實驗原因	實驗步驟及操作	需要記錄的數據
假設一	比較單位時間內飛向不同條件的紙花上的蜜蜂只數，來判斷影響蜜蜂飛向花朵的原因	用大小相同顏色不同的兩組紙花，分別沾上蜂蜜，掛在樹枝上．	在單位時間內飛向不同顏色紙花上的蜜蜂數量．
假設二		用同顏色，大小相同、不同氣味的兩組紙花，掛在樹枝上．	在單位時間內飛向不同氣味紙花上的蜜蜂數量．

點評：對照實驗的設計原則是：一組對照實驗中只能有一個變量，且只能以所研究的條件為變量，其它條件應相同．這樣便于排除其他條件干擾試驗．